"Aprendizaje Colaborativo”, Nuevos
    modelos para usos educativos
Las nuevas tecnologías de la información y de la
comunicación, implican un cambio en las formas
de enseñar y aprender y quizá debamos
replantearnos muchos aspectos de la práctica
docente.
Enseñar y aprender, en este momento, exige una
mayor flexibilidad espacio-temporal, personal y
grupal, menos contenidos fijos y procesos más
abiertos de investigación y de comunicación.
La adquisición de la información dependerá cada
vez menos del profesor. La tecnología nos puede
proporcionar datos, imágenes y resúmenes de una
forma rápida y atractiva.
¿Qué es la web 2.0?
El término Web 2.0 está
comúnmente asociado
con     un     fenómeno
social, basado en la
interacción que se logra
a partir de diferentes
aplicaciones en la web,
que      facilitan    el
compartir información.
Ventajas de la Web 2.0 en
           Educación
 Herramientas gratuitas.
 Permiten la socialización.
 Se integran entre sí.
 Posibilitan el desarrollo de competencias
  digitales de alto nivel para los nativos
  digitales.
 Es una forma de romper los muros del
  aula. Lo que se hace en clase se continúa
  trabajando desde casa o desde otros
  espacios.
El aprendizaje basado en el
       intercambio abierto.
La web 2.0 ofrece 2 acciones en el proceso
de aprendizaje.
1 Generar contenidos
2 Compartirlos
Aprender Haciendo: Lecto-escritura en la
web.
Aprender Interactuando: Intercambio de
ideas.
Aprender Buscando: Búsqueda de fuentes
fiables.
Experiencias exitosas de
  Aplicaciones Web 2.0.
Blogging: Herramientas para mejorar el uso de
los blogs.

Sistemas Gestión de Contenidos: Permiten
modificar la información desde cualquier
computadora conectada a Internet.

Wikis: Permite escribir, publicar fotografías o
videos, archivos o links.
Foto: Plataformas para almacenar, publicar,
compartir y editar fotografías digitales.
Video/TV: Herramientas orientadas a
simplificar el acceso, edición, organización y
búsqueda de materiales multimedia (audio y
video).
Calendario: Se trata de una herramienta para
organizar la agenda de actividades. Puede ser
usada individual o colectivamente.
Redes Sociales: Se integra con múltiples
aplicaciones y formato.
Microbloggin Social:
Trabajo web marcela b

Trabajo web marcela b

  • 1.
    "Aprendizaje Colaborativo”, Nuevos modelos para usos educativos Las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, implican un cambio en las formas de enseñar y aprender y quizá debamos replantearnos muchos aspectos de la práctica docente. Enseñar y aprender, en este momento, exige una mayor flexibilidad espacio-temporal, personal y grupal, menos contenidos fijos y procesos más abiertos de investigación y de comunicación. La adquisición de la información dependerá cada vez menos del profesor. La tecnología nos puede proporcionar datos, imágenes y resúmenes de una forma rápida y atractiva.
  • 2.
    ¿Qué es laweb 2.0? El término Web 2.0 está comúnmente asociado con un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones en la web, que facilitan el compartir información.
  • 3.
    Ventajas de laWeb 2.0 en Educación  Herramientas gratuitas.  Permiten la socialización.  Se integran entre sí.  Posibilitan el desarrollo de competencias digitales de alto nivel para los nativos digitales.  Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se continúa trabajando desde casa o desde otros espacios.
  • 4.
    El aprendizaje basadoen el intercambio abierto. La web 2.0 ofrece 2 acciones en el proceso de aprendizaje. 1 Generar contenidos 2 Compartirlos Aprender Haciendo: Lecto-escritura en la web. Aprender Interactuando: Intercambio de ideas. Aprender Buscando: Búsqueda de fuentes fiables.
  • 5.
    Experiencias exitosas de Aplicaciones Web 2.0. Blogging: Herramientas para mejorar el uso de los blogs. Sistemas Gestión de Contenidos: Permiten modificar la información desde cualquier computadora conectada a Internet. Wikis: Permite escribir, publicar fotografías o videos, archivos o links.
  • 6.
    Foto: Plataformas paraalmacenar, publicar, compartir y editar fotografías digitales. Video/TV: Herramientas orientadas a simplificar el acceso, edición, organización y búsqueda de materiales multimedia (audio y video). Calendario: Se trata de una herramienta para organizar la agenda de actividades. Puede ser usada individual o colectivamente. Redes Sociales: Se integra con múltiples aplicaciones y formato. Microbloggin Social: