Este documento es una prueba de lenguaje y comunicación de una escuela básica en Chile. La prueba contiene preguntas sobre un texto sobre el pulpo mimético, incluyendo preguntas sobre el tipo de texto, las características del pulpo y el tipo de narrador. También contiene preguntas sobre los elementos de la narración y diferentes tipos de narradores. Por último, pide identificar las partes de la oración en algunas frases.

1. ESCUELA BÁSICA BELLO HORIZONTE
Responsabilidad, esfuerzo y sacrificio, claves del éxito
Vista Hermosa 1165 / Lota / Chile
Fono 412877445
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Nombre : Curso: Fecha:
Puntaje total:69 punto Puntaje obtenido: Nota :
Objetivos: Leer ,comprender y analizar texto narrativo.
Diferenciar autor y narrador
Identificar y definir elementos de la narración
Reconocer y explicar tipos de narradores .
Análisis morfosintaxis en la oración .
I.- LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE:
El rey del Disfraz
Los pulpos son considerados los animales invertebrados con mayor inteligencia, ya que tienen un sistema
nervioso muy desarrollado que les permite resolver problemas, sortear obstáculos y memorizar
patrones, todo lo cual ha sido comprobado científicamente. Los pulpos son capaces de aprender
observando, cosa que queda demostrada al ver al pulpo mimé- tico en acción. Este pulpo se caracteriza
esencialmente por tener la capacidad de imitar cerca de 15 especies marinas con gran facilidad,
modificando su color y cambiando su forma de manera drástica y rápida. Este curioso animal fue
descubierto por los científicos en 1998 en las costas de Indonesia y ha sido reconocido como la primera
especie capaz de asumir las características de múltiples animales marinos. Lo más curioso de dicho pulpo
es su capacidad para suplantar exactamente a los depredadores de los animales que lo están acechando.
La consistencia del pulpo mimético, la ausencia de huesos y su flexibilidad son de vital importancia para
realizar exitosamente sus imitaciones, pues le permiten moldear su cuerpo y su forma fácilmente.
Además, estas características le permiten al pulpo recoger todas sus extremidades y, en ocasiones,
atravesar cavidades muy pequeñas para esconderse.
Responde :
a) ¿Qué tipo de texto es este?(2 pts)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) ¿Cuáles son sus características?(2 pts)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
c) ¿Por qué los pulpos son considerados inteligentes?(2 pts)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
d) ¿Qué características de su cuerpo le permiten al pulpo mimético realizar imitaciones?(2 pts)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. e) Describe una situación en la que te gustaría parecerte al pulpo mimético y explica por qué.(2 pts)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
II.-RESPONDE:
a) ¿Cual es la diferencia entre narrador y autor?( 2 pts)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) Nombre y defina los elementos de la narración :(10 pts)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) Escriba las características de los siguientes tipos de personajes :( 2 pts c/u)
a)Protagonista:………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) Testigo:…………………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) Omnisciente:…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
d) Objetivo:………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
III.- Identifique aqué tipode narradores correspondenlos siguientes textos:(2 pts c/u)
a).- La mañana del 4 de octubre, Gregorio Olías se levantó más temprano de lo habitual. Había
pasado una noche confusa, y hacia el amanecer creyó soñar que un mensajero con antorcha se
asomaba a la puerta para anunciarle que el día de la desgracia había llegado al fin.
Narrador:…………………………………………………………………………………………

3. b).- Fue entonces cuando se torció el tobillo [...] Cayó en mala posición: el empeine del pie
izquierdo cargó con todo el peso del cuerpo. Al pronto sintió un dolor agudísimo; pensó que se
había roto el pie. Con alguna dificultad, sentado en el césped, se quitó la zapatilla y el calcetín,
comprobó que el tobillo no estaba hinchado. El dolor amainó en seguida, y Mario se dijo que con
suerte el percance no revestiría mayor importancia. Se puso el calcetín y la zapatilla; se incorporó;
caminó con cuidado: una punzada le desgarraba el tobillo.
Javier Cercas, El inquilino.
Narrador:……………………………………………………………………………………………………….
c).- Me niego a corresponder, a representar el papel de esposa de alto status, que esconde su
cansancio tras una sonrisa, lleva la batuta en conversaciones sin fuste, pasa bandejitas y se
siente pagada de su trabajera con la típica frase: Has estado maravillosa, querida.
Carmen Martín Gaite, Nubosidad variable.
Narrador:…………………………………………………………………………………………………….
d) Hace muchos años tuve un amigo que se llamaba Jim, y desde entonces nunca he vuelto a ver
a un norteamericano más triste. Desesperados he visto muchos. Tristes como Jim, ninguno. Una
vez se marchó a Perú, en un viaje que señaló debía durar más de seis meses, pero al cabo de
poco tiempo volví a verlo.
Roberto Bolaño, Jim.
Narrador:……………………………………………………………………………………………………..
e).- Él no contestó, entraron al bar. Él pidió un whisky con agua; ella pidió un whisky con agua. Él
la miró; ella tenía un gorro de terciopelo negro apretándole la pequeña cabeza; sus ojos se abrían,
oscuros, en una zona azul; ella se fijó en la corbata de él, roja, con las pintas blancas sucias, con
el nudo mal hecho.‖
Eduardo Mallea: Conversación.
Narrador:………………………………………………………………………………………………………
IV.- Identifique enlas siguientesoraciones las palabras que laconforman( 34 pts )
a) Aquellos jugadores viajaron desde el norte a jugar el partido
b) La camisa blanca de Juanito está colgada en aquella rama del árbol .
c) María juntos a sus tíos tendrán que leer una poesía muy linda