Este documento describe un proyecto de las Misioneras Claretianas en Berdiansk, Ucrania, para apoyar a niños en situación de necesidad y a personas sin hogar a través de dos centros. El Centro de Misericordia "Quo Vadis" brinda alimentación, educación y apoyo a unos 50 niños diariamente. El Refugio "Hermano Albert" ofrece alojamiento, comidas y servicios básicos a personas sin hogar durante los meses de invierno. El proyecto solicita fondos para continuar brindando estas necesidades b
El documento resume las actividades realizadas en la biblioteca escolar IES Jerónimo González durante el año 2011-2012, incluyendo la remodelación de la biblioteca, diversas actividades de animación a la lectura como concursos y encuentros con autores, y la celebración de efemérides como Halloween, Navidad y el Día del Libro. El documento también incluye recomendaciones de lectura para el verano y una despedida a miembros del equipo de la biblioteca.
El documento describe un programa de apadrinamiento para niños huérfanos en un orfanato en Kenya. Explica la difícil situación social y de salud en África y especialmente en Kenya, con altas tasas de VIH/SIDA que dejan a muchos niños huérfanos. El orfanato ofrece alojamiento, alimentación, educación y protección a los niños, y se buscan padrinos para apoyarlos con una cuota mensual mínima.
La Escuela Activa Integral (EAI) fue fundada en 1972 como una escuela laica y con metodología activa. En 1985 se fundó la secundaria con los mismos principios. En los últimos años, la EAI ha tenido logros académicos y deportivos destacados, ha realizado diversos proyectos comunitarios y ha avanzado en la construcción de nuevas instalaciones para la secundaria como parte de su plan maestro 2020. La participación de padres y maestros ha sido clave para el éxito continuo de la escuela.
El documento presenta el programa de actividades lúdico-pedagógicas de la práctica pedagógica en la sede 4 "Flavio César Agudelo". Incluye eventos como izadas de bandera, cumpleaños, personaje de la semana, fútbol, informática, reunión de padres, talleres y celebraciones como el Día de los Niños y la Navidad. Al final, las docentes agradecen a los niños y a quienes confiaron en ellas durante la práctica.
El documento resume las actividades anuales y mensuales realizadas por la Asociación de Padres y Madres (APA) del colegio Labor durante el curso 2008-2009. Entre las actividades mensuales se encuentran la publicación de un boletín cultural y charlas sobre profesiones dirigidas a estudiantes de 4o de la ESO. Las actividades anuales incluyen el banco de uniformes, la selección de la tarjeta navideña, una campaña de recogida de juguetes y el desarrollo de una nueva página web y
El documento presenta un proyecto de un Banco de Libros impulsado por la AMPA del colegio C.E.I.P. "Cuevas del Castillo" junto con la dirección del colegio y el ayuntamiento. El proyecto busca fomentar el reciclaje de libros de texto entre los alumnos para ahorrar en los gastos de las familias. Para el próximo curso se comprarían los libros de varias asignaturas de 3o a 6o grado. Se pide a las familias de 3o y 5o grado que donen sus
Este documento presenta las actividades realizadas en el jardín infantil "Flavio César Agudelo" durante el año escolar. Incluye las maestras a cargo, eventos como izadas de bandera, cumpleaños, reuniones de padres y talleres de diferentes temas como lectura, pintura y teatro. Finalmente, da las gracias a los niños, padres y personal por su apoyo durante el año.
El documento habla sobre los problemas que enfrentan los maestros y profesores en España. Señala que hace 20 años ya existían problemas como la frustración del profesorado debido a las necesidades sociales del alumnado y la falta de apoyo práctico y moral. Indica que los recortes presupuestarios han agudizado las carencias hasta hacer insoportable la profesión en algunos casos. Finalmente, expresa que aunque los profesores se han hecho más visibles debido a los recortes, llevan muchos años sufriendo problemas como tener que
El documento resume las actividades realizadas en la biblioteca escolar IES Jerónimo González durante el año 2011-2012, incluyendo la remodelación de la biblioteca, diversas actividades de animación a la lectura como concursos y encuentros con autores, y la celebración de efemérides como Halloween, Navidad y el Día del Libro. El documento también incluye recomendaciones de lectura para el verano y una despedida a miembros del equipo de la biblioteca.
El documento describe un programa de apadrinamiento para niños huérfanos en un orfanato en Kenya. Explica la difícil situación social y de salud en África y especialmente en Kenya, con altas tasas de VIH/SIDA que dejan a muchos niños huérfanos. El orfanato ofrece alojamiento, alimentación, educación y protección a los niños, y se buscan padrinos para apoyarlos con una cuota mensual mínima.
La Escuela Activa Integral (EAI) fue fundada en 1972 como una escuela laica y con metodología activa. En 1985 se fundó la secundaria con los mismos principios. En los últimos años, la EAI ha tenido logros académicos y deportivos destacados, ha realizado diversos proyectos comunitarios y ha avanzado en la construcción de nuevas instalaciones para la secundaria como parte de su plan maestro 2020. La participación de padres y maestros ha sido clave para el éxito continuo de la escuela.
El documento presenta el programa de actividades lúdico-pedagógicas de la práctica pedagógica en la sede 4 "Flavio César Agudelo". Incluye eventos como izadas de bandera, cumpleaños, personaje de la semana, fútbol, informática, reunión de padres, talleres y celebraciones como el Día de los Niños y la Navidad. Al final, las docentes agradecen a los niños y a quienes confiaron en ellas durante la práctica.
