SlideShare una empresa de Scribd logo
Prueba
presencial de
computación
Manuel Humberto Cevallos
Simancas
1104549918
Titulación Arquitectura
Wed 2.0 Ventajas
   Ventajas Web 2.0 Se puede hacer Comentarios Recibidos
    y También producirlos La participación es transversal Para
    estudiantes Y Docentes. En procesos Educativos goza de
    Preferencia para Docentes y Estudiantes Hay interacción
    Sin problemas De espacio y tiempo La comunicación de
    usuarios es Organizada Y rápida a través Del Mundo Digital
    Hay producción De Contenidos intelectuales Los Docentes
    Difunden ideas Utilizando Herramientas De la Web 2.0 Web
    2.0 3. En la WEB 2.0 hay Servicios Herramientas Usuarios
    Medios 4. En resumen En la Web 2.0 se puede Recopilar Y
    compartir Información También crear y compartir
    Documentos así como También pensar, escribir, Y
    participar Todo esto se agrupa en Entorno de Redes
    Sociales 5.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Conceptodeweb2.0 albarracin
Conceptodeweb2.0 albarracinConceptodeweb2.0 albarracin
Conceptodeweb2.0 albarracin
Angelina Albarracin
 
Herramientas 2.0
Herramientas 2.0Herramientas 2.0
Herramientas 2.0
rubhendesiderio
 
La Web 2.0
La  Web 2.0La  Web 2.0
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
WebQuest
WebQuestWebQuest
WebQuest
Ximena Arratia
 
Tarea 7 herramientas tic
Tarea 7 herramientas ticTarea 7 herramientas tic
Tarea 7 herramientas tic
Bernardo Lopez
 
Herramientas Web de Aprendizaje
Herramientas Web de AprendizajeHerramientas Web de Aprendizaje
Herramientas Web de Aprendizaje
JessicaKatherineGaon
 
Oscar proyecto
Oscar proyectoOscar proyecto
Oscar proyecto
carmen_de_bolivar
 
Cb Utpl
Cb UtplCb Utpl
Cb Utpl
Luis
 
Presentación edu 2.0
Presentación edu 2.0Presentación edu 2.0
Presentación edu 2.0
Stefanny Guáqueta .
 
Beneficios de la web2
Beneficios de la web2Beneficios de la web2
Beneficios de la web2
OrlandoToscano
 
Web 20 en el aula
Web 20 en el aulaWeb 20 en el aula
Web 20 en el aula
DIEGO BAROJA
 
Entorno virtual
Entorno virtualEntorno virtual
Acuerdo pedagógico
Acuerdo pedagógicoAcuerdo pedagógico
Acuerdo pedagógico
Ana María Beltran
 
Estrategias web 2.0
Estrategias web 2.0Estrategias web 2.0
Estrategias web 2.0
miltonkna
 
Beneficios de la WEB 2.0 en la educacion
Beneficios de la WEB 2.0 en la educacionBeneficios de la WEB 2.0 en la educacion
Beneficios de la WEB 2.0 en la educacion
Paulynieto87
 
Deber de informatica antony ty
Deber de informatica antony tyDeber de informatica antony ty
Deber de informatica antony ty
huevo zhicay
 
Productos 9 a 13
Productos 9 a 13Productos 9 a 13
Productos 9 a 13
Salvador Alcaide
 
Objeto de aprendizaje
Objeto de aprendizajeObjeto de aprendizaje
Objeto de aprendizaje
Giovanni Rojas Sandoval
 
Web quest
Web quest Web quest

La actualidad más candente (20)

Conceptodeweb2.0 albarracin
Conceptodeweb2.0 albarracinConceptodeweb2.0 albarracin
Conceptodeweb2.0 albarracin
 
Herramientas 2.0
Herramientas 2.0Herramientas 2.0
Herramientas 2.0
 
La Web 2.0
La  Web 2.0La  Web 2.0
La Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
WebQuest
WebQuestWebQuest
WebQuest
 
Tarea 7 herramientas tic
Tarea 7 herramientas ticTarea 7 herramientas tic
Tarea 7 herramientas tic
 
Herramientas Web de Aprendizaje
Herramientas Web de AprendizajeHerramientas Web de Aprendizaje
Herramientas Web de Aprendizaje
 
Oscar proyecto
Oscar proyectoOscar proyecto
Oscar proyecto
 
Cb Utpl
Cb UtplCb Utpl
Cb Utpl
 
Presentación edu 2.0
Presentación edu 2.0Presentación edu 2.0
Presentación edu 2.0
 
