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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
A.C E. SUPERIORES GERENCIALES CORPOTATIVOS VALLES DEL TUY
FACULTAD CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE DERECHO/ PSICOLOGÍA
ORIGEN HISTÓRICO DE
LA PSICOLOGÍA
Facilitador: Yelitza Garcia
Elaborado por:
Irene Piñango
Ivan Riobueno
Valeria Jaime

¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA?
La psicología es la ciencia que estudia la conducta humana, así como los
procesos mentales y, en general, todo lo relativo a la experiencia humana.
Asimismo, la psicología explora conceptos como la percepción, la motivación, la
personalidad, la inteligencia, los pensamientos, los sentimientos y la relación entre
las personas. Además de una disciplina académica, también es una profesión.

ORIGEN DE LA PSICOLOGÍA
La psicología es una ciencia antigua, sus primeros pasos se remontan a la
época clásica, donde algunas corrientes filosóficas ya hablaban de que el ser
humano tenía la capacidad para sentir, expresar y comunicar, diferenciándose de
las funciones fisiológicas. Fue concebida como el estudio del alma, y resultado de
los esfuerzos de grandes pensadores por comprender y explicar el
comportamiento humano, entre ellos destacan las reflexiones éticas de Sócrates y
Aristóteles, así como la propuesta racionalista de Descartes, estos hombres entre
otros marcarían los inicios de la psicología como ciencia.

Filósofo René Descartes: Separación del cuerpo de la parte
pensante del ser humano, delimitando dos espacios
interdependientes, conocidos como “el cuerpo y el alma”
Filósofo alemán Chistian Wolf, siglo XVIII: Según evidencias
este filósofo utiliza por primera vez la palabra psicología,
definiéndola como la ciencia que estudia el alma.
Wilhen Wundt, fisiólogo, psicólogo siglo XIX: Considerado
como el padre de la psicología , fundó el primer laboratorio
de psicología experimental, marcando el nacimiento de la
psicología como ciencia. Aseguró que para estudiar la
mente humana se requiere de experimentos y bases
científicas. Basándose en sus experimentos creo un
enfoque denominado estructuralismo, “estructura de la
mente”.

Es la psicología que examina las relaciones entre el comportamiento humano y la
mente, centrándose en la investigación y experimentación científica. Esta rama de la
psicología emplea diferentes métodos científicos, explorando conceptos básicos,
como la memoria y la motivación, en áreas como la psicología infantil, social y
educativa, casi todo el trabajo de psicología experimental se lleva a cabo en
entornos controlados, como los laboratorios de investigación. Mientras que cada
rama de la psicología se esfuerza por comprender el comportamiento y el
pensamiento humano, la psicología experimental se centra en la realización de
experimentos controlados, con variables designadas, sujetos de prueba y
resultados estadísticos.
PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL

INVESTIGADORES Y EVENTOS RELEVANTES
 Algunos científicos le atribuyen el origen de la psicología experimental a Charles
Darwin con “El origen de las especies”, quien inicio el campo de la psicología
experimental, sin embargo, no cabe duda que la revolucionaria teoría de Darwin
despertó interés en la relación entre la bilogía y la psicología experimental. Más
adelante en 1860, el físico alemán Gustav Theodor Fechner, pionero de la
psicología experimental, ya intentaba probar el vínculo entre las magnitudes físicas
y aquellas propias de los sentidos mediante datos experimentales.
 Pero sería en 1879, cuando el psicólogo alemán Wilhelm Wundt desarrollaría el
primer laboratorio de psicología experimental, sentando bases claras de la
importancia de la experimentación científica en la psicología. A él le siguieron otros
estudios experimentales como “El estudio de la percepción desarrollado por la
Gestalt en Alemania que abarco diversos campos, como el aprendizaje, lo creativo
y la resolución de los inconvenientes; centrándose en las relaciones entre los
estímulos y el contexto.