El documento resume las actividades anuales y mensuales realizadas por la Asociación de Padres y Madres (APA) del colegio Labor durante el curso 2008-2009. Entre las actividades mensuales se encuentran la publicación de un boletín cultural y charlas sobre profesiones dirigidas a estudiantes de 4o de la ESO. Las actividades anuales incluyen el banco de uniformes, la selección de la tarjeta navideña, una campaña de recogida de juguetes y el desarrollo de una nueva página web y
El documento presenta un proyecto de un Banco de Libros impulsado por la AMPA del colegio C.E.I.P. "Cuevas del Castillo" junto con la dirección del colegio y el ayuntamiento. El proyecto busca fomentar el reciclaje de libros de texto entre los alumnos para ahorrar en los gastos de las familias. Para el próximo curso se comprarían los libros de varias asignaturas de 3o a 6o grado. Se pide a las familias de 3o y 5o grado que donen sus
Este documento presenta las actividades realizadas en el jardín infantil "Flavio César Agudelo" durante el año escolar. Incluye las maestras a cargo, eventos como izadas de bandera, cumpleaños, reuniones de padres y talleres de diferentes temas como lectura, pintura y teatro. Finalmente, da las gracias a los niños, padres y personal por su apoyo durante el año.
El documento habla sobre los problemas que enfrentan los maestros y profesores en España. Señala que hace 20 años ya existían problemas como la frustración del profesorado debido a las necesidades sociales del alumnado y la falta de apoyo práctico y moral. Indica que los recortes presupuestarios han agudizado las carencias hasta hacer insoportable la profesión en algunos casos. Finalmente, expresa que aunque los profesores se han hecho más visibles debido a los recortes, llevan muchos años sufriendo problemas como tener que
Los niños Lupita y Alonso encontraron a un niño triste y llorando después de salir de la escuela. Inmediatamente lo invitaron a almorzar con su familia, quienes lo recibieron felizmente. El niño se sintió muy feliz y Lupita le obsequió útiles escolares. Desde entonces, el niño asistió a la escuela contento.
Los alumnos del colegio Las Viñas de Teruel celebraron Halloween de forma solidaria recolectando alimentos y productos de higiene para donar a Cáritas. Los niños mayores intercambiaron dulces por estas donaciones, mientras que los más pequeños ayudaron a decorar. Por otro lado, en el colegio Las Anejas de Teruel, los estudiantes se disfrazaron y organizaron actividades sobre la tradición de Halloween, incluyendo un desfile por el barrio para repartir dulces.
Historia de la Escuela San Martín de Porres (Santiago de los CaballerosNombre Apellidos
La Madre Josefa fundó una escuela en 1968 para educar a las niñas y mujeres de La Yagüita que no tenían acceso a la educación. La escuela creció rápidamente y se mudó a un nuevo edificio en 1972 llamado Escuela Técnica San Martín de Porres. La escuela ha continuado expandiendo sus programas educativos y de asistencia social para servir a la comunidad, siguiendo el ejemplo de las Madres Cándida María y Josefa.
Este documento presenta la información sobre el 5o curso de primaria en el Colegio Cristo Crucificado "Villa Pilar". Incluye detalles sobre los profesores de cada asignatura, las fechas de evaluaciones, festivos escolares, normas sobre el uniforme, horario, programas como el bilingüe y de educación en justicia, y eventos y proyectos del centro como la feria de ocio familiar para recaudar fondos para una escuela en Mozambique.
El documento anuncia un programa de escuela de padres en el Colegio San José de Hondarribia con tres reuniones durante el curso escolar. Las reuniones se llevarán a cabo los jueves por la tarde y tratarán temas relacionados con la educación. El objetivo es fomentar la colaboración entre familias y escuela y compartir perspectivas sobre la crianza de los hijos, no encontrar soluciones. Se invita a las familias a participar y se proporcionan detalles sobre la inscripción.
Este documento critica el estado actual del sistema educativo español en 3 oraciones:
1) Se reducen las plazas de profesores interinos y no se aumentan las fijas, lo que obliga a los profesores a tener más horas lectivas y una jornada laboral estresante.
2) Parte de los alumnos tienen problemas para leer y escribir con soltura, y abundan los problemas de mal comportamiento, posiblemente debido a la mala educación que reciben de la sociedad.
3) Tanto los recortes de recursos a la escuela
Este documento es un boletín de la biblioteca escolar CEIP Madre de Dios que promueve la lectura durante la Navidad. Ofrece consejos sobre libros para regalar a los niños en Navidad, incluyendo una historia sobre un niño que necesita hacer pis la noche de Reyes. También anuncia un concurso de relatos de miedo y misterio en la escuela y actividades en la biblioteca durante las vacaciones, como talleres de animación a la lectura. Además, proporciona noticias sobre la biblioteca escolar, como nuevos voluntarios,
El documento describe las actividades relacionadas con Halloween que realizaron los estudiantes de dos escuelas en España. En el colegio Las Anejas de Teruel, los estudiantes de educación infantil prepararon bocadillos con forma de calabazas, brujas y murciélagos para una fiesta de disfraces. También disfrutaron de un teatro y bailes de los estudiantes mayores. En el colegio Astrónomo Zarzoso de Cella, los estudiantes aprendieron sobre las tradiciones de Halloween en inglés y español,
El conflicto de Kosovo surgió de la desintegración de Yugoslavia en la década de 1990 y las tensiones entre serbios y albaneses kosovares. La OTAN intervino en 1999 para detener la represión serbia liderada por Milosevic. A pesar de los acuerdos de paz, el conflicto no se ha resuelto debido a las reivindicaciones contradictorias sobre la soberanía de Kosovo entre serbios y albaneses. La "guerra paralela" de la OTAN combinó ataques aéreos con diplomacia, pero no logró una
Ucrania ocupa la parte sur de la llanura rusa, limita al norte con Bielorrusia, al sur con el Mar Negro, al este con Rusia y al oeste con Polonia, Rumania, Moldavia, Hungría y Eslovaquia. Tiene una superficie de 603,700 km2, una población de 44,854,064 habitantes y su capital y ciudad más grande es Kiev.
