Este documento describe un proyecto para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en una escuela secundaria técnica en México utilizando las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). La escuela atiende a 1132 estudiantes de bajos y medios ingresos. El proyecto busca diseñar estrategias de enseñanza apoyadas en las TIC para favorecer el aprendizaje, especialmente en la asignatura de Educación Tecnológica.

1. Gonzalo González Ramírez

2.  El presente proyecto está dirigido
a mejorar el proceso enseñanza-
aprendizaje utilizando como
recursos las Tecnologías de la
Información y la Comunicación,
por ello los actores principales
son los alumnos y los docentes no
importando la asignatura que
impartan, ya que las TIC’ s pueden
ser utilizadas sin distinción.

3.  La Escuela Secundaria Técnica n° 127 está
ubicada en la colonia San Miguel en la
ciudad de Lagos de Moreno en el estado de
Jalisco, está conformado por familias de
nivel socioeconómico bajo y medio y los
alumnos están considerados como
producto de un entorno de baja
marginalidad.
 Actualmente la población escolar consta de
1132 alumnos distribuidos en el turno
matutino y vespertino, con una estructura
de 15 grupos matutinos y 15 vespertinos.
Cuenta además con 78 trabajadores, entre
directivos, docentes, personal de apoyo y
de servicios.

4.  ¿De qué forma favorece la aplicación de las
TIC’ s en las actividades escolares al proceso
enseñanza-aprendizaje con los alumnos?
 Durante mucho tiempo la educación
secundaria ha hecho énfasis al desarrollo de
habilidades y competencias básicas para que
el alumno siga aprendiendo, incluso existen
programas otorgados por la Secretaría de
Educación Pública que permiten la
actualización del docente y en muchos casos
se han equipado a las instituciones con
material bibliográfico y audiovisual.
Desafortunadamente estos hechos no han
sido suficientes para elevar la calidad de la
educación, ya que desafortunadamente
algunos maestros se reúsan al cambio y el
gran esfuerzo que de su parte, esto requiere.

5.  Diseñar y aplicar estrategias de enseñanza apoyadas en las
Tecnologías de la Información y la Comunicación para
favorecer el aprendizaje de contenidos en la asignatura de
Educación Tecnológica en primer grado de secundaria.

6.  Actualmente la educación suele ser muy distinta a la que
recibieron nuestros padres, incluso a la que obtuvimos en
nuestra época escolar, esto se debe a los constantes cambios
vertiginosos de una sociedad tan cambiante, los
alumnos, especialmente los de secundaria tienen necesidades
muy distintas a las de sus mayores o generaciones anteriores.
 La sociedad está envuelta en una explosión de cambios en
los que se encuentran las tecnologías más modernas, sobre todo
en el ámbito de la comunicación, lo que provoca que las personas
tengamos un acceso indiscriminado a la vasta información que
representan estos medios, tales como el Internet, en donde los
temas son infinitos y prácticamente sin ninguna restricción.