Beneficios de la web2
Beneficios de la web2Beneficios de la web2
Beneficios de la web2
 
Web 20 en el aula
Web 20 en el aulaWeb 20 en el aula
Web 20 en el aula
 
Entorno virtual
Entorno virtualEntorno virtual
Entorno virtual
 
Acuerdo pedagógico
Acuerdo pedagógicoAcuerdo pedagógico
Acuerdo pedagógico
 
Estrategias web 2.0
Estrategias web 2.0Estrategias web 2.0
Estrategias web 2.0
 
Beneficios de la WEB 2.0 en la educacion
Beneficios de la WEB 2.0 en la educacionBeneficios de la WEB 2.0 en la educacion
Beneficios de la WEB 2.0 en la educacion
 
Deber de informatica antony ty
Deber de informatica antony tyDeber de informatica antony ty
Deber de informatica antony ty
 
Productos 9 a 13
Productos 9 a 13Productos 9 a 13
Productos 9 a 13
 
Objeto de aprendizaje
Objeto de aprendizajeObjeto de aprendizaje
Objeto de aprendizaje
 
Web quest
Web quest Web quest
Web quest
 

Similar a Prueba presencial de computación

Herramientas colaborativas y web 2.0
Herramientas colaborativas y web 2.0Herramientas colaborativas y web 2.0
Herramientas colaborativas y web 2.0
Paul Jaramillo
 
Herramientas colaborativas y web 2.0
Herramientas colaborativas y web 2.0Herramientas colaborativas y web 2.0
Herramientas colaborativas y web 2.0
Paul Jaramillo
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Ventajasweb2 7-phpapp02
Ventajasweb2 7-phpapp02Ventajasweb2 7-phpapp02
Ventajasweb2 7-phpapp02
cecigamez
 
Diaposistivas moodle y la web
Diaposistivas moodle y la webDiaposistivas moodle y la web
Diaposistivas moodle y la web
anloroal
 
moodle y la web
 moodle y la web moodle y la web
moodle y la web
anita_robles
 
Dra.lily reflexión web 2.0
Dra.lily reflexión web 2.0Dra.lily reflexión web 2.0
Dra.lily reflexión web 2.0
Doris Laury Beatriz Dzib Moo
 
La educacion y_la_web_2.0
La educacion y_la_web_2.0La educacion y_la_web_2.0
La educacion y_la_web_2.0
Norma Roldan Tello
 
Moodle y web 2
Moodle y web 2Moodle y web 2
Moodle y web 2
Unemi
 
Kelluwen
KelluwenKelluwen
Kelluwen
Kelluwen UACh
 
Kelluwen
KelluwenKelluwen
Kelluwen
Kelluwen UACh
 
Actividad 5 phb copia
Actividad 5 phb copiaActividad 5 phb copia
Actividad 5 phb copia
unicornmx26
 
Presentación de las ventajas de la web 2.0
Presentación de las ventajas de la web 2.0Presentación de las ventajas de la web 2.0
Presentación de las ventajas de la web 2.0
SilvyP07
 
Trabajo web marcela b
Trabajo web marcela bTrabajo web marcela b
Trabajo web marcela b
Marcela Basualto S
 
U2 drive2 equipo1
U2 drive2 equipo1U2 drive2 equipo1
U2 drive2 equipo1
jrcoronaa
 
U2 drive2 israel
U2 drive2 israelU2 drive2 israel
U2 drive2 israel
Icruzcmq
 
La experiencia con el uso de la Web 2.0 en la práctica docente
La experiencia con el uso de la Web 2.0 en la práctica docenteLa experiencia con el uso de la Web 2.0 en la práctica docente
La experiencia con el uso de la Web 2.0 en la práctica docente
Alberto Suárez
 
Tesis web 2.0
Tesis web 2.0Tesis web 2.0
Tesis web 2.0
lindita1981
 
Tesis web 2.0
Tesis web 2.0Tesis web 2.0
Tesis web 2.0
lindita1981
 
Uso educativo de las diversas herramientas web 2.0
Uso educativo de las diversas herramientas web 2.0Uso educativo de las diversas herramientas web 2.0
Uso educativo de las diversas herramientas web 2.0
AldairCarmonaEsquive
 

Similar a Prueba presencial de computación (20)

Herramientas colaborativas y web 2.0
Herramientas colaborativas y web 2.0Herramientas colaborativas y web 2.0
Herramientas colaborativas y web 2.0
 