Este documento presenta una cronología del conflicto entre Ucrania y Rusia desde noviembre de 2013 hasta octubre de 2014. Detalla eventos clave como la negativa del presidente ucraniano Yanukovich a firmar un acuerdo de asociación con la UE en noviembre de 2013, lo que provocó grandes protestas. Luego describe la escalada de violencia que llevó a la destitución de Yanukovich en febrero de 2014 y la posterior separación de Crimea de Ucrania y su anexión a Rusia. Finalmente, resume las reperc
O documento resume a geografia, história, cultura e sociedade da Ucrânia em várias seções. A Ucrânia está localizada na Europa Oriental e tem fronteiras com Rússia, Bielorrússia, Polônia, Hungria, Moldávia e Romênia. Sua economia é baseada na indústria e agricultura, sendo um grande exportador de aço e produtor de trigo. A cultura ucraniana é rica em música folclórica, artesanato tradicional e gastronomia variada.
Ucrania tiene una capital Kiev, idioma oficial ucraniano y forma de gobierno republicana semipresidencialista. Geográficamente, el país se compone principalmente de llanuras fértiles y mesetas cruzadas por ríos que desembocan en el Mar Negro y Mar de Azov, con un clima continental templado. La flora original formaba tres franjas de bosque mixto, bosque y estepa, aunque ahora predomina el cultivo de cereales, y la fauna incluye especies como el ciervo, castor y garza gris.
O documento descreve a imigração ucraniana para o Brasil no século XIX, mencionando que os primeiros ucranianos chegaram em 1872 e que ondas maiores ocorreram entre 1895-1897 e 1908-1914, totalizando cerca de 45.000 imigrantes. Também aborda a chegada dos primeiros sacerdotes ortodoxos ucranianos a partir de 1926 e a fundação de 20 paróquias entre 1930-1938.
Ucrania se convirtió en una potencia europea en el siglo XII antes de desintegrarse. Actualmente tiene una población de 45.5 millones de habitantes y limita con 7 países, incluyendo Rusia. La capital Kiev es el hogar de casi 3 millones de personas y alberga la famosa catedral de Santa Sofía. Ucrania no es parte de la Unión Europea actualmente, pero el gobierno busca la integración aunque la oposición se muestra en contra.
Kiev es la capital de Ucrania, un país ubicado en el sur de la llanura rusa. Ucrania tiene una población de aproximadamente 46 millones de personas y una superficie de 604,000 km2. La moneda oficial es la grivna y la religión predominante es el cristianismo ortodoxo. La cultura ucraniana se caracteriza por sus bailes y canciones folclóricas, así como por sus tradiciones culinarias que incluyen platos como el borscht y el pollo Kiev.
Este documento ofrece pautas para redactar objetivos. Explica que los objetivos son las metas que se desean alcanzar con un proyecto o trabajo e identifican la intención del profesor. Recomienda comenzar los objetivos con verbos como comprender, relacionar o explicar, especificando el tema y la herramienta o estrategia a utilizar. Proporciona ejemplos de objetivos bien redactados.
El voluntariado de una asociacion en MadridMaraLara34
La Comunidad de Promoción Familiar Nazaret trabaja en el barrio de San Blas en Madrid desde 1977 para ayudar a familias necesitadas a través de programas educativos y de asistencia. Ofrecen apoyo escolar, actividades extracurriculares, un comedor social y entrega periódica de alimentos. El objetivo es promover el bienestar social y material de los niños y familias del barrio.
Este documento describe varias organizaciones comunitarias en barrios de la provincia de Buenos Aires. Se menciona una escuela rural que tiene netbooks pero los estudiantes no las usan para educación, una parroquia que usa computadoras para enseñar a los niños, y una biblioteca comunitaria que ofrece servicios educativos. También describe un comedor comunitario, un hogar para niños y jóvenes, y una fundación que brinda oportunidades laborales a personas con discapacidad.
Este documento describe el proyecto "Cuencas Saludables" en la Comarca de las Cuencas Mineras de Teruel. El proyecto nace hace 20 años con el objetivo de trabajar la prevención de drogodependencias desde un enfoque integral de salud comunitaria. Actualmente, el proyecto realiza talleres y programas de prevención con jóvenes, padres y el centro educativo de la zona para promover el bienestar psicosocial y prevenir conductas de riesgo. El documento también incluye una metáfora sobre el significado
El documento describe dos proyectos de cooperación de Caritas con Bolivia y Ecuador. El proyecto con Bolivia busca mejorar los servicios de la Casa del Migrante en Cochabamba mediante talleres vocacionales. El proyecto con Ecuador apoya un centro infantil en Quito que brinda educación y alimentos a 140 niños de familias humildes. Caritas de Bolaños y la Asociación Lazos Culturales esperan contribuir 3,000 euros a cada proyecto.