Son los procedimientos científicos que utiliza la psicología para el estudio de la
conducta, principalmente del ser humano, de esa manera fundamentar sus
afirmaciones de manera objetiva y concreta, los métodos principales son:
MÉTODOS DE LAS TEORÍAS PSICOLÓGICAS
La observación: Permite describir la conducta del ser humano.
La ciencia comienza con la observación, que puede ser
considerada como el método más antiguo y moderno al mismo
tiempo, de recogida de datos; esta afirmación aunque parezca
contradictoria se justifica por la gran evolución que ha
experimentado el método de observación en los últimos años.
Existe la observación ordinaria y la observación científica; en la
ordinaria, se realizan percepciones casuales u ocasionales,
comprobando los hechos tal y como se presentan, mientras que
la científica utiliza hipótesis expresas y manifiestas. El principal
objetivo de la observación es la comprobación del fenómeno
que se tiene frente a la vista, por lo que es un instrumento
básico par la psicología.

 Consiste en provocar de forma deliberada, determinados
fenómenos o procesos psíquicos, a fin de estudiar el
comportamiento de dichos fenómenos en las
condiciones más apropiadas.
 Comprobar una o varias hipótesis relacionadas con un
determinado fenómeno, mediante la manipulación y el
estudio de la correlaciones y de las variables que
presumiblemente son su causa.
 Se utiliza para el estudio del comportamiento humano y
de los procesos que los sustentan.
 Implica la observación, manipulación y registro de
variables, que afecten un objeto de estudio.
 Los psicólogos experimentales emplean participantes
humanos para el estudio de un gran numero de temas,
como sensación, percepción, memoria, conocimiento,
aprendizaje, motivación, emoción, procesos del
desarrollo, entre otros.
La Experimentación

Este método se ocupa de la teoría y práctica en la
elaboración, evaluación y aplicación de instrumentos de
medición dentro de la psicología. El método psicométrico
se ha organizado en torno a tres grandes bloques:
 Teoría de la medición: utiliza procesos matemáticos para
asignar números e identificar atributos físicos y
psicológicos.
 Escalamiento: construye escalas de medida que
permitirán medir comportamientos, estímulos y tips de
respuesta.
 Test o prueba: instrumento de valoración autónoma que
se usa par evaluar aspectos de la conducta humana,
como actitudes, conocimiento y rendimiento, entre
otros.
Método Psicométrico

Método Complementario
 La entrevista: es el dialogo que se sostiene entre dos o más
personas para producir un intercambio de información, con un
determinado propósito. La regla básica de toda buena
entrevista, es obtener datos completos del comportamiento
total del entrevistado, en el curso de la entrevista, lo cual
incluye no solo lo que se recoge con la función de escuchar,
sino también de vivencias y observar.
 La encuesta: es el conjunto de preguntas formuladas con un
determinado propósito. Es un instrumento de recogida de
datos que miden cuantitativamente, características de la
población (objetiva y/o subjetiva) mediante un cuestionario.
Dando como resultado un reflejo del pensamiento colectivo o
de las características generales, en su capacidad para influir y
predecir el comportamiento, pensamiento o sentimiento de la
mayoría, ofreciendo una visión general de las características de
toda una población.

 Perspectiva Biológica: Se centra en los efectos del
cuerpo sobre la conducta, los sentimientos y los
pensamientos. Se estudian los efectos biológicos
sobre el aprendizaje, el rendimiento, la percepción de
la realidad, la experiencia de la emoción y la
vulnerabilidad sobre los trastornos afectivos. Ha
permitido identificar las funciones del cerebro en
relación con los procesos conductuales, como el
lenguaje o el movimiento de las partes del cuerpo. Lo
que ha permitido su recuperación en caso de que se
produzca un daño.
PERSPECTIVAS ACTUALES DE LA PSICOLOGÍA
La Psicología utiliza diferentes enfoques; a su
vez el enfoque utiliza perspectivas distintas,
influenciadas por corrientes o escuelas del
pensamiento. Se emplean varias escuelas del
pensamiento para enriquecer el conocimiento y
complementarse mutuamente. A continuación,
las perspectivas más importantes:

 Perspectiva psicoanalítica: en esta
perspectiva se hace énfasis en que la
motivación, la conducta y los intereses
están basados en sentimientos ocultos o
en el inconsciente. Estos pensamientos
y sentimientos producen estados de
ansiedad y causan problemas. El
fundador de esta perspectiva fue
Sigmund Freud que propuso hacer
observaciones y proponer hipótesis a
partir de la experiencia clínica de los
pacientes, considerando que las
personas reprimen o colocan en el
inconsciente aquellos pensamientos y
sentimientos que amenazan su
autoestima o les hace sentir miedo o
culpa.
 Perspectiva humanista: esta perspectiva
de la psicología propone un estudio del
ser humano, entendiéndolo como un ser
consciente, intencional, y en constante
desarrollo y cuyas representaciones
mentales y estados subjetivos son una
fuente valida de conocimiento sobre sí
mismo. Se basa en la teoría humanista
que considera que el ser humano y sus
movimientos están determinados por la
tendencia de autorrealización personal,
que se va desarrollando a lo largo de la
vida, donde se destaca la libertad, la
toma de decisiones y el desarrollo
personal; poniendo en relieve la meta de
alcanzar plenamente nuestro potencial.

Perspectiva psicodinamica: la psicología dinámica designa el estudio y la
comprensión del ser humano en su globalidad, en relación con su entorno y su
ambiente. Este método tiene en cuenta las energías internas y/o externas que orientan
las elecciones de la persona, a menudo de forma inconsciente. Se basa esencialmente
en la palabra del paciente. Las teorías de Sigmud Freud influenciaron esta perspectiva
incorporando una nueva dimensión a la psicología: la idea de que gran parte de la
conducta está regida por conflictos, motivos y deseos inconscientes.
Perspectiva evolutiva: esta perspectiva utiliza la idea de la selección natural para
explicar cómo las habilidades psicológicas evolucionaron a través de los años, al igual
que las características físicas. La psicología evolutiva explico los cambios que las
personas experimentan con el paso del tiempo. Estos cambios pueden ser explicados
mediante factores que suelen enfrentarse por oposición: continuidad/discontinuidad,
herencia/ambiente.

CAMPOS DE APLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA
1. Psicología laboral, Industrial y Organizacional:
Es conocida también como psicología industrial, se refiere a la investigación y la
intervención sobre trabajadores, con el objetivo de encontrar las estrategias para hacer
que su nivel de rendimiento sea óptimo, teniendo en cuenta las necesidades de cada
uno de ellos y las de la organización en su globalidad. Está orientada a aquello que
hace que cada uno de los trabajadores y trabajadoras, individualmente, rindan bien en
su puesto de trabajo, ya sea interviniendo sobre las herramientas con las que cuenta
cada persona, estudiando sus fortalezas y debilidades, realizando estudios de
ergonomía para comprobar si trabajan o no de manera cómoda, etc. Además está
orientada a las dinámicas de trabajo y las relaciones entre las personas que componen
la organización, y por lo tanto tiene que ver con el clima laboral, los estudios de
liderazgo, la resolución de conflictos de intereses, la creación de flujos de
comunicación eficaces, etc. Esta es la psicología organizacional.

2. Psicología del Marketing y del Consumidor:
La psicología del marketing nace a partir de la psicología de las organizaciones, está
orientada a cubrir las necesidades del engranaje productivo de las empresas, es hacer
que mediante la psicología de la propaganda que un producto sea más confiable, de
más calidad y la mejor opción que puede obtener el cliente, así como establecer qué
estrategias de comunicación son más útiles para llegar a este. Por lo que nace el
neuromarketing, que aplica técnicas propias de las neurociencias para ver de qué
manera responden los potenciales clientes o consumidores ante piezas de publicidad,
diseños de packaging (el embalaje del producto), etc. Los psicólogos publicitarios
también pueden jugar un rol importante en estos procesos de diseño según el modo en
el que interpretan la lectura de patrones de activación cerebral, el seguimiento del
movimiento de la mirada ante un cartel de publicidad, etc.

3. Psicología Clínica y de la Salud:
Es una disciplina dentro de la psicología que estudia todos los elementos implicados en
los trastornos mentales, es decir, trata la salud mental. Así, la psicología clínica lleva a
cabo todas las tareas de evaluación, diagnostico, prevención e intervención terapéutica en
personas con algún tipo de afectación mental, con el fin de restaurar el equilibrio
psicológico.
Es una especialidad perteneciente al campo de las neurociencias, que estudia la relación
entre los procesos mentales, conductuales y el cerebro. Constituye un punto de encuentro
entre la psicología y la neurología. Las ciencias neurobiológicas (neuroanatomía,
neurofisiología, neuroquímica) han recibido un renovado impulso por su creciente
desarrollo. Un neuropsicólogo se ocupa entonces del diagnostico y el tratamiento de
aquellos problemas cognitivos, conductuales y emocionales, que pueden ser el resultado
de diferentes procesos que afecten el normal funcionamiento cerebral.

4. Psicología Forense:
Es una rama de la psicología que estudia e interviene en los procesos judiciales
con el fin de aportar datos y conocimientos que ayuden a resolver los casos. Los
profesionales de la psicología forense se encargan de recolectar los datos
psicológicos pertinentes para evaluar situaciones jurídicas, tales, como:
conductas socialmente aceptadas, abuso de menores, violencias contra la mujer,
perfil psicológico de la víctima y del victimario, situaciones de suicidio, así como
el peritaje de las enfermedades psicosociales derivadas del ejercicio laboral.

5. Psicología de la Educación y del Desarrollo:
Esta se divide en psicología educativa y psicología del desarrollo, donde; la
psicología educativa tiene como objetivo aplicar técnicas y estrategias para hacer
que el aprendizaje se realice de la manera más satisfactoria posible, haciendo que
exista un buen encaje entre aprendices y maestros. Y la psicología del desarrollo
que aunque está muy relacionada con la psicología de la educación está más
orientada a los cambios comportamentales que tienen que ver con el desarrollo
madurativo de las personas y su paso por las diferentes etapas de crecimiento,
desde la niñez hasta la vejez.

6. Psicología del Deporte:
Nace con la meta de implementar estrategias para hacer que el rendimiento
psicológico y físico de los deportistas los lleve a mejorar sus resultados, tanto en
lo que respecta a su rendimiento individual como en el que involucra a su
cooperación y coordinación con otras personas de su equipo (si hay equipos en
el deporte en cuestión). El objetivo es hacer que las dinámicas psicológicas, las
estrategias aprendidas y el estado emocional en el que se encuentra el deportista
lo lleven a encontrarse en una situación óptima para exprimir al máximo sus
capacidades.

7. Psicología Social:
Es una rama dentro de la psicología que analiza los procesos de índole
psicológico, que influencian el modo en que funciona una sociedad, así como la
forma en que se lleva a cabo las interacciones sociales, es decir, es la ciencia que
analiza los fenómenos sociales, tratando de desentrañar las leyes y principios por
los que se rige la convivencia entre humanos.

8. Psicología Comunitaria:
Es una teoría y una metodología que surge en los países americanos, cuyo
objetivo principal es producir transformaciones en las comunidades, procurando
el fortalecimiento y la participación de los actores sociales en sus propios
entornos. La psicología comunitaria puede entenderse como una deriva de la
psicología social orientada a la investigación e intervención sobre problemas que
afectan a comunidades específicas y colectivas.

9. Psicología de Pareja y Familiar:
Es una rama de la psicología que analiza y trata de resolver problemas o
conflictos que surgen entre las parejas, los hijos, los hijos con los padres o con
otros miembros de la familia. Además estudia la familia como sistemas de la
sociedad, analizando comportamientos, patrones de comunicación y respuestas
emocionales entre los miembros del grupo familiar. La psicología familiar y de
pareja, puede prestar ayuda en casos de divorcio, problemas de pareja, muerte de
un miembro de la familia y otros muchos supuestos ligados al ámbito familiar.

10. Psicología Experimental:
Es una disciplina científica que considera que los fenómenos psicológicos
pueden ser estudiados por medio del método experimental. Los psicólogos
experimentales emplean participantes humanos para el estudio de un gran
número de temas relacionados al comportamiento humano, como: sensación,
percepción memoria, conocimiento, aprendizaje, motivación, emoción, procesos
del desarrollo y psicología social.

