1. DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL Y LITERATURA INSTITUCION
EDUCATIVA IRACA, SAN MARTIN META
ACTIVIDAD FINAL DE TERCER PERIODO / PREPARACION SABER/ICFES SEXTO
ESTUDIANTE: ______________________________________________________GRADO: ___________
ACTIVIDAD INTEGRADORA: Lee los textos y marca en la cuadricula final de respuesta la letra de cada numero de pregunta de la
respuesta que decidiste. Ojo… en esta prueba se sabrá quien es el estudiante más piloso del primer periodo… anímate… tu eres el
mejor… concéntrate...
COMER SANO
Sabido es que todos los alimentos, tomados en su justa medida y en su momento, son beneficiosos para nuestro
organismo. Pero hay algunos que siempre lo son y que, precisamente por eso, podríamos llamar imprescindibles.
Éstos son algunos. FRUTA. Necesaria para eliminar líquidos. Apuesta por la naranja, que fortalece los vasos
sanguíneos y es excelente contra resfriados y gripes. La piña es rica en bromelina, una sustancia muy beneficiosa
para las inflamaciones y para las irritaciones de la piel. Deberíamos tomar fruta todos los días y, si fuera posible
varias veces, mejor. ENSALADAS VERDES La cantidad de agua que necesita nuestro organismo podemos
completarla con verduras de hojas verdes. No hay que remojarlas mucho, porque pierden propiedades: basta con
pasarlas, sin trocear, por el agua fría y dejarlas en un recipiente con un poco de hielo encima. Y recuerde: abundante
aceite de oliva y poca sal. HIERBAS AROMÁTICAS Es interesante y sano sustituir la sal por combinaciones de
especias (canela, azafrán, curry...) o de hierbas (estragón, romero, tomillo...). Estas últimas se conservan varios días
envueltas en plástico y guardadas en el congelador, pero sin dejar que se forme hielo. ESPÁRRAGOS
Imprescindibles en las dietas de adelgazamiento. La vitamina C que contienen limpia el organismo y mejora el
aspecto de la piel. Tienen un efecto tranquilizante y, si se toman de noche, ayudan a dormir. Mejor tomarlos sin
salsas; como mucho, con un chorro de aceite de oliva. CIRUELAS Tienen una gran cantidad de fibra. Buenas para la
vista y, dicen, para la memoria. Mejor
tomarlas cuando están bien maduras porque, de lo contrario, pueden ser bastante dañinas. LEGUMBRES
Combinadas con cereales, especialmente con arroz, mejoran el aporte de proteínas. Si se hierven durante mucho
tiempo pierden sus propiedades. Mejor cocerlas en la olla exprés para acortar el tiempo de cocción. ARROZ
Simplemente hervido o combinado con otros alimentos. Tiene muy pocas calorías. Cada tipo de arroz tiene
propiedades diferentes. El integral, por ejemplo, es muy bueno para ayudarnos a luchar contra el colesterol.
ZANAHORIAS Excelentes para la vista y para la piel. Si las tomamos en gran cantidad antes de ponernos al sol nos
ayudarán a conseguir un bonito bronceado. Dan un sabor especial a cualquier guiso o salsa, pero es mucho mejor
comerlas crudas. ESPINACAS Tienen mucha fibra. Normalmente se toman cocidas pero en ensalada están
riquísimas y son más sanas. No se deben consumir a diario para no acumular exceso de ácidos. NÍSPEROS
Ayudan a adelgazar y controlan el colesterol. Excelentes para combatir la fatiga y el estrés. Son muy ricos en potasio
y en fibra.
1. Según el texto, si está usted cansado es bueno que 2. En el texto se aconseja tomar cada día: a)
coma: a) arroz. b) nísperos. c) ciruelas. espinacas. b) hierbas aromáticas. c) fruta.
3. Según el texto, algunos alimentos ayudan a prevenir 4. En el texto se dice que no deberíamos cocer mucho:
enfermedades. Por ejemplo: a) las naranjas. b) las a) las espinacas. b) los espárragos. c) las legumbres
espinacas. c) las ensaladas verdes.