Los niños Lupita y Alonso encontraron a un niño triste y llorando después de salir de la escuela. Inmediatamente lo invitaron a almorzar con su familia, quienes lo recibieron felizmente. El niño se sintió muy feliz y Lupita le obsequió útiles escolares. Desde entonces, el niño asistió a la escuela contento.
Los alumnos del colegio Las Viñas de Teruel celebraron Halloween de forma solidaria recolectando alimentos y productos de higiene para donar a Cáritas. Los niños mayores intercambiaron dulces por estas donaciones, mientras que los más pequeños ayudaron a decorar. Por otro lado, en el colegio Las Anejas de Teruel, los estudiantes se disfrazaron y organizaron actividades sobre la tradición de Halloween, incluyendo un desfile por el barrio para repartir dulces.
Historia de la Escuela San Martín de Porres (Santiago de los CaballerosNombre Apellidos
La Madre Josefa fundó una escuela en 1968 para educar a las niñas y mujeres de La Yagüita que no tenían acceso a la educación. La escuela creció rápidamente y se mudó a un nuevo edificio en 1972 llamado Escuela Técnica San Martín de Porres. La escuela ha continuado expandiendo sus programas educativos y de asistencia social para servir a la comunidad, siguiendo el ejemplo de las Madres Cándida María y Josefa.
Este documento presenta la información sobre el 5o curso de primaria en el Colegio Cristo Crucificado "Villa Pilar". Incluye detalles sobre los profesores de cada asignatura, las fechas de evaluaciones, festivos escolares, normas sobre el uniforme, horario, programas como el bilingüe y de educación en justicia, y eventos y proyectos del centro como la feria de ocio familiar para recaudar fondos para una escuela en Mozambique.
El documento anuncia un programa de escuela de padres en el Colegio San José de Hondarribia con tres reuniones durante el curso escolar. Las reuniones se llevarán a cabo los jueves por la tarde y tratarán temas relacionados con la educación. El objetivo es fomentar la colaboración entre familias y escuela y compartir perspectivas sobre la crianza de los hijos, no encontrar soluciones. Se invita a las familias a participar y se proporcionan detalles sobre la inscripción.
Este documento critica el estado actual del sistema educativo español en 3 oraciones:
1) Se reducen las plazas de profesores interinos y no se aumentan las fijas, lo que obliga a los profesores a tener más horas lectivas y una jornada laboral estresante.
2) Parte de los alumnos tienen problemas para leer y escribir con soltura, y abundan los problemas de mal comportamiento, posiblemente debido a la mala educación que reciben de la sociedad.
3) Tanto los recortes de recursos a la escuela
Este documento es un boletín de la biblioteca escolar CEIP Madre de Dios que promueve la lectura durante la Navidad. Ofrece consejos sobre libros para regalar a los niños en Navidad, incluyendo una historia sobre un niño que necesita hacer pis la noche de Reyes. También anuncia un concurso de relatos de miedo y misterio en la escuela y actividades en la biblioteca durante las vacaciones, como talleres de animación a la lectura. Además, proporciona noticias sobre la biblioteca escolar, como nuevos voluntarios,
El documento describe las actividades relacionadas con Halloween que realizaron los estudiantes de dos escuelas en España. En el colegio Las Anejas de Teruel, los estudiantes de educación infantil prepararon bocadillos con forma de calabazas, brujas y murciélagos para una fiesta de disfraces. También disfrutaron de un teatro y bailes de los estudiantes mayores. En el colegio Astrónomo Zarzoso de Cella, los estudiantes aprendieron sobre las tradiciones de Halloween en inglés y español,
El conflicto de Kosovo surgió de la desintegración de Yugoslavia en la década de 1990 y las tensiones entre serbios y albaneses kosovares. La OTAN intervino en 1999 para detener la represión serbia liderada por Milosevic. A pesar de los acuerdos de paz, el conflicto no se ha resuelto debido a las reivindicaciones contradictorias sobre la soberanía de Kosovo entre serbios y albaneses. La "guerra paralela" de la OTAN combinó ataques aéreos con diplomacia, pero no logró una
Ucrania ocupa la parte sur de la llanura rusa, limita al norte con Bielorrusia, al sur con el Mar Negro, al este con Rusia y al oeste con Polonia, Rumania, Moldavia, Hungría y Eslovaquia. Tiene una superficie de 603,700 km2, una población de 44,854,064 habitantes y su capital y ciudad más grande es Kiev.
Este documento presenta una cronología del conflicto entre Ucrania y Rusia desde noviembre de 2013 hasta octubre de 2014. Detalla eventos clave como la negativa del presidente ucraniano Yanukovich a firmar un acuerdo de asociación con la UE en noviembre de 2013, lo que provocó grandes protestas. Luego describe la escalada de violencia que llevó a la destitución de Yanukovich en febrero de 2014 y la posterior separación de Crimea de Ucrania y su anexión a Rusia. Finalmente, resume las reperc
O documento resume a geografia, história, cultura e sociedade da Ucrânia em várias seções. A Ucrânia está localizada na Europa Oriental e tem fronteiras com Rússia, Bielorrússia, Polônia, Hungria, Moldávia e Romênia. Sua economia é baseada na indústria e agricultura, sendo um grande exportador de aço e produtor de trigo. A cultura ucraniana é rica em música folclórica, artesanato tradicional e gastronomia variada.