Herramientas colaborativas y web 2.0
Herramientas colaborativas y web 2.0Herramientas colaborativas y web 2.0
Herramientas colaborativas y web 2.0
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Ventajasweb2 7-phpapp02
Ventajasweb2 7-phpapp02Ventajasweb2 7-phpapp02
Ventajasweb2 7-phpapp02
 
Diaposistivas moodle y la web
Diaposistivas moodle y la webDiaposistivas moodle y la web
Diaposistivas moodle y la web
 
moodle y la web
 moodle y la web moodle y la web
moodle y la web
 
Dra.lily reflexión web 2.0
Dra.lily reflexión web 2.0Dra.lily reflexión web 2.0
Dra.lily reflexión web 2.0
 
La educacion y_la_web_2.0
La educacion y_la_web_2.0La educacion y_la_web_2.0
La educacion y_la_web_2.0
 
Moodle y web 2
Moodle y web 2Moodle y web 2
Moodle y web 2
 
Kelluwen
KelluwenKelluwen
Kelluwen
 
Kelluwen
KelluwenKelluwen
Kelluwen
 
Actividad 5 phb copia
Actividad 5 phb copiaActividad 5 phb copia
Actividad 5 phb copia
 
Presentación de las ventajas de la web 2.0
Presentación de las ventajas de la web 2.0Presentación de las ventajas de la web 2.0
Presentación de las ventajas de la web 2.0
 
Trabajo web marcela b
Trabajo web marcela bTrabajo web marcela b
Trabajo web marcela b
 
U2 drive2 equipo1
U2 drive2 equipo1U2 drive2 equipo1
U2 drive2 equipo1
 
U2 drive2 israel
U2 drive2 israelU2 drive2 israel
U2 drive2 israel
 
La experiencia con el uso de la Web 2.0 en la práctica docente
La experiencia con el uso de la Web 2.0 en la práctica docenteLa experiencia con el uso de la Web 2.0 en la práctica docente
La experiencia con el uso de la Web 2.0 en la práctica docente
 
Tesis web 2.0
Tesis web 2.0Tesis web 2.0
Tesis web 2.0
 
Tesis web 2.0
Tesis web 2.0Tesis web 2.0
Tesis web 2.0
 
Uso educativo de las diversas herramientas web 2.0
Uso educativo de las diversas herramientas web 2.0Uso educativo de las diversas herramientas web 2.0
Uso educativo de las diversas herramientas web 2.0
 

Último

MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Ana Fernandez
 
Independencia de Chile, Causas internas y externas
Independencia de Chile, Causas internas y externasIndependencia de Chile, Causas internas y externas
Independencia de Chile, Causas internas y externas
canessamacarena
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Ruth Noemí Soto Villegas
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Fernández Gorka
 
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptxDesarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
TatianaHerrera46
 
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACIONANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
carla466417
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
https://gramadal.wordpress.com/
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
JonathanCovena1
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
EfranMartnez8
 
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
DobbieElfo
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
MiNeyi1
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
eleandroth
 
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
genesiscabezas469
 
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de CienciasEureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
arianet3011
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 
proyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptxproyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptx
ChristianGmez48
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
DavidCamiloMosquera
 
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacionalPapel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
BrunoDiaz343346
 

Último (20)

MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
 
Independencia de Chile, Causas internas y externas
Independencia de Chile, Causas internas y externasIndependencia de Chile, Causas internas y externas
Independencia de Chile, Causas internas y externas
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
 
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptxDesarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
 
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACIONANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
 
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
 
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
 
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de CienciasEureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 
proyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptxproyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptx
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
 
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacionalPapel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
 

Prueba presencial de computación

  • 1. Prueba presencial de computación Manuel Humberto Cevallos Simancas 1104549918 Titulación Arquitectura
  • 2. Wed 2.0 Ventajas  Ventajas Web 2.0 Se puede hacer Comentarios Recibidos y También producirlos La participación es transversal Para estudiantes Y Docentes. En procesos Educativos goza de Preferencia para Docentes y Estudiantes Hay interacción Sin problemas De espacio y tiempo La comunicación de usuarios es Organizada Y rápida a través Del Mundo Digital Hay producción De Contenidos intelectuales Los Docentes Difunden ideas Utilizando Herramientas De la Web 2.0 Web 2.0 3. En la WEB 2.0 hay Servicios Herramientas Usuarios Medios 4. En resumen En la Web 2.0 se puede Recopilar Y compartir Información También crear y compartir Documentos así como También pensar, escribir, Y participar Todo esto se agrupa en Entorno de Redes Sociales 5.