PORTAFOLIO TEÓRICO DE LA
COMUNICACIÓN
Alumna: Serrano Escobedo
Claudia Melissa
Matrícula: zS20004077
Profesor: Eduardo Gabriel
Barrios Pérez
Materia: Teorías de la
comunicación
ARISTÓTELES
AÑO: 1966
La comunicación para
Aristóteles es la búsqueda de
todos los medios posibles de
persuasión (Es decir, lograr
que el emisor logre en los
receptores un mismo punto de
vista, con esto deja ver la
importancia de que el receptor
se convenza y asuma como
cierta la información que
transmite el emisor. No basta
solo que el receptor dé una
respuesta, sino que esta
respuesta debe ser comprendido
como veraz.
MASS COMUNICATIONS RESEARCH
AÑO: 1933
Es una tradición de
investigación en la cual
numerosos académicos
invirtieron sus esfuerzos para
explicar la influencia de los
medios de comunicación de
masas en la opinión pública,
se veían involucrados
principalmente el conductismo
del lado de la psicología, y
el funcionalismo desde la
sociología.
HAROLD
LASSWELL
AÑO: Entre
1920 y 1930
En lo que atañe a la
comunicación de masas, se
piensa que esta tiene efectos
inmediatos, directos e
incuestionables sobre la
audiencia masiva, el público
es considerado masa
manipulable, mientras que los
medios de comunicación
inciden de forma directa.
PAUL LAZARFELD
AÑO 1994
Esta teoría aseguraba que el
sistema comunicativo y la
influencia de los medios se
componían de dos fases
diferentes: en un primer
“paso”, los medios lanzaban un
mensaje que recibía un tipo de
persona en concreto: el llamado
líder de opinión.
Esta figura filtraba, analizaba
e interpretaba esa información
para después, en ese segundo
“paso”, comunicarla a los demás
mediante sus relaciones
interpersonales.
AÑO: 1940
Elaboraban los mensajes de una manera
que se evite la ambigüedad, para llegar
a la decodificación, es decir,
interpretación por parte del receptor.
Objetivo del modelo: mejorar los
procesos de comunicación electrónica,
para medir la cantidad de información
que un medio está en capacidad de
soportar y transmitir y reducir el ruido
que perturbaba el proceso.
Contiene los siguientes elementos:
*Fuente
*Transmisor
*Canal
*Ruido
*Receptor
*Destino
PAUL LAZARFELD
AÑO: 1940 Lazarsfeld descubre que los
efectos de los mensajes están
fuertemente condicionados por el
contexto social del individuo. Es
decir, que los grupos de
pertenencia del destinatario
inciden en su manera de valorar
los mensajes que recibe por los
medios. De ahí que el poder de los
medios no sea el que se les había
supuesto hasta entonces (en las
teorías anteriores), ya que
estarían limitados por variables
relativas al orden social. Se
opone en este punto a la teoría
hipodérmica
Max Horkheimer, Theodor Adorno,
Walter Benjamín, J. Habermas.
AÑO: 1923
La Escuela de Frankfurt se
centra en dos intereses
principales. Por un lado,
pretende realizar una
crítica a las sociedades
industriales desarrolladas.
Este análisis va a ser
interdisciplinario pues,
abarca no solo en el
aspecto político, sino
también económico y el de
las industrias culturales.
NOELLE NEUMANN
AÑO: 1974 Como respuesta a la fluctuación
de la opinión pública, la teoría
predice el comportamiento de
aquellos individuos que se
perciben como minoría, quienes,
por miedo a quedar aislados
socialmente, silencian sus
verdaderas opiniones en la
esfera pública. Sin embargo, la
investigación empírica no ha
obtenido resultados que permitan
su validación definitiva como
herramienta de estudio.
Lippman,Maxwell McCombs.
AÑO: 1972
Sus principales hipótesis
contradicen las tesis de los
efectos mínimos de los medios
de comunicación, hegemónicas
en esa época. La idea de que
los media son capaces de
influir a la opinión pública
estableciendo un listado
jerarquizado de asuntos
importantes y una serie de
atributos asociados a ellos
recuperaba para la tradición
estadounidense la noción de
los efectos de los medios de
comunicación.
OCTAVIO
ISLAS
AÑO: 2008-
2010
En el imaginariode la sociedad de laubicuidad, en el cual las
comunicaciones digitales inciden de formacategórica en el desarrolloy
evolución de los nuevos ambientes comunicativos. Elmodelo afirmaque
los prosumidores articularán nuevos ambientes comunicativos a través de
las inevitables remediaciones sobre el conjunto de dispositivos que
acompañan el desarrollode las comunicaciones digitales móviles.
Paraeso, Octavio utilizónuevo conceptos:
*Glocales
*Sociedaddela Ubicuidad
*Prosumidor
*Avatar
*Bots
*Interfaz digital
*Ecología demedios
*Ecología cultural
UNIVERSIDAD VERACRUZANA

Teorías de la comunicación

  • 1.
