Psicología de las masas
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El documento resume las teorías de tres pensadores sobre la psicología de las masas: Gustave Le Bon propuso que las masas están compuestas de individuos heterogéneos que pierden su individualidad; Joseph Goebbels manipuló exitosamente las masas en la Alemania nazi siguiendo 11 principios de propaganda; Freud rechazó la idea de una psicología social separada y enfatizó que los individuos satisfacen sus instintos de forma individual aunque influenciados por su familia y grupo primario.
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El documento resume las ideas del sociólogo Gustave Le Bon sobre la existencia de un "alma colectiva" que surge cuando los individuos forman parte de una masa y comparten pensamientos y sentimientos en la misma dirección. Según Le Bon, en este estado las personas pierden su racionalidad individual y se vuelven sugestionables, con tendencia a la criminalidad. El alma colectiva hace que la masa se comporte de manera diferente a cuando los individuos están separados.
La visión alemana de la Opinión Pública
La visión alemana de la Opinión Pública, Tema 3 Opinión Pública y Comunicación Política, 4to. Comunicación Social. Universidad Monteavila. Prof. Oswaldo Ramirez C.
Teorías de la comunicación
Este documento presenta resúmenes de las teorías de varios pensadores clásicos y contemporáneos de la comunicación como Aristóteles, Lasswell, Lazarsfeld, Horkheimer y Adorno, Neumann, McCombs, e Islas. Explica brevemente los conceptos y planteamientos clave de cada teoría en relación con temas como los efectos de los medios de comunicación, la opinión pública, y el papel de los prosumidores en la sociedad actual de la comunicación digital.
La psicología de las multitudes
El documento resume la psicología de las multitudes según Gustave Le Bon. Explica que las multitudes piensan, sienten y actúan de manera diferente a los individuos que las componen, guiadas por un pensamiento unánime e instintivo en lugar de la razón. Describe las causas y características de este comportamiento colectivo, incluyendo la sugestión, credulidad, intolerancia e irracionalidad. Finalmente, clasifica diferentes tipos de multitudes y los factores que influyen en la formación de sus ideas y creencias.
La visión alemana de la opinión pública
Este documento resume tres perspectivas alemanas sobre la opinión pública: 1) La perspectiva político-valorativa de Jürgen Habermas caracteriza la opinión pública como un diálogo democrático que establece los límites de los derechos ciudadanos. 2) La perspectiva antropológico-social de Elisabeth Noelle-Neumann ve la opinión pública como la expresión de las mentalidades colectivas influenciadas por las opiniones del entorno. 3) La perspectiva sociopolítico-funcionalista de Niklas Luhmann consider
Psicologia Humanista
La psicología humanista surgió en la década de 1960 en reacción al conductismo y al psicoanálisis. Se enfoca en la consideración global de la persona y los aspectos existenciales como la libertad y la responsabilidad. Abraham Maslow denominó a esta corriente como "la tercera fuerza" y desarrolló su teoría de la jerarquía de necesidades humanas.
Comunicación humana
Este documento discute el análisis del discurso político y la argumentación. Explica que el análisis del discurso nos permite entender no solo lo que dice el emisor, sino también el contexto y la situación. También identifica diferentes enfoques teóricos para el análisis del discurso y explica que la producción ideológica puede ocultar o exacerbar conflictos. Además, proporciona definiciones de discurso político de acuerdo con autores como Pecheux y Robin.
Maryyyy
La etnometodología estudia los métodos cotidianos que las personas utilizan para vivir satisfactoriamente en sociedad. Fue creada por Garfinkel en los años 1940 pero se sistematizó en 1967. A diferencia de Durkheim, Garfinkel cree que los fenómenos sociales son creados por los individuos a través de procesos reflexivos como describir, criticar e idealizar situaciones. La etnometodología analiza cómo las personas dan sentido al mundo a través de sus explicaciones.
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Circular externa 004 2011
El documento establece directrices para el manejo y administración de los archivos de las entidades durante el proceso de escisión de acuerdo con la Ley 1444 de 2011. Las directrices cubren el tratamiento de los archivos de gestión, el archivo central y los documentos históricos. Se enfatiza la importancia de transferir documentos a los archivos centrales y entregar archivos a las nuevas entidades de acuerdo con sus funciones y responsabilidades.
HUMAN DEVELOPMENT IMPACT-Trade policy toolkit
This document presents a toolkit for conducting human development impact assessments (HDIA) of trade policies. It provides guidance on how to assess the potential impacts of trade policies on human development. The toolkit outlines a three-stage process for HDIA: 1) pre-assessment scoping and mapping, 2) impact assessment, and 3) post-assessment feedback and policy dialogue. It discusses key concepts like human development and provides tools and methodologies for data collection and analysis. The goal is to help integrate human development considerations into the design and evaluation of trade policies.
