Este documento describe una investigación cualitativa que utilizó la fotoetnografía para explorar las percepciones de personas pobres sobre sus propias vidas. La investigación se centró en temas como la familia, los problemas ambientales y las acciones comunitarias desde la perspectiva de los propios pobres. El estudio mostró que a través de las fotografías los pobres pudieron denunciar problemas e influir en el cambio de su comunidad.

1. Procesos y prácticas en Investigación
Cualitativa
Características de una Investigación Cualitativa
Por Ruth Esther Ríos Vargas
Comunicación Social
Cead Medellín
2012

2. PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN
Explorar las percepciones de
los pobres sobre su propia
vida, considerándoles como
agentes activos que buscan
modificar sus ambientes
para lograr una mejor
calidad de vida
Tres temáticas destacan:
• Familia,
• Problemas y peligros medioambientales, y
• Acciones comunitarias.
Clara determinación para denunciar la
injusticia y por exponer la manera
en la que afrontan los vaivenes de
su vida cotidiana.

3. OBJETIVOS
• Mostrar la pobreza descrita por lo propios pobres
• Llegar a un entendimiento más claro de esta
visión de vida por parte de las personas pobres.
• Destacar la relevancia de las aspectos macro
sociales.
• Que las personas pobres dejen de ser meros
espectadores y lleguen a promoverse en activistas
promotores de cambios en el entorno físico,
social, y cultural en los lugares en los que viven.
Brindar a través de la cámara una posibilidad de empoderamiento
que pocas situaciones investigativas pueden ofrecer, más aún si
se pueden expresar de manera narrativa las problemáticas, los
deseos y los anhelos que casi siempre sirven como generadores
de las imágenes y que a la vez acompañan semánticamente a la
fotografía

4. ENFOQUE METODOLÓGICO
El enfoque cualitativo crítico-social, pretende una emancipación o liberación y
es propio de las ciencias sociales y educativas. El enfoque crítico-social,
pretende que la investigación se encamine al logro de una conciencia
autoreflexiva y crítica para transformar la realidad, bajo un contexto cultural
en donde el diálogo, el debate y la praxis (relación teoría-práctica), sean los
ejes del quehacer investigativo. (Módulo Investigación Cualitativa).
«Para poder llegar a un entendimiento más
claro de esta visión de vida por parte de las
personas pobres, he utilizado una técnica
que denomino como fotoetnografía.
…Es en este espíritu investigativo que se
busca otorgar a las personas pobres una
oportunidad de expresar y dar a conocer su
visión y percepción de la vida
cotidiana, desde un enfoque propio, de una
manera similar a como otras
exploraciones, desde lo subjetivo y lo

5. TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN
• OBSERVACIÓN:
Desde la óptica del
«habitante pobre» donde se le
otorgan los recursos para captar
sus realidad de manera
fotográfica, y no desde la visión del
investigador.
• ENTREVISTA:
Del investigador hacia el
habitante pobre. Se indaga sobre
las motivaciones y el porque de las
tomas fotográficas realizadas.
MUESTRA: Colonia de Estado de
Juárez
Participación: 30 personas (equidad
hombres mujeres)
Rango de edades: entre 16 y 65 años

6. ANÁLISIS DE INVESTIGACIÓN POR TEMAS Y
SUBTEMAS
Categoría Comentarios Ejemplo
Alrededor de la mitad de las
fotografías muestran a miembros
de la familia de la o el fotógrafo.
Familia: Retrato grupal
Alrededor del 30 % de las
fotografías fueron sobre la
familia.
Algunas de estas fotografías se
Familia: Niños en o
centran en niños, en su
cerca del hogar
cotidianeidad en la comunidad.
Familia: Búsqueda de La madre del niño utilizó la
atención a problemáticas fotografía para solicitar ayuda
específicas Familia: para las necesidades educativas y
Búsqueda de atención a motoras especiales requeridas por
problemáticas Específicas su hijo.

7. ANÁLISIS DE INVESTIGACIÓN POR TEMAS Y
SUBTEMAS
Categoría Comentarios Ejemplo
Algunas fotografías mostraban a
Familia: Niños en la
los niños en la escuela, pero casi
escuela
siempre en actividades lúdicas.
Fue considerable el número de
Contexto físico: fotografías que mostraban el
Problemas ambientales contexto físico y sus
en la comunidad problemáticas. Alrededor del
20% de las imágenes.
La fotógrafa de esta imagen
incluyó los pies del niño cerca de
Contexto físico: charcos de agua contaminada
Riesgos a la salud para denunciar la falta de
alcantarillas y drenaje en la
colonia.

8. ANÁLISIS DE INVESTIGACIÓN POR TEMAS Y
SUBTEMAS
Categoría Comentarios Ejemplo
Algunas fotografías mostraban
Contexto físico:
las pocas instalaciones de
Lugares importantes en
diversión y ocio existentes en la
la comunidad
comunidad.
Un número pequeño de las
imágenes (un 5%,
Agencia comunitaria:
aproximadamente) mostraron
acciones correctivas
cómo hace frente la comunidad a
por parte de miembros
las problemáticas que no son
de la comunidad
atendidas por los servicios
públicos.
Agencia comunitaria:
En el mismo contexto, se tomaron
Reuniones y juntas de
fotos de las reuniones entre
comités de vecinos y
vecinos y miembros de ONGs
con representantes de
para discutir problemas y aportar
organizaciones no
soluciones.
gubernamentales

9. ANÁLISIS DE INVESTIGACIÓN POR TEMAS Y
SUBTEMAS
Categoría Comentarios Ejemplo
Me fue sorprendente que
solamente surgieran unas
Pobreza en otros
cuantas imágenes de pobreza en
lugares
otras partes de la ciudad,
especialmente en la zona centro.
Pocas fueron las imágenes
de objetos inertes, aun
Objetos decorativos,
cuando éstos estuvieran
religiosos, etc.
llenos de simbolismo para la
persona.
Pocas fotografías se centraron en
mostrar animales domésticos,
Animales domésticos
aunque en un buen número
aparecen como parte del contexto.

10. CONCLUSIONES
• Se apreció la forma en que la gente pobre
de esta colonia ve el mundo y su entorno.
• Dentro de los aspectos más importantes se
destacan: la familia, el bienestar y la
comunidad.
• Las personas preciaron la oportunidad de
participar en la investigación y el poder
resaltar los problemas que aquejan su
comunidad.
• Se concientizaron de las necesidades que
tienen y de cómo demandar acciones de las
autoridades.
• Se evidenció denuncia hacia la
contaminación ambiental.
«El uso de un método etnográfico basado en
fotografías permite, al menos parcialmente, ver a
través de los ojos del otro, para luego desarrollar
una visión más comprensiva, empática y compasiva
de nuestro propio mundo.»
Extracto del estudio.

11. RECOMENDACIONES
• Evidenciar que la visión estatal de
las necesidades de la población
pobre está desajustada y necesita
de manera urgente una
recomposición y aplicar reingeniería
a las metodologías aplicadas y a los
programas de gestión social en las
comunidades menos favorecidas.

12. BIBLIOGRAFÍA
Foto-etnografía llevada a cabo por personas en situación de pobreza en la
frontera norte de México. Jesús René Luna Hernández. FORUM:
QUALITATIVE SOCIAL RESEARCH SOZIALFORSCHUNG Volúmen 10, No.
2, Art. 35 Mayo 2009.
Módulo CURSO INVESTIGACIÓN CUALITATIVA. LIGIA ORTIZ CEPEDA .
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNADESCUELA DE
CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMAS DE
COMUNICACIÓN SOCIAL Y PSICOLOGÍA 2012