    PORTAFOLIO TEÓRICO DELA COMUNICACIÓN Alumna: Serrano Escobedo Claudia Melissa Matrícula: zS20004077 Profesor: Eduardo Gabriel Barrios Pérez Materia: Teorías de la comunicación
  • 2.
    ARISTÓTELES AÑO: 1966 La comunicaciónpara Aristóteles es la búsqueda de todos los medios posibles de persuasión (Es decir, lograr que el emisor logre en los receptores un mismo punto de vista, con esto deja ver la importancia de que el receptor se convenza y asuma como cierta la información que transmite el emisor. No basta solo que el receptor dé una respuesta, sino que esta respuesta debe ser comprendido como veraz.
  • 3.
    MASS COMUNICATIONS RESEARCH AÑO:1933 Es una tradición de investigación en la cual numerosos académicos invirtieron sus esfuerzos para explicar la influencia de los medios de comunicación de masas en la opinión pública, se veían involucrados principalmente el conductismo del lado de la psicología, y el funcionalismo desde la sociología.
  • 4.
    HAROLD LASSWELL AÑO: Entre 1920 y1930 En lo que atañe a la comunicación de masas, se piensa que esta tiene efectos inmediatos, directos e incuestionables sobre la audiencia masiva, el público es considerado masa manipulable, mientras que los medios de comunicación inciden de forma directa.
  • 5.
    PAUL LAZARFELD AÑO 1994 Estateoría aseguraba que el sistema comunicativo y la influencia de los medios se componían de dos fases diferentes: en un primer “paso”, los medios lanzaban un mensaje que recibía un tipo de persona en concreto: el llamado líder de opinión. Esta figura filtraba, analizaba e interpretaba esa información para después, en ese segundo “paso”, comunicarla a los demás mediante sus relaciones interpersonales.
  • 6.
    AÑO: 1940 Elaboraban losmensajes de una manera que se evite la ambigüedad, para llegar a la decodificación, es decir, interpretación por parte del receptor. Objetivo del modelo: mejorar los procesos de comunicación electrónica, para medir la cantidad de información que un medio está en capacidad de soportar y transmitir y reducir el ruido que perturbaba el proceso. Contiene los siguientes elementos: *Fuente *Transmisor *Canal *Ruido *Receptor *Destino
  • 7.
    PAUL LAZARFELD AÑO: 1940Lazarsfeld descubre que los efectos de los mensajes están fuertemente condicionados por el contexto social del individuo. Es decir, que los grupos de pertenencia del destinatario inciden en su manera de valorar los mensajes que recibe por los medios. De ahí que el poder de los medios no sea el que se les había supuesto hasta entonces (en las teorías anteriores), ya que estarían limitados por variables relativas al orden social. Se opone en este punto a la teoría hipodérmica
  • 8.
    Max Horkheimer, TheodorAdorno, Walter Benjamín, J. Habermas. AÑO: 1923 La Escuela de Frankfurt se centra en dos intereses principales. Por un lado, pretende realizar una crítica a las sociedades industriales desarrolladas. Este análisis va a ser interdisciplinario pues, abarca no solo en el aspecto político, sino también económico y el de las industrias culturales.
  • 9.
    NOELLE NEUMANN AÑO: 1974Como respuesta a la fluctuación de la opinión pública, la teoría predice el comportamiento de aquellos individuos que se perciben como minoría, quienes, por miedo a quedar aislados socialmente, silencian sus verdaderas opiniones en la esfera pública. Sin embargo, la investigación empírica no ha obtenido resultados que permitan su validación definitiva como herramienta de estudio.
  • 10.
    Lippman,Maxwell McCombs. AÑO: 1972 Susprincipales hipótesis contradicen las tesis de los efectos mínimos de los medios de comunicación, hegemónicas en esa época. La idea de que los media son capaces de influir a la opinión pública estableciendo un listado jerarquizado de asuntos importantes y una serie de atributos asociados a ellos recuperaba para la tradición estadounidense la noción de los efectos de los medios de comunicación.
  • 11.
    OCTAVIO ISLAS AÑO: 2008- 2010 En elimaginariode la sociedad de laubicuidad, en el cual las comunicaciones digitales inciden de formacategórica en el desarrolloy evolución de los nuevos ambientes comunicativos. Elmodelo afirmaque los prosumidores articularán nuevos ambientes comunicativos a través de las inevitables remediaciones sobre el conjunto de dispositivos que acompañan el desarrollode las comunicaciones digitales móviles. Paraeso, Octavio utilizónuevo conceptos: *Glocales *Sociedaddela Ubicuidad *Prosumidor *Avatar *Bots *Interfaz digital *Ecología demedios *Ecología cultural
  • 12.