Actividad Sumativa Nº 2

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
SAN JOAQUÍN DE TURMERO - ESTADO ARAGUA
San Joaquín de Turmero, marzo 2022
Profesora:
Tasmania Díaz Goyo
Integrante:
Emily Angarita
C.I: V- 30.323.083
Comprensión de las comunidades e
instrumentos de la investigación

2. Introducción
Una comunidad es un conjunto de individuos que
tienen en común diversos elementos, como el
territorio que habitan, las tareas, los valores, los
roles, la visión del mundo, el idioma o la religión.
Por su parte, la psicología comunitaria, o
psicología es una teoría y una metodología tan
diversa como antigua que nos ha ayudado a
generar muchas formas de comprender y
observar todas aquellos acontecimientos que
afecten o influyan en gran medida en las
comunidades, y así mismo, en cómo estos
afectan nuestra conducta individual y nuestras
relaciones interpersonales, sin embargo, para
esto se necesita de diversos instrumentos de
investigación y pasos a seguir, los cuales nos
ayudaran a solucionar cualquier problemática
que aparezca en nuestra comunidad.

3. Índice
PP
Introducción……………………………….............................. 2
Índice……………………………………………………….…… 3
Factores de prevención y de riesgo para el desarrollo de
planes de acción aplicables a pequeños grupos,
organizaciones y comunidades……………………………..... 4
Tipos de Factores de Prevención………………………….…. 5
Tipos de Factores de Riesgo………………………………….. 6
Plan de Acción………………………………………………….. 7
Ventajas de un Plan de Acción……………………………….. 8
Instrumentos de investigación…………………………..…….. 9
Conclusión………………………………………………………. 11
Referencias bibliográficas………………………………….….. 12

4. Los factores de prevención son aquellas circunstancias,
características, condiciones y atributos vinculados al
comportamiento prosocial, que potencian las
capacidades de un individuo para afrontar con éxito
determinadas situaciones adversas.
Factores de prevención y de riesgo para el desarrollo de
planes de acción aplicables a pequeños grupos,
organizaciones y comunidades
Factores de Prevención Factores de Riesgo
Los factores de riesgo son cualquier característica o
circunstancia detectable de una persona o grupo de
personas que se sabe asociada con la probabilidad de
estar especialmente expuesta a desarrollar o padecer
un proceso mórbido, sus características se asocian a
un cierto tipo de daño a la salud.

5. Familiar:
• Disciplina consistente.
• Reglas familiares claras.
• Compromiso/ conexión con los
padres y familia.
• Cohesión familiar
• Recompensas y reconocimiento
por la participación en actividades
pro-sociales en la familia.
• Apoyo por parte de los padres.
• Poseer altas expectativas.
• Comportamientos de modelado.
Tipos de Factores de Prevención
Individual:
• Tener personalidad resiliente.
• Poseer una orientación prosocial.
• Tener visión de futuro.
• Baja irritabilidad e impulsividad.
• Tener habilidades para solucionar
los conflictos.
• Tener capacidad de comunicación.
• Ser socialmente competente.
• Tomar decisiones positivas.
• Tener habilidades de resolución de
problemas.
• Poseer expectativas altas.
Comunitario:
• Actividades de ocio saludables.
• Vínculos sociales con pares
positivos.
• Interacción comunitaria con
apoyos positivos.
• Relaciones de apoyo y vínculo
social.

6. Tipos de Factores de Riesgo
Individual:
Engloban factores tanto biológicos,
como de herencia y de genética, así
mismo, también incluyen factores
que nacen a raíz de los
pensamientos, emociones,
personalidad, aprendizajes,
socializaciones, habilidades,
elecciones, expectativas, creencias
y actitudes de una persona. Familiar:
Comprende aquellos factores
originados a partir del núcleo
familiar que conduce a
comportamientos de riesgo, estos
surgen debido a la ausencia de uno
de los padres o debido a la
reconstitución de la familia,
afectando especialmente a los
adolescentes.
Comunitario:
Incluye los factores que se
manifiestan debido al deterioro del
entorno o de los bajo recursos
presentes en un ambiente, dando
lugar así al desarrollo de conductas
delictivas, problemas de adaptación
y desorganización comunitaria.

7. Plan de Acción
Un plan de acción es una herramienta de planificación que ayuda a tangibilizar las medidas se deben
ejecutar para mitigar un posible riesgo o corregir un evento.
Diagnostico:
Es la recolección, ordenamiento,
estudio y análisis de datos e
información que nos permite conocer
mejor la realidad de las comunidades
o de una parte de ellas, para dar
respuesta a los problemas.
Aplicación:
Es la ejecución y documentación de
todas las estrategias desglosadas en
el segundo paso, a su vez abarcando
la verificación de los resultados y
posterior monitoreo con respecto a la
solución planteada.
Ejecución de un Plan de Acción
Planificación:
Se trata de la parte sistemática del
plan, incluye:
• Justificación.
• Objetivos.
• Metas.
• Sistema de evaluación.
• Monitoreo.
• Recursos.
• Presupuesto.
• Plan de acción.

