Acompañamiento - Diplomado de formación docente en pedagogía mediada con TIC

1. TIT@ EDUCACIÓN DIGITAL PARA
TODOS
mega-proyecto de la Alcaldía de Cali y la Secretaría de
Educación Municipal, que pretende desarrollar competencias
del siglo XXI tanto en docentes como en estudiantes de las
instituciones oficiales de la ciudad.

2. SOCIALIZACION DEL PROYECTO TIT@
EDUCACION DIGITAL PARA TODOS
2.050 AULAS DIGITALES
6.700 DOCENTES CAPACITADOS
150.000 ESTUDIANTES BENEFICIADOS
MAS INVERSION EN EDUCACION
ES UN HECHO
ALCALDIA DE CALI UNA CIUDAD PARA
TODOS.

3. MINISTRA LANZÓ EL PROYECTO EDUCATIVO TIT@,
QUE TRANSFORMARÁ LA EDUCACIÓN DE CALI
Todo un revolcón tecnológico se tomará las instituciones educativas de Cali, donde se
pretende dotar a 150.00 menores de computadores, las aulas con tableros digitales,
capacitación a padres para que sepan acompañar el proceso educativo de sus hijos y a
docentes para que lideren el cambio, es la propuesta del proyecto “Tit@ Educación
digital para todos”.
La Ministra de Educación, María Fernanda Campo, el Alcalde de Cali, Rodrigo Guerrero
Velasco y el Secretario de Educación, Edgar Polanco presentaron el proyecto “ Tit@:
Educación Digital para Todos” con el que se espera transformar las metodologías
pedagógicas a través de la incorporación de Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones en las escuelas y colegios oficiales de la ciudad.
“Tit@: Educación Digital para Todos” es la más grande y ambiciosa apuesta social
para mejorar los niveles de calidad educativa y la apropiación de competencias del
siglo XXI (indagación, resolución de problemas, bilingüismo, manejo de
comunicación, ética y ciudadanía, autodesarrollo e innovación y emprendimiento) en
estudiantes, docentes y directivos docentes relacionados con el proceso enseñanza-aprendizaje-
evaluación del sistema educativo oficial en la ciudad de Cali.

4. En los siguientes 2 años, la Alcaldía de Cali, a través de la Secretaría de Educación
Municipal, espera llevar a “ Tit@: Educación Digital para Todos” a todas las Instituciones
Educativas Oficiales de la ciudad, beneficiando a:
- 150.000 Niños, niñas y jóvenes de los grados 3 a 11 con un computador y acceso a una
plataforma educativa para su aprendizaje.
- Padres de Familia capacitados en tecnologías para hacer seguimiento al rendimiento
académico de sus hijos e hijas.
- Directivos Docentes de 94 Instituciones Educativas Oficiales capacitados en liderazgo y
gestión.
- Dotación de tablero digital a 338 Sedes lo que representa 2.150 Aulas.
- 6.718 Docentes Formados y apropiados en pedagogía mediada por Tecnología de la
Información y las Comunicaciones.
Con “ Tit@: Educación Digital para Todos” nuestros niños, niñas y jóvenes tendrán mejores
condiciones para su aprendizaje, potencializando el desarrollo social y entregándole a la ciudad
seres humanos capacitados y competentes para enfrentar un mejor futuro.
Laura Amaranta Berón y Luis Alfonso Nieto- Comunicaciones SEM

5. OBJETIVOS DEL PROYECTO
Mejorar los niveles de calidad educativa y la
apropiación de las competencias siglo XXI* en estudiantes,
docentes y directivos docentes.
*Competencias siglo XXI : Pensamiento critico, manejo de la
información, ética y
ciudadanía, trabajo colaborativo, uso TIC, innovación,
autodesarrollo, Bilingüismo y
resolución de problemas.

6. ACOMPAÑAMIENTO
Al pensar en la fase del acompañamiento en el aula de clases dentro del programa
de formación docente -Tit@ Educación Digital Para Todos – estamos pensando en
una apuesta por la transformación. Esto es posible en el establecimiento
educativo, partiendo de las capacidades de los docentes y de la posibilidad de
fortalecerlas. Significa asumir que el aula trasciende de un escenario de trabajo a
un escenario de aprendizaje en el cual se fortalecen las competencias
profesionales de los educadores, se construyen e implementan mejores prácticas
que aportan a las comunidades de aprendizaje a nivel institucional para el
beneficio de los estudiantes.

7. ADMINISTRADOR DE CLASES
 La gestión del aula es definida como los métodos y estrategias que un educador
usa para lograr que el ambiente del aula conduzca a los estudiantes al éxito y
aprendizaje. Aunque existen muchas estrategias pedagógicas involucradas en el
manejo del salón de clases, un común denominador es asegurarse de que los
estudiantes sientan que están en un ambiente que les permita alcanzar logros.
 Para el caso del Diplomado, la gestión del aula se realiza a través del Classroom
management parte de Intel® Education, es una herramienta de colaboración en
clase que proporciona a los profesores la capacidad de instruir, supervisar e
interactuar con los estudiantes individualmente, de manera grupal o con toda la
clase.
 Con la generación de aulas virtuales, Classroom management fomenta la
interacción y colaboración con herramientas como chats en línea, herramientas
administrativas, preguntas y respuestas, exámenes en línea, herramientas
disciplinarias, recibir tareas, apoyo remoto, etc.

8. EQUIPAMIENTO AULAS Y SEDES.

10. FUNCIONAMIENTO CON ALIMENTACIÓN DE BATERÍA
SU COMPUTADORA POSEE UNA BATERÍA RECARGABLE QUE LE PERMITE
FUNCIONAR SIN ALIMENTACIÓN EXTERNA. CUANDO LA BATERÍA ESTÁ
COMPLETAMENTE CARGADA, PUEDE HACER FUNCIONAR LA COMPUTADORA
EN LAS SIGUIENTES CONDICIONES:
INICIALMENTE, LA BATERÍA ESTÁ COMPLETAMENTE CARGADA.
NINGÚN DISPOSITIVO PERIFÉRICO SE ENCUENTRA INSTALADO.

11. AGRADECIMIENTOS.
GRACIAS A LA SECRETARIA DE EDUCACION DE CALI Y A SU EQUIPO DE
COLABORADORES POR HACER REALIDAD EL SUEÑO DE TODA LA COMUNIDAD
EDUCATIVA, AL TRANSFORMAR EL ESCENARIO DE TRABAJO POR UN
MARAVILLOSO ESCENARIO DE APRENDISZAJE A TRAVES DEL BUEN USO DE LA
TECNOLOGIA.
Lic. Magola Araujo Rosero.

12. Reflexiona sobre la importancia del proyecto
para el aprendizaje como estudiantes,
ingresa a la siguiente url:
es.padlet.com/magola-araujo/