Este documento trata sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación infantil. Un grupo de estudiantes de pedagogía infantil propone enseñar a los niños a usar las TIC de manera adecuada para mejorar el aprendizaje y hacerlo más dinámico. El objetivo es formar a los niños para que desarrollen hábitos de consulta responsable con las nuevas tecnologías.

1. Las tic en la educación
infantil…

2. grupo: las saras…
lema: la irrupción de las nuevas tecnologías nos
obligan a educar a los niños de formas distintas

3. integrantes:
Melissa Lara.
Deisy Polanco.
Gloria Rocha.
Amanda tarrifa.
universidad de la guajira
extensión Maicao.
Lic. En pedagogía infantil
3er semestre

4. nuestro propósito fundamental es el de
ayudar a construir un entorno centrado en las
oportunidades que pueden ser brindadas por
las nuevas tecnologías desde las entidades en
un espacio dedicado específicamente en esta
labor.
Esta trae consigo el interés de conocer como
deben de ser las tecnologías dirigida a los
niños de la primera infancia. de manera
directa en el desarrollo de los niños que
crecen y se socializan en un contexto

5. Lo innovador de este proyecto trae consigo el interés
de enseñarles principalmente a los infantes como deben
ser utilizadas adecuadamente las tic tanto en el ámbito
educativo como fuera de este. Logrando que el proceso
de enseñanza-aprendizaje sea mas dinámico y
divertido.

6. Mejorar la practica pedagógica, formando
infantes mas comprometidos con su desarrollo,
Fortaleciendo así hábitos de consulta y
disciplina ante estas de manera adecuada.
Diseñar e implantar un servicio educativo
innovador de aprendizaje abierto, implantando
el dispositivo tecnológico adecuado para
ampliar el marco de actuación en los infantes.

7. Las nuevas tecnologías son un aspecto de crucial
importancia, ya que la sociedad actual se esta viendo
inmersa en una nueva era de las tecnologías,
favoreciendo y fortaleciendo en gran consideración la
vida de las personas.
Las administraciones publicas deben garantizar la
educación a todos los niños sin discriminación alguna
y brindarle las herramientas tecnológicas para que este
proceso se lleve acabo en acompañamiento del
docente y los padres de familia y así el niño no se
pierda en el mundo superficial de las tecnologías

8. Teniendo en cuenta que un sistema educativo es de
mayor calidad cuando es capaz de atender de la mayor
manera posible a sus alumnos con necesidades
educativas especiales.
los términos inclusión, normalización, atención a la
diversidad, deben de formar parte del vocabulario
docente habitual y deben de avanzar en una plena y
satisfactoria escolarización en todos los ordenes de los
alumnos mas desfavorecidos por diferentes causas
debe ser uno de los grandes objetivos educativos.

9. las tic tienen actualmente un rol clave en nuestra
sociedad, pues su desarrollo esta provocando rápidas
transformaciones en todos los ámbitos y muy en
especial, al mundo educativo infantil.
Razón por la cual las tecnologías de la información y
comunicación tienen como características principales
las siguientes:
 son de carácter innovador y creativo pues dan
acceso a nuevas formas de aprendizaje.
 Tiene mayor influencia y beneficia en mayor
proporción a el área educativa, ya que la hace mas