ARISTOTELES
El documento trata sobre la justicia en la sociedad. Explora las definiciones de una sociedad justa, cómo lograr una, quién debe controlar el poder y si la justicia ofrece igualdad a todos los ciudadanos. También examina cómo debería ser la justicia en las instituciones.
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What inspires the staff at West Lakes Academy?
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Mett sociaal intranet + case intranet gemeente putten
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Acuerdo 012 95
Este documento establece la creación de consejos departamentales de archivo y comités evaluadores de documentos a nivel departamental para dirigir y coordinar la función archivística. Se modifican artículos del reglamento general de archivos para definir las funciones de estos nuevos organismos, incluyendo desarrollar políticas archivísticas, proponer programas, evaluar y seleccionar documentos, y asesorar en la eliminación de documentos públicos a nivel departamental y municipal. El acuerdo entra en vigencia una vez sea publicado
Primeira avaliação implantação uca
O documento resume a avaliação do projeto UCA na Escola Municipal Crispim Pereira Alencar em Palmas, Tocantins. O projeto teve como objetivos principais adequar a infraestrutura física e equipamentos da escola e incluir habilidades e competências digitais no currículo. A maioria dos professores relatou que os laptops aumentaram o interesse dos alunos e modificaram suas práticas, embora sejam necessárias adaptações para melhor aproveitar as tecnologias.
Mexico
La Ciudad de México es la capital y ciudad más grande de México. Es un importante centro financiero y cultural conocido por su rica gastronomía que incluye tacos, tortas, tamales y tostadas. La bandera de México consiste en tres franjas de color verde, blanco y rojo con el escudo nacional en el centro. El Día de Muertos es una importante tradición mexicana donde se honra a los difuntos con ofrendas el 1 de noviembre para los niños y el 2 de noviembre para los adultos.
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La crisis representa un riesgo significativo, especialmente para las poblaciones más vulnerables y marginadas de la región, tanto al perder importantes fuentes de ingresos, como por la falta de cobertura de protección social.
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Las 7 claves en la gestion de un sistema de mantenimiento
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Mantenimiento = inversión para ahorrar costes
Objetivo del mantenimiento: eliminar averías y aumentar la disponibilidad para la producción.
Imprescindible un GMAO (software de gestión).
1.Definición de objetivos
2.Análisis
3.Recursos - Repuestos - Almacén
4.Proveedores - Compras
5.Seguridad - Calidad - Medio Ambiente
6.Comunicación con Producción
7.Seguimiento y Mejora Continua
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Frontera Imperial: Las Intervenciones de los Estados Unidos en la Cuenca del Caribe
- Haití (1915-1934), República Dominicana (1916-1924), protectorado en Cuba, situación colonial en Puerto Rico (hasta la confirmación del llamado Estado Libre Asociado en 1950). Otras ocupaciones en Centroamérica.
- Movimientos locales de resistencia a las ocupaciones militares y medidas de represión de las fuerzas de los Estados Unidos: Cacoísmo dirigido por Charlemoine Peralta en Haití, guerrillas campesinas (“gavilleros”) y movimiento nacionalista en República Dominicana, movimiento nacionalista en Puerto Rico: Pedro Albizu Campos; en Centroamérica: César Augusto Sandino, Farabundo Martí.
- Antillanismo y anti-imperialismo como respuestas al expansionismo.
- Expresiones anti-imperalistas del pensamiento político y social latinoamericano: José Martí, Eugenio María de Hostos, José Enrique Rodó, José de Diego, Américo Lugo, Manuel González Prada, José Carlos Mariátegui, etc.
Repúblicas oligárquicas y regímenes autoritarios.
Caudillismo y dictaduras
- Porfirio Díaz, “El Porfiriato” (1876-1911).
- Dictadura de Juan Vicente Gómez (Venezuela, 1908-1935).
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La psicología social estudia el comportamiento humano y la mente desde una perspectiva social e interaccional. Surgió en Europa en respuesta a problemas sociales después de la Segunda Guerra Mundial y se desarrolló en Estados Unidos donde estudiosos como Wundt, Durkheim y Le Bon sentaron sus bases teóricas enfatizando los aspectos sociales e interdependencia del comportamiento humano más allá de lo individual.