Ucrania tiene una capital Kiev, idioma oficial ucraniano y forma de gobierno republicana semipresidencialista. Geográficamente, el país se compone principalmente de llanuras fértiles y mesetas cruzadas por ríos que desembocan en el Mar Negro y Mar de Azov, con un clima continental templado. La flora original formaba tres franjas de bosque mixto, bosque y estepa, aunque ahora predomina el cultivo de cereales, y la fauna incluye especies como el ciervo, castor y garza gris.
O documento descreve a imigração ucraniana para o Brasil no século XIX, mencionando que os primeiros ucranianos chegaram em 1872 e que ondas maiores ocorreram entre 1895-1897 e 1908-1914, totalizando cerca de 45.000 imigrantes. Também aborda a chegada dos primeiros sacerdotes ortodoxos ucranianos a partir de 1926 e a fundação de 20 paróquias entre 1930-1938.
Ucrania se convirtió en una potencia europea en el siglo XII antes de desintegrarse. Actualmente tiene una población de 45.5 millones de habitantes y limita con 7 países, incluyendo Rusia. La capital Kiev es el hogar de casi 3 millones de personas y alberga la famosa catedral de Santa Sofía. Ucrania no es parte de la Unión Europea actualmente, pero el gobierno busca la integración aunque la oposición se muestra en contra.
Kiev es la capital de Ucrania, un país ubicado en el sur de la llanura rusa. Ucrania tiene una población de aproximadamente 46 millones de personas y una superficie de 604,000 km2. La moneda oficial es la grivna y la religión predominante es el cristianismo ortodoxo. La cultura ucraniana se caracteriza por sus bailes y canciones folclóricas, así como por sus tradiciones culinarias que incluyen platos como el borscht y el pollo Kiev.
Este documento ofrece pautas para redactar objetivos. Explica que los objetivos son las metas que se desean alcanzar con un proyecto o trabajo e identifican la intención del profesor. Recomienda comenzar los objetivos con verbos como comprender, relacionar o explicar, especificando el tema y la herramienta o estrategia a utilizar. Proporciona ejemplos de objetivos bien redactados.
El voluntariado de una asociacion en MadridMaraLara34
La Comunidad de Promoción Familiar Nazaret trabaja en el barrio de San Blas en Madrid desde 1977 para ayudar a familias necesitadas a través de programas educativos y de asistencia. Ofrecen apoyo escolar, actividades extracurriculares, un comedor social y entrega periódica de alimentos. El objetivo es promover el bienestar social y material de los niños y familias del barrio.
Este documento describe varias organizaciones comunitarias en barrios de la provincia de Buenos Aires. Se menciona una escuela rural que tiene netbooks pero los estudiantes no las usan para educación, una parroquia que usa computadoras para enseñar a los niños, y una biblioteca comunitaria que ofrece servicios educativos. También describe un comedor comunitario, un hogar para niños y jóvenes, y una fundación que brinda oportunidades laborales a personas con discapacidad.
Este documento describe el proyecto "Cuencas Saludables" en la Comarca de las Cuencas Mineras de Teruel. El proyecto nace hace 20 años con el objetivo de trabajar la prevención de drogodependencias desde un enfoque integral de salud comunitaria. Actualmente, el proyecto realiza talleres y programas de prevención con jóvenes, padres y el centro educativo de la zona para promover el bienestar psicosocial y prevenir conductas de riesgo. El documento también incluye una metáfora sobre el significado
El documento describe dos proyectos de cooperación de Caritas con Bolivia y Ecuador. El proyecto con Bolivia busca mejorar los servicios de la Casa del Migrante en Cochabamba mediante talleres vocacionales. El proyecto con Ecuador apoya un centro infantil en Quito que brinda educación y alimentos a 140 niños de familias humildes. Caritas de Bolaños y la Asociación Lazos Culturales esperan contribuir 3,000 euros a cada proyecto.
Buitrago siempre adelante 2011 campañas de apadrinamientotriska
La Escuela Concepcionista «Libota-Lisantu» en Kinshasa, República Democrática del Congo, atiende a 530 estudiantes de primaria en un barrio pobre. Se necesita perforar un nuevo pozo para garantizar el acceso al agua potable. La escuela Blessed Carmen Salles en Bacolod, Filipinas, con 278 estudiantes también atiende a niños de un barrio pobre y requiere de un aula de informática para mejorar la educación.
Presentación de proyectos de voluntariado en colaboración con la Fundación Dasyc y Provida de Valencia en la Parroquia de San Josemaría Escrivá el 1 de octubre de 2011
PYFANO es la primera asociación dedicada a ayudar a niños con cáncer en Castilla y León. Fue fundada en 2003 en Salamanca por 16 familias cuyos hijos tenían cáncer. La asociación tiene como objetivos contribuir a mejorar la calidad de vida de los niños con cáncer y sus familias, consolidar una red de apoyo, y servir de ayuda a la labor médica e investigadora.