5. Según el texto, algunos alimentos pueden ser, a 6. En el texto se afirma que uno de estos alimentos se
veces, tan beneficiosos comoperjudiciales. Por puede comer tanto crudo como cocido. Se trata de: a)
ejemplo:a) las ciruelas. b) las zanahorias. c) la piña. las hierbas aromáticas. b) las espinacas. c) las ciruelas.
7. Se dice en el texto que algunos alimentos pueden, 8. Según el texto, es recomendable tomar sin salsas:
incluso, ayudarnos a cambiar el color de la piel. Por a) las zanahorias. b) los espárragos. c) las ensaladas
ejemplo: a) las zanahorias. b) la piña. c) los espárragos. verdes.
9. En el texto se dice que hay alimentos que nos 10. Según el texto, si estamos nerviosos es
ayudan a adelgazar, como: a) las ciruelas. b) las hierbas aconsejable tomar: a) espárragos. b) legumbres. c)
aromáticas. c) los espárragos. frutas.
1. Complete las palabras según el uso correcto de la letra j, y la letra g.
Extran__ero / Sortile__io / Relo__ería / In__enio / __eometría / Enala__e / Homena__e / Ca__ero / Dedu__e /
Amba__es / Cerra__ero / Peda__o__ia
2. Complete las palabras según el uso correcto de la letra ll, y la letra y.
Pe__izco / Disminu__o / Contribu__e / Ro__izo / __uca / Desarro__o / Inclu__o / Hebi__a / Humi__ar /
3. Complete las palabras según el uso correcto de la letra b, y la letra v.
__am__ú/ Reci__ir / Di__orcio / Deporti_o / Prohi__ir / Ci__ilidad / E__anisteria / __illa__icencio / Em__lema
4. Complete las palabras según el uso correcto de la letra s, y la letra z.
Pere__o__o / Cano__o / Creten__e / __apateria / Camina__e / Tri__te__a / Pobre__a / Lujo__o / For__o__o
Corregir las siguientes palabras, si es con hache (h), o sin hache (h). Coloca la corrección al frente.
umedad ___/ holga ___ / uella __ / desacer ___ / huevo __ / ebreo __ /umbral __/ hierro __ / ectárea__
LAS GALLINAS GORDAS Y FLACAS
Vivían en un corral varias gallinas: unas bien cebadas y gordas; otras, por el contrario, flacas y desmedradas.
Las gallinas gordas, orgullosas de su buena facha, se burlaban de las flacas y las insultaban llamándolas huesudas, muertas de
hambre, idiotas, langarutas, etc., etc.Pero el cocinero, debiendo preparar algunos platos para el banquete de Año Nuevo, bajó al
gallinero y eligió las mejores que allí había. La elección no fue difícil. Entonces, viendo las gallinas gordas su fatal destino,
envidiaron la mejor suerte de sus compañeras flacas y esqueléticas. ¡Ay! ¡Qué risa! _dijeron las gallinas flacas. Ahora sí,
averiguáis a donde van a parar.
11. La moraleja para la fábula “Las gallinas gordas y flacas” podría ser: a.Despreciemos a los débiles, así serán los
mejores cada día. b. No despreciemos jamás a los débiles; quizá tengan mejor éxito que nosotros. c.No
despreciemos jamás a los débiles; quizá se sientan muy mal. d.No despreciemos jamás a los débiles; quizá ellos no
tengan la culpa de ser así.
12. En la oración “¡ay! ¡qué risa! _dijeron las flacas gallinas flacas”. Fácilmente la puedo identificar como: a. Oración
dubitativa. b. Oración enunciativa. c. Oración exhortativa. d.Oración exclamativa.

2. 13. Vivian en un corral varias gallinas: unas bien cebadas y gordas; otras, por el contrario, flacas y desmedradas.
Puedo decir con seguridad que los adjetivos que están calificando al sustantivo son: a. Corral y gallinas. b. Cebadas
y gordas; flacas y desmedradas. c. Corral y gallinas; cebadas y gordas. d. A y C son verdaderas.
14. Las gallinas gordas, orgullosas de su buena facha, se burlaban de las flacas y las insultaban llamándolas
huesudas, muertas de hambre, idiotas, langarutas, etc., etc. El sustantivo de esta oración es: a. Gordas.
b. Gallinas. c. Huesudas. d. Langarutas.