Linea de tiempo
Este documento resume las contribuciones de varios pensadores clave en el desarrollo de la psicología política como disciplina académica. Gustave Le Bon es considerado el fundador de la psicología de masas, mientras que Francis Galton introdujo el estudio de la inteligencia. Otras figuras importantes incluyen a Max Weber, Wilhelm Reich, Harold Lasswell y la Escuela de Frankfurt. La psicología política se ha desarrollado de manera diferente en distintas regiones como Europa, Estados Unidos y América Latina, con enfoques tanto analí
paso 3 lorena lombana _405.pdf
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Línea de tiempo
La psicología social estudia cómo la sociedad influye en el pensamiento, sentimientos y comportamiento de los individuos. El documento presenta una línea de tiempo que resume hitos clave en el desarrollo de la psicología social desde finales del siglo XIX hasta la actualidad, incluyendo los primeros experimentos, la fundación de sociedades académicas, teorías e investigaciones influyentes sobre conformidad, obediencia y atribución.
psicología de los grupos
Este documento presenta un resumen del marco conceptual de la psicología de los grupos. Explica que surgió del debate entre el individualismo y el holismo, y que estudia las relaciones entre individuos y sociedad. Define la psicología de los grupos como el estudio del nivel grupal e intragrupal, e identifica a pioneros como Kurt Lewin y Jacob Moreno, quienes desarrollaron enfoques experimentales para analizar dinámicas de grupo como el liderazgo y la toma de decisiones.
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Psicología de las masas
- 1. PSICOLOGÍA DE LAS MASAS TANIA LÓPEZ VARGAS
- 2. PSICOLOGÍA DE LAS MASAS •GUSTAVE LE BON •JOSEPH GOEBBELS •FREUD
- 3. GUSTAVE LE BON uno de los autores más importantes en este ámbito, propone varias teorías respecto a la psicología de las masas, postula a las masas heterogéneas, las cuales se componen de individuos de cualquier profesión, descripción y sin importar el grado de inteligencia. De esta se separan las masas anónimas que son las callejeras y las masas no anónimas que son los jurados, asambleas, etc.
- 4. JOSEPH GOEBBELS • TOMADO COMO EJEMPLO DE LA INFLUENCIA QUE SE PUEDE OBTENER AL MANIPULAR LAS MASAS, FUE UN POLÍTICO ALEMÁN Y UN MINISTRO PARA LA ILUSTRACIÓN PÚBLICA Y PROPAGANDA DE LA ALEMANIA NAZI ENTRE 1933 Y 1945. CREO ONCE PRINCIPIOS POR LOS CUALES SE RIGIÓ PARA LOGRAR MOLDEAR A SU GUSTO LAS MASAS, ESTOS PRINCIPIOS ERAN: SIMPLIFICACIÓN Y DEL ENEMIGO ÚNICO, MÉTODO DE CONTAGIO, TRANSPOSICIÓN, EXAGERACIÓN Y DESFIGURACIÓN, VULGARIZACIÓN, ORQUESTACIÓN, RENOVACIÓN, VEROSIMILITUD, SILENCIACIÓN, TRANSFUSIÓN Y UNANIMIDAD.
- 5. FREUD• HIZO UN APORTE EN EL TEMA, PARTIÓ DEL HECHO DE QUE NO EXISTE UNA PSICÓLOGA SOCIAL COMO TAL HABLA DE UNA PSICOLOGÍA INDIVIDUAL DONDE SE CONCRETA CIERTAMENTE A UN INDIVIDUO AISLADO, E INVESTIGA LOS CAMINOS POR LOS QUE INTENTA SATISFACER SUS INSTINTOS. DENOMINÓ GRUPO PRIMARIO AL CONCEPTO DE LA ESTRUCTURA FAMILIAR, DONDE EL INDIVIDUO HACE SUS PRIMERAS INTERACCIONES CON SU PADRE Y MADRE, RECHAZÓ EL HECHO DE LLAMAR PSICOLOGÍA SOCIAL A UN INDIVIDUO PERTENECIENTE A UNA TRIBU O A UNA MULTITUD GUIADA POR UN RÉGIMEN AUTORITARIO O UNA MASA, SIENDO ENTONCES LA FAMILIA EL PUENTE ENTRE LA PSICOLOGÍA INDIVIDUAL Y LA PSICOLOGÍA SOCIAL.
- 6. CONCLUSIONES • LA PSICOLOGÍA DE LAS MASAS EMPLEA FACTORES COMO LA RELACIÓN ENTRE LAS PERSONAS Y SU INFLUENCIA ENTRE SÍ • LAS ENSEÑANZAS CULTURALES Y LA NECESIDAD DE SOCIALIZAR DE LAS PERSONAS, PARA VER A LA POBLACIÓN COMO UN CONJUNTO ÚNICO CON UNA MISMA PSICOLOGÍA Y UNAS MISMAS REPRESENTACIONES DE LA VIDA EN SOCIEDAD.