Los centros Arc-en-Ciel y Espoir, gestionados por Cáritas Gabón, ofrecen protección a niños vulnerables en Libreville. Arc-en-Ciel acoge a niños de la calle, mientras que Espoir se enfoca en niñas víctimas de tráfico. Los centros buscan brindar acogida, educación y acompañamiento global a los niños, así como favorecer su reinserción familiar y escolar. Un equipo multidisciplinario de 44 personas trabaja en los centros para proteger los derechos de los aproxim
Este documento describe el trabajo de la organización Pureza de María en el Congo y otras partes de África. La organización opera escuelas, hospitales y centros de salud que brindan educación, atención médica y apoyo a las comunidades locales que de otra manera no tendrían acceso a estos servicios vitales. Gracias a los esfuerzos de las hermanas y la organización, muchos niños ahora pueden ir a la escuela y las familias tienen mejores oportunidades.
Este documento presenta varios resúmenes de experiencias de voluntariado realizadas por miembros de Acción Verapaz en Ecuador y Croacia. En Ecuador, un grupo de 6 voluntarios pasó un mes viviendo en la comunidad de Vizcaya para apoyar proyectos educativos, de salud y turismo. En Croacia, dos estudiantes dominicos españoles participaron en una semana de estudios sobre María organizada por dominicos croatas y de otras provincias.
El boletín del Colegio Santa Teresa de Pamplona resume las actividades del último trimestre del curso escolar 2011-2012, incluyendo eventos religiosos como la celebración de San Enrique, la Semana Solidaria y la Javierada; intercambios lingüísticos y semanas de inmersión en inglés; un proyecto interdisciplinar sobre hábitos saludables; visitas educativas por las diferentes etapas; y noticias sobre exalumnos.
Informe fundaciones para desfiles de pratiSara Vasquez
El documento presenta seis opciones de fundaciones en Quito y Guayaquil para que sus niños desfilen en el evento anual de De Prati. Cada fundación brinda educación y apoyo a niños en situación de pobreza o sin hogar, atendiendo entre 40 y 757 estudiantes. De Prati pagaría una cantidad por cada niño modelo y haría una donación adicional a la fundación seleccionada.
La Fundación "Corazón de Jesús" atiende actualmente a 130 niños de bajos recursos en Valencia, proporcionándoles alojamiento, alimentación y educación. La fundación ofrece varios servicios como odontología, psicopedagogía, preescolar, biblioteca e instalaciones deportivas. Desde 1999, la fundación cuenta con educación básica y bachillerato, y muchos de sus egresados han logrado graduarse de la universidad.
El Hospital del Niño Jesús en España ofrece una variedad de servicios y actividades lúdicas y educativas para niños hospitalizados, con el objetivo de mejorar su bienestar emocional y acelerar su recuperación. Estas actividades incluyen espectáculos diarios como magia, títeres y música; una biblioteca móvil; talleres manuales; una revista para pacientes; fiestas de cumpleaños; y acceso a canales de televisión y películas diseñados para niños. El hospital también cuenta con el apoyo de volunt
El Hospital del Niño Jesús en España ofrece una variedad de servicios y actividades lúdicas y educativas para niños hospitalizados, con el objetivo de mejorar su bienestar emocional y acelerar su recuperación. Estas actividades incluyen espectáculos diarios como magia, títeres y música; una biblioteca móvil; talleres manuales; una revista para pacientes; fiestas de cumpleaños; y acceso a canales de televisión y películas diseñados para niños. El hospital también cuenta con el apoyo de volunt
Más información en:
https://www.universidadpopularc3c.es/index.php/actividades/conferencias/event/3345
Ponente: Julio García Carpio, Presidente de Fundación Integración y Solidaridad (FINSOL)
Tema: Descripción de las actividades que realiza la Fundación Integración y Solidaridad (FINSOL) para ayudar a la niñez.
Fecha: 19 de marzo 2019
Lugar: Universidad Popular carmen de Michelena, Tres Cantos, España
Descripción:
Las historias de las familias afectadas por el conflicto que castiga a la región georgiana de Abjasia (1992) son diferentes en los detalles respecto de los afectados por la guerra de Osetia del Sur (2008), pero comparten la misma incertidumbre sobre el futuro.
Los ataques han obligado a miles de familias a abandonar sus hogares y ahora afrontan una situación de desplazados que nunca antes creyeron posible tener que vivir. Conflicto que persiste en menor grado y que provoca constantes escaramuzas.
