Este documento resume la psicología como una amplia disciplina que busca describir y explicar el comportamiento y procesos mentales humanos. La psicología se basa en el método científico y tiene como objetivos la descripción, explicación, predicción y control del comportamiento. Algunos campos principales de la psicología incluyen el desarrollo, neurociencia, experimental, personalidad, clínica y social.

3. La psicología es una amplia
disciplina que busca describir y
explicar cada aspecto del
pensamiento, sentimientos,
percepciones y acciones
humanas.

4. Psicología
Han sido muchas y diversas las
definiciones realizadas de Psicología en
función de la escuela que ha predominado en
distintos momentos.
• La mayor parte de los psicólogos contemporáneos están
de acuerdo en definirla como ciencia del comportamiento
y los procesos mentales.
• El término de psicología proviene de las palabras griegas
– PSYCHE –que significa alma- y
– LOGOS –que significa estudio-,
• Agregada por: Prof. Sonia L. Cepeda Hernández , Mayo 2013

5. Los psicólogos se
proponen cuatro objetivos
o metas principales:
A. Descripción.
B. Explicación.
C. Predicción.
D. Control.
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6. Campos de la psicología
• Psicología del desarrollo
• Neurociencia y la psicología
fisiológica
• Psicología experimental
• Psicología de la personalidad
• Psicología clínica y consejería
• Psicología social
• Psicología industrial y
organizacional
• Psicología escolar

8. La psicología como ciencia se
basa en el método científico:
• Observación cuidadosa.
• Recolección de datos.
Desarrolla teorías y establece
hipótesis, las cuales se someten
a comprobación para descartar
las teorías no válidas.

9. Método científico
• Aproximación la
conocimiento que se basa
en obtener datos, generar
una teoría que los
explique, producir hipótesis
comprobables basadas en
la teoría y comprobar esas
hipótesis de manera
empírica.
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Prof. Sonia L. Cepeda Hernández , Mayo 2013

10. • Teoría: Explicación sistemática de un
fenómeno: organiza los hechos
conocidos, nos permite predecir nuevos
hechos y ejercer cierto grado de control
cobre el fenómeno.
• Hipótesis: Predicciones específicas y
comprobables derivadas de una teoría.
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11. Características de la psicología como ciencia
Las características más destacables de la psicología como ciencia son:
A.- Precisión.
Los psicólogos procuran ser precisos de varias maneras (a) definiendo con toda claridad lo que
van a estudiar, (b) expresando los resultados de forma numérica, y (c) comunicando estos
resultados por medio de informes detallados en los que describen a sujetos, equipo,
procedimiento, tareas y resultados. La comunicación permite a otros científicos de la conducta
replicar las investigaciones para verificarlas o refutarlas.
B.- Objetividad.
La objetividad del psicólogo se refiere al intento de evitar que sus prejuicios incluyan en sus
estudios. La ciencia se autorregula a sí misma, dado que al tener que ser publicados los datos, la
posibilidad de ser criticados, estimulan a los científicos a vigilar su trabajo contra el prejuicio (que
no contaminen los datos).
C.- Empirismo.
Esta característica se refiere a que todas las afirmaciones deben estar respaldadas por estudios
empíricos basados en la observación. Estos estudios pueden ser hechos directamente por el
investigador o pueden conocerse por informes escritos, discursos o correspondencia
personal.
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Prof. Sonia L. Cepeda Hernández , Mayo 2013

12. Características de la psicología como ciencia
• D.- Determinismo. convencidos de que las acciones de las personas están determinadas por un gran número
de factores, algunos internos –potencialidades genéticas, emociones, pensamientos, etc.- y otros
• externos –influencia de otras personas, circunstancias, etc.-. No se aceptan como influencias, la
• magia, la suerte o los espíritus malignos. El determinismo se reduce a ciertas actitudes respecto
• a la explicación y predicción. Cuanto más sabemos, más comprendemos y mayor será nuestra
• capacidad para predecir. En la actualidad, aún no podemos predecir con absoluta exactitud la
• conducta de las personas, ya que son muchos los factores determinantes que hay que considerar
• y muchos aspectos que aún no comprendemos.
• E.- Parsimonia.
• Se prefieren explicaciones sencillas que hayan sido sometidas a pruebas y que respondan a
• los hechos observados. Sólo se aceptarán explicaciones complejas y abstractas cuando las mas
• sencillas han resultado inadecuadas o incorrectas.
• F.- Aperturismo.
• Los psicólogos tienen que estar abiertos a las críticas, nunca pueden afirmar que sus
• resultados sean concluyentes, siempre deben de aceptarlos de forma provisional ya que en
• cualquier momento pueden ser rechazados –por ejemplo, pueden ocurrir errores debido a
• complicaciones del mundo real, instrumentos defectuosos o procedimientos mal
• diseñados-.
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Prof. Sonia L. Cepeda Hernández , Mayo 2013

13. Whilhelm Wundt fundó en 1879 el primer laboratorio de psicología,
en la Universidad de Leipzig, Alemania. El uso del experimento y la
medición marcaron los inicios de la psicología como ciencia.

14. Edward Titchener,
discípulo de Wundt,
desarrolló un enfoque
de la psicología
conocido como
estructuralismo.

15. William James criticó el
estructuralismo y
desarrolló una teoría
funcionalista;
argumentando que las
sensaciones no pueden
separarse de las
asociaciones mentales
que nos permiten
beneficiarnos de las
experiencias pasadas.

16. Sigmund Freud, creador del
psicoanálisis, dio lugar a la psicología
psicodinámica.
Psicoanálisis
• El libre albedrío es una ilusión.
• Estamos motivados por instintos e impulsos
inconscientes.
• Los impulsos inconscientes reprimidos
presionan la mente consciente.
• Los impulsos inconscientes encuentran
expresión en los sueños, los lapsus,
síntomas de enfermedad mental y
actividades como el arte y la literatura.

17. John B. Watson se basó en los
hallazgos del fisiólogo ruso Ivan
Pavlov sobre el condicionamiento
para plantear un enfoque de la
psicología conocido como:
Conductismo
• La psicología debe estudiar la conducta observable
y mensurable.
• Todos los fenómenos psicológicos son resultado
del condicionamiento.
• El individuo es una tabula rasa sobre la cual actúa
el condicionamiento.

18. B.F. Skinner se convirtió en uno de los
líderes de la escuela conductista de
psicología que dominó la academia
norteamericana hasta la década de 1960.
• Considera a la mente como una “caja
negra” invisible e irrelevante para los
científicos.
• Estudia el proceso del
condicionamiento operante o
instrumental en el cual la recompensa
refuerza el comportamiento.
• Los impulsos físicos y sentimientos
privados son, en parte, resultado del
condicionamiento, al igual que muchas
otras reacciones complejas.

19. La psicología cognitiva estudia los
procesos mentales en el sentido más
amplio, se concentra en cómo es que la
gente percibe, interpreta, almacena y
recupera la información.
Psicología de la Gestalt
Énfasis en la totalidad
Psicología humanista
Meta: alcanzar el pleno
potencial

20. ¿Y las mujeres?
Desde sus inicios, la psicología se ha
beneficiado de las contribuciones femeninas.
Aunque las psicólogas a menudo enfrentaron
discriminación en los primeros años de la
historia de la disciplina.
Mary
Whiton
Calkins
Margaret Floy
Washburn

21. Porcentaje de mujeres que recibieron doctorados en
psicolog’a entre 1950 y 2005
0
10
20
30
40
50
60
70
80
1950 1960 1971 1980 1990 1997 1999 2000 2002 2003 2004 2005
Fuente: Doctorate Recipients from United States Universities; Summary Report, National Research
Council, 2006.
Porcentaje de mujeres que recibieron
doctorados en psicología entre 1950 y 2005

22. Diversidad humana
En la especie humana existe una rica
diversidad de conductas y pensamientos,
tanto entre individuos como entre grupos.

23. Género
• Estereotipos de género
Creencias populares concernientes a las diferencias en
pensamiento y conducta entre géneros.
• Roles de género
Expectativas culturales concernientes a las conductas y
actividades aceptables para los hombres y las mujeres,
respectivamente.
• Orientación sexual
Atracción sexual de una persona hacia miembros del sexo
opuesto, del mismo sexo o de ambos sexos.

24. Raza y origen étnico
• Raza es un término biológico referido
a una subpoblación cuyos miembros se
han reproducido exclusivamente entre
sí y son genéticamente distintos de los
de otras subpoblaciones.
• El origen étnico se basa en
características culturales comunes.

25. Cultura
Bienes tangibles que una sociedad
produce, así como las creencias, valores,
tradiciones y normas de conducta
intangibles que comparte su gente.

26. Métodos de
investigación
en psicología

27. Observación natural
• Estudio de la conducta en
escenarios naturales.
• Es probable que la
conducta observada sea
más precisa, espontánea y
variada que la estudiada en
laboratorio.
• Un problema potencial es
el sesgo del observador.
Métodos de investigación en psicología

28. Estudios de caso
Investiga a profundidad
la conducta de una
persona o unas cuantas
personas.
Métodos de investigación en psicología

29. Encuestas
Generan una gran
cantidad de datos al
formular un conjunto
estándar de preguntas a
una gran cantidad de
personas.
Métodos de investigación en psicología

30. Investigación
correlacional
Investiga la relación, o
correlación, ente dos o
más variables.
Métodos de investigación en psicología

31. Investigación
experimental
• Manipulación sistemática
de una variable para
estudiar sus efectos sobre
otra variable.
• Comparación de un grupo
experimental y un grupo de
control.
Métodos de investigación en psicología

32. Métodos de investigación en psicología
Investigación por
métodos múltiples
Utilizar varios métodos
para estudiar un solo
problema.

33. Muestreo
Estudio de una pequeña muestra de participantes
y generalización de los resultados a poblaciones
mayores.
Muestras
aleatorias
Muestras
representativas

34. Ética e investigación psicológica
Una parte del código de ética de la American
Psychological Asociation (APA) concerniente a la
investigación con humanos pide:
• Obtener el consentimiento informado de los
participantes en sus estudios.
• Informar de antemano a los participantes sobre
la naturaleza de la investigación y los riesgos
asociados.
Establece, además, que la gente no debe sentirse
presionada a participar.

35. Carreras en
psicología
Psicología académica y
aplicada
Enseñanza,
investigación, puestos en
empresas públicas y
privadas, y ocupaciones
en el campo de la salud
mental.
Escenarios clínicos
Psiquiatría, trabajo de
psicólogo clínico,
psicólogo consejero y
trabajador social.

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