Evaluación de Lenguaje 1° básico

1. FundaciónEducacional Profesora
Fernando de Aragón VanessaRománTorrealba.
Prueba de Lenguaje y Comunicación Primeros Básicos.
Nombre: __________________________________________fecha:_________
Escucha el siguiente textoy responde.
El gigante egoísta
Los niños cuando salían de la escuela
en primavera acostumbraban a jugar
en el jardín del gigante.
Un día, el gigante, que era muy egoísta tomo la decisión de
prohibir a los niños jugar en su jardín.
Pero cuando volvió la primavera, toda la comarca se pobló de
pájaros y flores, excepto el jardín del gigante. La nieve y la
escarcha se quedaron en el jardín para siempre. Así siempre
fue allí invierno, pero un día el gigante se arrepintió de haber
sido tan egoísta.
Una mañana, estaba el gigante todavía en la cama, cuando oyó
cantar un jilguero, los niños habían entrado al jardín por un
agujero, y con ellos volvió la primavera.
Los arboles se habían cubierto de hojas, los pájaros volaban
piando alegremente, las flores se asomaban entre la hierba
verde, y el gigante se sentía feliz jugando con los niños en el
jardín.
Fin… Oscar Wilde.
1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?
a) Un cuento
b) Un poema
c) Una noticia
2. ¿Por qué el gigante era egoísta?
a) Porque les prohibía jugar en su jardín.
b) Porque el gigante quería jugar en su jardín
c) Porque el gigante no les prestaba sus juguetes.

2. FundaciónEducacional Profesora
Fernando de Aragón VanessaRománTorrealba.
3. En el título “El gigante egoísta” la palabra subrayada la
podemos cambiar por:
a) Amable
b) Avaro
c) Generoso
4. ¿Qué causa el egoísmo del gigante?
a) El verano se mantiene siempre en su jardín.
b) La primavera llena su jardín de flores.
c) El invierno no deja su jardín.
5. ¿Qué oyó cantar el Gigante?
a) A un loro
b) A un canario
c) A un jilguero
6. Ordena del 1 al 3 según suceden los hechos.

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Fernando de Aragón VanessaRománTorrealba.
7. ¿Qué sucede al final con el gigante?
A B C
8. Lee y dibuja lo que le falta.
Samuel y la paloma
La miel en la mesa.
9.-Lee las oraciones y únelas con la imagen que
corresponda.
La casa es linda.
Me duele la muela.
La mula Emilia.

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Fernando de Aragón VanessaRománTorrealba.
10.-Lee y marca la imagen que corresponda según la
oración
Amelia ama a mamá.
A B C
Leo lee a Susana
A B C
11.-Escribe el nombre de cada dibujo.
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12.-Observa las imágenes y completa con la sílaba final
Ma_____ o _______ pul _____

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Fernando de Aragón VanessaRománTorrealba.
13.- Ordena las siguientes oraciones y luego escríbelas.
pelo. Pamela su y
miel. lame Pepe la
14.-Escribe al dictado.
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15.- Crea una oración relacionada con el dibujo.
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