8. Ventajas de un Plan de Acción
• Permite adquirir una mejor percepción de aquellos
problemas existentes en una comunidad.
• Contribuye en la promoción y participación inclusiva de
los integrantes de una comunidad dentro de la
planificación.
• Al tener nuestras metas y planificadas por pasos nos
dará una razón para mantenernos motivados y
comprometidos durante todo el proyecto.
• Enlista el rol que tendrá cada miembro durante la
búsqueda y ejecución de soluciones.
• Resalta la realización de acciones basadas en el
bienestar comunitario.
• Sirven para dar soluciones a un problema y aprovechar
las oportunidades que existen en el entorno.

9. Instrumentos de investigación
Observación:
Es una técnica que consiste en
observar atentamente el fenómeno,
hecho o caso, tomar información y
registrarla para su posterior análisis.
Esta técnica es un elemento
fundamental de todo proceso de
investigación; en ella se apoya el
investigador para obtener el mayor
número de datos.
Encuestas:
Es una técnica de investigación
descriptiva que se lleva a cabo
mediante la aplicación de un
cuestionario previamente diseñado
a una muestra de personas. Las
encuestas proporcionan
información sobre las opiniones,
actitudes y comportamientos de los
ciudadanos.
Entrevistas:
Es un diálogo entablado entre dos o
más personas: el entrevistador
formula preguntas y el entrevistado
las responde, así mismo, es uno de
los métodos de recopilación de
datos informativos. Este método
permite recoger y analizar varios
elementos: la opinión, la actitud, los
sentimientos, las representaciones
de la persona entrevistada.
Los instrumentos de investigación son los recursos que el investigador puede utilizar para abordar
problemas y fenómenos y extraer información de ellos. Estos son:

10. Identidad
comunitaria:
La identidad de una comunidad son
todas aquellas características que
diferencian o identifican a una
comunidad. Esta identidad la
construye su historia a lo largo de
los años y todo ciertos eventos y
etapas históricas muy significativas,
por ello es un elemento fundamental
en cualquier grupo o comunidad.
Análisis de
instrumentos:
El análisis de los instrumentos de
investigación permite
diagnosticar la problemática
social de las comunidades con la
finalidad de establecer criterios
adecuados para el plan o
proyecto comunitario.
Proyecto
comunitario:
Es un documento técnico basado
en un proceso sistemático para
conocer la posibilidad de consolidar
una iniciativa o propuesta de
inversión de carácter social o
productivo, que conlleva a mejorar
el nivel de vida del entorno social y
fortalezca la verdadera participación
de las comunidades en los planes
de desarrollo local, regional y
nacional.

11. Conclusión
Los sujetos que conforman las comunidades
deben trabajar en conjunto y a la par con un
psicólogo comunitario, donde la participación, la
cooperación y la implicación se conjugan en
procesos de superación, emancipación y
crecimiento personal y colectivo, utilizando
además los instrumentos de investigación para
poder detectar y abordar cualquier problema o
situación que se presente dentro de su
comunidad.

12. Referencias bibliográficas
Anónimo. (1999). Los factores de Riesgo. Scielo.sld.cu.
Disponible en:
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S08
64-21251999000400018
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Crimipedia.umh.es. Disponible en:
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Montero López, V. (Sin fecha). Nuevos Enfoques y
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http://www.ucv.ve/uploads/media/Montero-
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Mori Sánchez, M. (2008). Una Propuesta Metodológica
Para La Intervención Comunitaria. [Archivo PDF].
Disponible en:
http://www.scielo.org.pe/pdf/liber/v14n14/a10v14n14.pdf
Pareja, D. (2020). Lo que necesitas saber sobre
Planes de Acción. Piranirisk.com. Disponible en:
https://www.piranirisk.com/es/blog/que-es-un-plan-de-
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Anónimo. (Sin fecha). Qué es un Plan de acción y
cómo diseñarlo en 5 pasos. Protecciondatos-lopd.com.
Disponible en: https://protecciondatos-
lopd.com/empresas/plan-de-
accion/#Ventajas_de_los_planes_de_accion
Anónimo. (Sin fecha). Tipos de entrevistas y sus
características. QuestionPro.com. Disponible en:
https://www.questionpro.com/blog/es/tipos-de-entrevista/
Ovies, M. (2021). Psicología Comunitaria. Unidad2
Comprensión de las comunidades e instrumentos de
la investigación. Slideshare.net. Disponible en:
https://pt.slideshare.net/marijo1469/psicologa-
comunitaria-unidad2-comprensin-de-las-comunidades-e-
instrumentos-de-la-investigacin