15. El texto anterior hace parte del género: a. Narrativo. b. Lírico. c. Dramático. d. Ninguno de los anteriores.
16. El texto anterior es claramente un/una: a. Leyenda. b. Cuento. c. Mito. d. Fábula.
17. Pero el cocinero, debiendo preparar algunos platos para el banquete de Año Nuevo, bajó al gallinero y eligió
las mejores que allí había. En esta oración se identifica un determinante, este es: a. Algunos;
determinante numeral. b. Algunos; determinante posesivo. c. Algunos; determinante artículo. d.Algunos;
determinante indefinido.
18. Los diptongos, triptongos y hiatos hacen parte de los grupos vocálicos. Selecciona la palabra que contenga
el diptongo, el triptongo y el hiato correcto presente en la fábula. a. Contrario, difícil, huesudas.
b.muertas, gallinas, averiguáis. c. Varias, averiguáis, eligió. d. Viendo, varias, muertas.
19. En la expresión “bajó al gallinero y eligió las mejores” hace referencia a: a. El cocinero y las gallinas. b. El
cocinero y el gallinero. c. El cocinero y los platos. d. Ninguna de las anteriores.
20. Toda narración presenta tres componentes, estos son en su respectivo orden: a. Fin, inicio y conclusión. b.
Inicio, problema y conclusión. c. Conclusión, fin y desenlace. d. Nudo, problema y dificultad. e.
Desarrollo, problema y nudo.
Las preguntas que usted debe responder son de inferencias o conclusiones que se sacan de la lectura. Lea los textos
y marque con una cruz la alternativa correcta para cada pregunta.
Texto 1
21. ¿Qué problema tiene Mafalda? a. Le tiene miedo a las ovejas. b. Le cuesta dormirse. c. Se enoja por no poder dormir.
22. ¿Por qué aparecen ovejas en el relato? Porque: a. son las mascotas preferidas de la niña. b. no saben cómo saltar.
c. ayudan a la niña a dormir.
23. Se concluye que la niña logra dormir cuando a. cuenta ovejas. b. cuenta hasta veintiséis. c. cuenta hasta veinticinco.
24. ¿En el tercer cuadro, cuál es el problema que se presenta? a. La oveja no sabe saltar. b. La oveja no ayuda a su
amiga. c. La oveja no quiere juntarse con sus compañeras.
Texto 2
25. De la lectura se deduce que los dos niños a. se asustan con el militar. b. se odian. c. son vecinos.
26. Se concluye que el niño, durante la noche a. huyó. b. durmió. c. gritó.
27. En el último cuadro se infiere que el niño siente_______ por lo que dice Mafalda. a.molestia b. miedo. c. vergüenza.
Texto 3
La Falsa Apariencia - Un día, por encargo de su abuelita, Adela fue al bosque en busca de hongos para la comida. Encontró
unos muy bellos, grandes y de hermosos colores y llenó con ellos su cestillo.-Mira abuelita -dijo al llegar a casa-, he traído los
más hermosos... ¡mira qué bonito es su color escarlata! Había otros más arrugados, pero los he dejado.-Hija mía -repuso la
anciana- esos arrugados son los que yo siempre he recogido. Te has dejado guiar por las y apariencias engañosas y has traído a
casa hongos que contienen veneno. Si los comiéramos, enfermaríamos; quizás algo peor...Adela comprendió entonces que no
debía dejarse guiar por el bello aspecto de las cosas, que a veces ocultan un mal desconocido.
28. Según el texto se concluye que Adela a. se deja llevar por las apariencias. b. Su color favorito es el escarlata. c. Realiza
mal sus encargos.
29. Luego de leer el cuento se entiende que los hongos comestibles son a. los de piel rugosa. b. los desagradables al
tacto. C. los pequeños y oscuros.
30. Preguntas de Respuesta simple 1. La abuelita de Adela la envía a buscar callampas (hongos) a. sí b. no
31. Adela recibe instrucciones antes de salir, para poder recoger los hongos apropiados. a. sí b. no
32. La abuela regaña a su nieta por no hacer bien su trabajo a. sí b. no
REVISADO POR: __________________________________________32 PREGUNTAS ¿CUANTAS CORRECTAS?_________