ÉTICA PROFESIONAL DEL PSICÓLOGO
 La ética es un conjunto de valores que moldean la conducta individual y colectiva, los
cuales orientaran a las personas a comportarse de acuerdo con lo que se puede
considerar “el bien” o “lo moral”.
 Para el profesional en psicología es fundamental demostrar ética o valores, ya que esta
ciencia social tiene como centro de atención al ser humano. Por lo tanto estos valores
derivaran del principio ético más importante “el respeto a la dignidad humana”.
 En Venezuela los profesionales en Psicología se rigen por el “Código de Ética del
Psicólogo”, compuesto por 180 códigos o artículos que regulan la práctica de la
psicología en el país. El código ético es un instrumento que garantiza la protección para
quienes recurren a los servicios de estos, igualmente ofrece un apoyo al psicólogo tanto
en la toma de decisiones, como en los casos en que se enfrenta a dilemas éticos.

El ejercicio profesional de la psicología implica una constante toma de decisiones
diagnosticas, terapéuticas, pronosticas, formativas y morales, en todas estas
situaciones el psicólogo se regirá por los siguientes principios básicos:
 El respeto a la dignidad de las personas. Es en este principio en donde el psicólogo
reconoce que toda persona tiene derecho al aprecio de los demás.
 Cuidado responsable. El profesionista muestra preocupación por el bienestar o evita
daños a cualquier individuo, familia, grupo o comunidad.
 Integridad en las relaciones. En la cual se demuestra precisión y honestidad; apertura
y sinceridad; máxima objetividad y mínimo prejuicio, evitando de conflictos de
interés.
 Responsabilidad hacia la sociedad. En la cual el psicólogo, profesionalmente y como
ciudadano, tiene responsabilidades ante la sociedad en la que vive.

 El psicólogo debe prestar un servicio bajo un comportamiento responsable,
digno, trascendente y honorable; ya que representa un acto de moralidad
 Debe manifestar una ética impecable.
 También debe conocer los campos en los que aplicará sus conocimientos
teóricos; estando consciente de sus recursos, limitaciones y principios éticos,
que conlleva dicha profesión así como la necesidad de una continua
capacitación. De ahí la necesidad de plantearse una serie de cuestionamientos
éticos y filosóficos, puesto que la actitud que asuma dicho profesional
dependerá de su eficiencia profesional y realización personal.

 La psicología centra su atención en la experiencia humana, esto la que la convierte
en una de las ciencias más importantes en la actualidad , no obstante, no fue sino
hasta el siglo XX que fue reconocida como ciencia. El interés por la experiencia, la
conducta y el comportamiento humano data de la época de Platón y Aristóteles, fue
este interés lo que derivo en múltiples investigaciones como la de Wilhen Wundt,
fundador del primer laboratorio experimental, y considerado el padre de la psicología
científica, por su interés en la estructura de la mente, sentando las primeras bases de
la psicología.
 Actualmente el campo de la psicología es amplio y es de gran utilidad adquirir
conocimientos de esta ciencia; ya que podemos aplicarlas en diferentes ámbitos,
como la salud mental, el bienestar familiar y social, la educación, entre otros; todas
tendrán como objetivo aumentar el bienestar y mejorar la calidad de vida de las
personas. Esto hace de la psicología una disciplina fascinante e inspiradora, que
pone en evidencia la capacidad y el interés de los seres humanos, por saber,
entender, aceptar y apreciar su entorno social.

 Triglia, A.; Regader, B.; García-Allen, J.. (2016). Psicológicamente
hablando. Disponible en: https://www.planetadelibros.com/libro-psicologicamente-
hablando/215527 Consultado 2019, Octubre 12.
 Royer P.y González R. (2018), Basado en la Asociación Americana de Psicólogos
APA, (2005). Recuperado 12/02/2019.
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 Marlena M. (2007). El concepto de Psicología abarca todas las teorías. Disponible en:
https://psicologia.laguia2000.com/general/concepto-de-psicología, Recuperado
08/10/2019
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 https://www.psicoactiva.com/blog/la-psicologia-principalesenfoques/ Recuperado 08 de
octubre del 2019.
 http://www.elalmanaque.com/psicologia/historia.htm Recuperado 08 de febrero del 2019.
 Vidales, Ismael. (2004). Psicología general. México: Limusa. ISBN 9681863739.
 http://psicologia.isipedia.com/primero/fundamentos-de-investigacion/09-la-encuesta.
 https://www.gestiopolis.com/la-psicometria/ Recuperado 13/10/2019.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN
Conozca todas la teorías. Domine
todas las técnicas, pero al tocar un
alma humana sea apenas otra alma
humana.
Carl G. Jung

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