Este documento presenta una lección introductoria sobre comunicación en un idioma extranjero. La lección cubre expresiones útiles como saludos, despedidas y comandos de clase, el alfabeto inglés y números cardinales. El objetivo es que los estudiantes aprendan pronunciación y puedan utilizar estas herramientas básicas de comunicación de forma escrita y oral. La lección concluye con una evaluación para confirmar el aprendizaje de los estudiantes.

1. The first little step
Semana 01
Comunicación en Idioma
Extranjero y/o Lengua

2. 1. Estimular
¿Cuáles son tus expectativas
y aspiraciones al iniciar el
estudio de la unidad
didáctica?

3. 1. Estimular
Presentación del docente y
estudiantes a través de una
herramienta digital

4. 1. Estimular
Presentación del
sílabo

5. 1. Estimular
Lineamientos del
campus virtual

6. 1. Estimular
Nuestras normas de
convivencia

7. 1. Estimular
Evaluación de
diagnóstico

8. 1. Estimular
Los invito a
desarrollar juntos la
clase del día de hoy

9. 1. Estimular
Look at the pictures
Good morning
Good afternoon
Good evening
Good night

10. 1. Estimular
Saberes previos
1. ¿Sabes qué significan las expresiones de
la diapositiva previa?
1. ¿En qué situaciones las has utilizado?
1. ¿Qué otros saludos conoces?

11. 2. Explorar
Revisa el siguiente video
Enlace de: https://www.youtube.com/watch?v=X2gvuL6ZZXQ

12. 2. Explorar
Después de ver el video participa:
● Mencione usted 5 saludos utilizados
durante en el video.

13. Al finalizar la sesión, el estudiante utiliza de forma escrita y verbal expresiones en diferentes
situaciones, saludos, deletreo de palabras y números cardinales
Logro:

14. The first little step
1. Useful expressions
• Classroom commands
• Greetings
2. The alphabet
• How do you spell it?
3. Cardinal numbers
• Simple math (plus, minus, times, divided by, equal)
Temario:

15. 3. Entender
1. Useful expressions
We will learn the most used expressions in class and their pronunciation.
Complete the activity Listen to the conversation Read the conversation
Look at the pictures, listen and repeat.

16. 3. Entender
Look at the pictures, listen and repeat.
Look at the book Open / Close your book Repeat after me

17. 3. Entender
Classroom commands
Each activity will ask for different instructions.
Read Write Number
Practice Underline
Listen to the instructions below and repeat.

18. 3. Entender
Listen to the instructions below and repeat.
Circle Complete Check
Match Unscramble

19. 3. Entender
Greetings
In English we have several ways of greeting, we can greet respectfully or as you would say in
English “Polite greeting” and we can greet in a friendly way or as you would say in English “Friendly
greeting”; We will see both ways of greeting.
Polite greeting Friendly greeting

20. 3. Entender
Greetings: Polite greeting
🔉 Greetings
● Good morning
● Good afternoon
● Good evening
🔉 Responses
● Good morning
● Good afternoon
● Good evening

21. 3. Entender
Greetings: Friendly greeting
🔉 Greetings
● Hi
● Hello
● I’m Lisa
● Hey, how’s it going?
● What´s up?

22. 3. Entender
Greet people
🔉 Greetings
🔉 Responses
😞
😐
😊
● How are you?
● How's
everything?
● How's it going?
● Fine / I’m fine
● Great
● Good
● Pretty good
● Not bad
● So-so
● Not so good
● Not great
● Not so well

23. 3. Entender
Say good-bye
🔉 Ways to say good-bye
● Good-bye
● Have a nice day
● Have a good day
● Take care
Polite

24. 3. Entender
Say good-bye
🔉Ways to say good-bye
● Bye
● See you
● So long
● See you later
● See you tomorrow
Friendly

25. 3. Entender
2. The alphabet
Now we will learn the alphabet in English; The idea in this part is to learn the pronunciation of each
letter of the English alphabet and to be able to spell different words.

26. 3. Entender
How do you spell it?
If the person receiving the answer is not sure how to spell the name, he or she can ask the
following question: How do you spell it?

27. 3. Entender
How do you spell it?
Another way to use the English spelling is when asking about an object, for example:

28. 3. Entender
3. Cardinal numbers
We will learn the numbers in English, the idea in this
part will be to practice the writing and become familiar
with the pronunciation.

29. 3. Entender
Cardinal numbers
If we want to write all the numbers between 20 and 30,
we will add the numbers from 1 to 9 to the number 20 as
detailed below.

30. 3. Entender
Simple math (plus, minus, times, divided by, equal)
Another way to use the English spelling is when asking about an object, for example:
+
-
x
÷
=
Plus / add
Minus / take
Multiply / times
Divide
Equals
Exercises:
15 + 3 = ______
48 - 25 = ______
9 x 8 = ______
99 ÷11 = ______

31. 5. Evaluar
Actividad sincrónica
En la semana 1 del campus virtual se encuentra un documento en Word, el cual contiene un
Cuestionario para marcar y completar, lea y responda de acuerdo a lo aprendido en clase.
Tiempo: 15 minutos.
Una vez terminada, envía el documento en PDF
por la actividad de la semana 01 del campus
virtual.

32. 5. Evaluar
Revisa tu logro
¿Qué tanto consideras que has aprendido sobre los
saludos y despedidas en inglés?
¿Qué tanto consideras que has aprendido sobre el
alfabeto en inglés?
¿Qué tanto consideras que has aprendido sobre los
números cardinales en inglés?
Mucho
Regular
Poco

33. 5. Evaluar
Reflexionamos
¿Qué aprendimos hoy?
¿Qué dificultades tuvimos?
¿Para qué nos sirve lo aprendido?

34. Consultas

35. Referencias bibliográficas
• ABECEDARIO EN INGLÉS [Internet]. EF ENGLISH LIVE [citado 27 noviembre 2018].
Disponible en: https://englishlive.ef.com/es-mx/blog/ingles-en-la-vida-
real/abecedario-en-ingles/
• LOS NÚMEROS EN INGLÉS[Internet]. EF Education First [citado 2022]. Disponible en:
https://www.ef.com.es/recursos-aprender-ingles/gramatica-inglesa/numeros-ingles/

36. Muchas gracias