El boletín resume las actividades de enero y febrero de 2014 de ACOES Honduras. Prepararon 3,600 bolsas de dulces para la cabalgata de Reyes Magos y visitaron varios barrios marginales. Matricularon a 825 niños en 14 centros infantiles. Capacitaron a 80 jóvenes en el Centro de Capacitación Juvenil. Inauguraron un centro de salud en Valle de Ángeles. Recibieron donaciones de material de oficina de la Unión Europea. Distribuyeron más de 2,000 paquetes
Este documento describe el desarrollo del proyecto "¡A volar! Libros infantiles usados para niños hospitalizados" en Guadalajara, Jalisco. Comenzó en 2010 con la idea de dos clubes de lectura de recolectar libros para niños en hospitales. Desde entonces han recolectado miles de libros de diferentes escuelas, clubes y donantes individuales para distribuir a niños en hospitales y albergues. El proyecto continúa creciendo y recolectando más libros para llevar la alegría de la lectura a niños que no tienen
El documento describe una leyenda de Sant Jordi, un caballero y mártir cristiano. Según la tradición catalana, un monstruo acechaba el pueblo de Montblanc y se alimentaba de los aldeanos. Para detenerlo, los aldeanos decidieron ofrecerle una persona cada día. Un día le tocó a la princesa, pero Sant Jordi la rescató matando al monstruo con su espada. En ese lugar nació un rosal y Sant Jordi le dio una rosa roja a la princesa. Hoy en día,
El documento resume la leyenda de Sant Jordi, un caballero y mártir que mató a un dragón feroz que acechaba el pueblo de Montblanc. Cada día, los aldeanos sacrificaban a una persona para alimentar al dragón. Un día le tocó a la princesa, pero Sant Jordi la rescató matando al dragón con su espada. En ese lugar nació un rosal y Sant Jordi le regaló una rosa roja a la princesa. Hoy en día, el 23 de abril, los enamorados se regalan ro
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
1. PROYECTO
UCRANIA
2012 2013
Diócesis de Charkow – Zaporoż e
Misión Religiosa Caritas – Spes –
Berdiansk
Misioneras Claretianas
2. Proyecto Ucrania
PROYECTO PAR EL DESAYUNO Y LA MER
A IENDA EN
EL CENTRO DE LA MISERICORDIA Y AYUDA EN EL
REFUGIO PAR LOS SIN-TECHO
A
•Desde octubre del 2004 las Misioneras Claretianas
trabajamos y vivimos en el Centro de Caritas-Spes-
Berdiansk, que tiene una amplia misión en esta realidad de
pobreza y necesidad. Vivimos los problemas de la gente y
experimentamos el dolor de no poder hacer por ellos todo
lo que desearíamos. Esto nos hace buscar la colaboración
de otros, que aun desde lejos, puedan ser “voluntarios
activos” en esta obra. En esta ocasión, vosotros, los
colegios de Claretianas de España.
3. Proyecto Ucrania
PROYECTO PAR EL DESAYUNO Y LA MER
A IENDA EN
EL CENTRO DE LA MISERICORDIA Y AYUDA EN EL
REFUGIO PAR LOS SIN-TECHO
A
Por eso nos atrevemos a solicitar vuestra ayuda para dar respuesta a
dos grandes necesidades:
-la alimentación de los niños
-la atención del refugio de los sin-techo durante los meses de invierno.
Agradecemos vuestra generosidad e interés en nombre de los niños y
los sin-techo. Para cualquier pregunta, podéis dirigiros a nosotras:
. Agnieszka Zagajewska az_rmi@o2,p
. Luisa Llopis luisall@tlen.pl
Os invitamos también a entrar en la página del Centro:
www.caritas-spes.berdyansk.net
4. Proyecto Ucrania
REALIDAD SOCIAL
•Desde enero de 2006 Ucrania se declara como República
parlamentaria y residencial.
•El 30 de diciembre de 2005 la Unión Europea oficialmente
reconoció a Ucrania como nación con la economía de mercado.
Sigue planificado crear una esfera de mercado libre con la Unión
Europea.
•La moneda nacional es HRIVNA (UAH)
•Superficie: 603 700 km²
•Población según el censo realizado en diciembre de 2001: 49
millones.
•El país está dividido en 25 distritos
•Después de la revolución “naranja”, Ucrania está en la etapa de
tránsito a la democracia.
5. Proyecto Ucrania
NIÑOS EN SITUACIÓN DE GRAN
NECESIDAD
•La situación material de las familias en Berdiansk es
trágica. Para muchas familias la comida caliente es una
excepción.
•La gente se hunde en la apatía, pierden el sentido de la
vida y se refugian en el alcohol.
•En estas familias la calle es quien “educa” a nuestros
niños. A los 10-11 años se inician en el tabaco, el alcohol y
otras drogas (como aspirar pegamento). Muchos han huido
de casa y duermen en la calle, en los sótanos de las casas o
en los canales de calefacción. Las enfermedades de la piel
7. Proyecto Ucrania
CENTRO DE MISERICORDIA “QUO
VADIS”
•Junto con la parroquia católica y el Ayuntamiento de la ciudad de
Berdiansk, Caritas Spes Berdiansk creó el Centro de Misericordia
para niños, teniendo como meta principal la PREVENCIÓN.
•En este Centro vivimos y trabajamos las Misioneras Claretianas
desde hace ocho años. Diariamente, frecuentan el Centro de 40 a
50 niños y niñas en dos turnos.
•Al principio venían niños en edad escolar (6-16 años). Con el pasar
del tiempo han traído aquí a sus hermanos y hermanas menores. De
este modo se ha creado un grupo de niños de preescolar y desde
2011 se ha dividido este grupo en más pequeños (3-4) y los de 5-6
años. También nos frecuentan ya algunos mayores de 16 años.
Procuramos integrarlos en la labor del centro.
8. Proyecto Ucrania
CENTRO DE MISERICORDIA “QUO
VADIS”
•Nuestro fin es, no sólo atenderlos, sino reconstruir la familia a
través de los niños.
•Realizamos un programa de colaboración con los padres para
ayudarles en la educación y en la enseñanza de sus hijos, y
posibilitarles formación que les facilite la inserción laboral.
•Visitamos las viviendas de los padres para conocer mejor sus
situaciones, darles a conocer la labor del centro, sus fines y
características a través de un pequeño escrito informativo. No sólo
en el normal funcionamiento del centro, sino también todas las
fiestas y celebraciones, queremos vivirlas junto con los niños y sus
padres.
