Este documento presenta una prueba de entrada sobre el Componente de Acción, Servicio y Aprendizaje (CAS) del Programa del Diploma del IB. La prueba contiene preguntas de selección múltiple y de emparejamiento sobre los elementos, etapas y evidencias de CAS, así como sobre la relación entre CAS y los Programas Integrados. También pide dar ejemplos de proyectos CAS considerando diferentes tipos y enfoques.

1. 1
PRUEBA DE ENTRADA - CAS
Nombres y apellidosdel docente: ________________________________________
COAR: ____________________________ Fecha: ______________________
INDICACIONES
I. Marqué con una X la respuestacorrecta:
1.1. ¿Por qué el CAS está considerado dentro de los Componentes Troncales del Programa de
Diploma del IB?
A. Porque su efecto se da de forma transversal.
B. Porque surge de conocimientosque vienendesde lasasignaturasyvuelveaellaa manera
de conocimiento experiencial.
C.Porque equilibralacargaacadémicapormediode experienciasque estimulanunaserie de
capacidades comprendidas dentro de los 7 resultados de aprendizaje CAS.
D. Todas las anteriores.
1.2. ¿Cuáles son las áreas del CAS?
A. Acción, Servicio y Aprendizaje
B. Proyectos y Experiencias CAS.
C. Servicio, Creatividad y Actividad.
D. Proyectos de Servicio y campañas de difusión.
1.3. Si se desarrollaun proyecto para implementarunaferiavocacional enel COAR ¿Concuál de los
programas integrados se vincula?
A. Con el área de psicopedagogía.
B. Con el P.I. de Autoconocimiento, Liderazgo y Participación estudiantil.
C. Con el P.I. de Plan de Vida con sentido transformador y ciudadano.
D. La B y C.
II. Establezca la relacióncorrecta:
A. Promueve estilos devida saludable.
B. Es una seriecolaborativa deexperiencias
CAS que permite a los estudiantes trabajar
algunas o las tres áreas CAS
C. Permite que las asignaturascontemplen
ideas de proyectos CAS a partir de los
conocimientos y capacidades que
promueven.
D. Cas se relacionacon el componente de
Participación y Convivencia por medio de...
E. Compromiso colaborativo y reciproco
con la comunidad en respuesta a una
necesidad auténtica.
A. PROYECTOS CAS
B. PROGRAMAS INTEGRADOS
C. ÁREA DE SERVICIO
D. RELACIÓN DEL CAS Y EL
COMPONENTE PEDAGOGICO.
E. ÁREA DE SERVICIO

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III. Colocar la respuestacorrecta:
3.1. Los elementosde un Programa CAS son:
1..................................................... 4.....................................................
2.................................................... 5.....................................................
3..................................................... 6.....................................................
3.2. Establezca la diferencia:
EXPERIENCIAS CAS PROYECTOS CAS
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
3.3. Las etapas de un proyecto CAS son:
1.
2.
3.
4.
5.
3.4. Mencione 4 estrategiasde DifusiónCAS:
1................................................................... 2...................................................................
3................................................................... 4...................................................................

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3.5. Enumere las evidencias CAS para la presentación IB y en qué consiste:
1...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
2...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
3...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
4...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
3.6. Los 7 resultados de aprendizaje CAS son:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
IV. BRINDE UN EJEMPLO DE PROYECTO TOMANDO EN CUENTA LOS SIGUIENTES TIPOS Y
ENFOQUES:
TIPO ENFOQUE PROYECTO
DIRECTO VOLUNTARIADO
INDIRECTO EN LA
COMUNIDAD
PROMOCION DE
UNA CAUSA
EN EL COLEGIO
INVESTIGACIÓN SURGE DEL
CURRÍCULO