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10. Proyecto Ucrania
CENTRO DE MISERICORDIA “QUO
VADIS”
•Los niños tienen posibilidad de estar en el Centro después de la
escuela. Los tutores les ayudan a descubrir y desarrollar sus
capacidades y talentos y a hacer las tareas de casa. Dibujan, tienen
talleres manuales, informática, inglés y actividades de
conocimiento de la Biblia. Queremos que cada niño se sienta en
este Centro como en su casa, incluso para que aquí aprenda el
significado de “Casa”.
•Los pequeños tienen salas de juego, lugar para el estudio y un
lugar con pequeñas camitas para descansar después de la comida.
•LOS NIÑOS SON EL FUTURO. Vemos resultados concretos en el
mejor rendimiento escolar de los niños, su cambio de conducta,
tanto en el centro como en casa, así como una notable alegría entre
11. Proyecto Ucrania
CENTRO DE MISERICORDIA “QUO
VADIS”
•La mayoría de los niños vienen al centro hambrientos
porque a los padres no les alcanza el dinero. Incluso
muchos vienen antes de ir al colegio para pedir en la
cocina algo de comer y beber. Con frecuencia los que van a
las escuelas cercanas, se acercan al Centro en el recreo
para poder tomar el desayuno.
•Comprobamos que tienen falta de vitaminas, anemia y se
enferman con frecuencia. Por esta razón tratamos por
todos los medios de asegurarles, en la medida de nuestras
posibilidades, el alimento mínimo necesario para un
correcto crecimiento y desarrollo.
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13. Proyecto Ucrania
CENTRO DE MISERICORDIA “QUO
VADIS”
•El Ayuntamiento cedió el local pero no da ayudas para los
arreglos del edificio. No se recibe ningún dinero para la
alimentación de los niños.
•El Centro funciona únicamente con la ayuda de
bienhechores. Por esta razón solicitamos ayuda para la
mejor alimentación de los niños, que son nuestra mayor
preocupación.
•La alimentación de los 50 niños tienen un coste semanal
de 284,77 euros y 1.139,00 euros al mes.
15. Proyecto Ucrania
REFUGIO SIN-TECHO “HERMANO
ALBERT”
•La situación de los sin-techo en Ucrania es diferente de otros
países europeos.
•Cada persona sin domicilio estable, según el derecho, es
persona sin-techo. Esto significa que no puede solicitar ayuda
social, trabajo estable, asistencia médica… Tampoco existen
centros de ayuda social pública ni refugios.
•La mayoría de las personas sin-techo se ve obligada a vivir en la
calle en el invierno y muchos de ellos se congelan en las paradas
de los autobuses, en los bancos de los parques o en los caminos.
Una forma de huir de la miseria es refugiarse en el alcohol, que
va destruyendo la persona y las familias.
16. Proyecto Ucrania
REFUGIO “SIN-TECHO” HERMANO
ALBERT
•En el año 2003 Caritas-Spes-Berdiansk abrió el Centro de ayuda
social para los sin techo “hermano Albert” (que dedicó su vida a
los pobres y sin techo). El Centro se encuentra en un pequeño
edificio, donde antiguamente estaban las calderas del centro
escolar. Tiene el comedor, que se transforma por la noche en
dormitorio, servicios aseos en pequeño pasillo.
•Aquí pueden dormir, cenar y desayunar, lavarse y lavar su ropa.
También son curados de sus frecuentes heridas. Funciona cinco
meses (de 1 de noviembre a 31 de marzo). Diariamente se abre a las
18,00 horas, cenan te caliente y pan con mantequilla, duermen,
toman el desayuno por la mañana y a las 7,00 se van.
•De lunes a viernes se da sopa caliente y te a todos los que acuden
al refugio en la hora de la comida. Los sábados también se reparten
alimentos en el parque para ancianos en necesidad, cuando la
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18. Proyecto Ucrania
REFUGIO “SIN-TECHO” HERMANO
ALBERT
•El año pasado no pudimos abrir el refugio por falta de medios.
•Al informar a la gente en estos días que se reabrirá, muchos se han
emocionado con lágrimas en los ojos y lo han agradecido.
•Durante estos nueve años de servicio hemos elaborado un
Reglamento para el Refugio de invierno, les damos trabajo diario
ayudando en el terreno de Caritas-Spes-Berdiansk, colaboramos
con el gobierno de la ciudad, con la ayuda social y con el hospital
del lugar.
•Algunos de ellos han vuelto con sus familias, otros encontraron
trabajo, alquilaron vivienda, otros han muerto acompañados de la
manera más digna ... pero lamentablemente también hay otros que
siguen viviendo en la calle y para ellos siempre estamos abiertos
para ayudarles.
19. Proyecto Ucrania
REFUGIO “SIN-TECHO” HERMANO
ALBERT
•Las necesidades para atender este invierno el Refugio son las
siguientes:
1)necesidad de ampliar mobiliario porque hay más personas y no
alcanza lo que ya tenemos: comprar una mesa, 30 tazas o vasos, 30
platos (de plástico duro, que es más práctico aquí).
2)Suministros de este sector para estos meses: luz, gas, agua.
3)Artículos de higiene, especialmente para el tratamiento de piojos y
derivados, jabón, champú.
4)Paga-ayuda para las tres personas que se turnarán en la atención
del refugio durante la noche, ya que requiere mucho esfuerzo. Uno de
ellos es sin-techo y los otros dos son jubilados, que necesitan ayuda y
vienen a la comida diariamente.
5)Alimentación (sencilla cena y desayuno)