Psicología
de la Salud.
Escuela de Psicología
Universidad Bicentenaria de Aragua.
Antecedentes.
 En 1969 William Schofield publico un artículo en la APA, donde expresaba la
necesidad de que los psicólogos realizaran aproximaciones mas dedicadas a
los problemas de salud física.
 En 1973 se organizo un grupo sobre investigación en salud, (Health Research
Task Force) donde recomendaban incrementar la investigación e intervención
psicológica en el campo de la salud.
 En 1976 un grupo se constituyo en la división 18 de la APA, como una
sección de investigación en Salud.
 En 1978 la APA, crea la división 38 de la psicología de la salud con Jospeh
Matarazzo como primer presidente.
 En 1982 apareció el primer numero de la revista Health Psychology.
 En 1984 se celebró en la Habana el Primer Simposio Internacional de
Psicología de la Salud.
William Schofield Jospeh Matarazzo
“El conjunto de contribuciones educativas, científicas y profesionales,
especificas de la psicología como disciplina para la promoción y el
mantenimiento de la salud, la prevención y el tratamiento de la enfermedad, la
identificación de los correlatos etiológicos y diagnósticos de la salud, la
enfermedad y la disfunciones asociadas, además del mejoramiento del sistema
sanitario y la formulación de una política de salud".
Psicología de la Salud.
Matarazzo (1980)
La psicología de la Salud es producto de una visión multidisciplinaria
Áreas de Atención
1. PROMOCIÓN DE ESTILOS DE VIDA SALUDABLES
 Información y educación en Salud.
 Potenciación de recursos de protectores y de resistencia.
 Generación de hábitos y estilos de vida sanos.
2. PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES
 Control de variables de riesgo: actitud, motivación y afecto.
 Modificación de las conductas y condiciones.
 Detección primaria, segundaria y terciaria.
3. TRATAMIENTO DE ENFERMEDADES ESPECIFICAS
 Intervención en enfermedades agudas o crónicas.
4. EVALUACIÓN DEL SISTEMA DE SALUD.
 Mejoras en el sistema de salud sanitaria.
Áreas de Atención
PSICOLOGIA DE LA SALUD
SALUD
PREVENCIÓN
EVITAR
ELIMINAR O CAMBIAR
PROMOCIÓN
MANTENER
ADQUIRIR O POTENCIAR
Áreas de Atención
ENFERMEDAD
PACIENTES
AGUDOS
RESTAURAR
CRÓNICOS
MANTENER
AFRONTAMIENTO
CUIDADO DE
LA SALUD Y
LA
ENFERMEDA
D
SISTEMA DE
SALUD
ACTIVIDAD
PROFESIONA
L
MEJORA DEL
SISTEMA DE
ATENCIÓN
PSICOLOGIA DE LA SALUD
Formas de Evaluación
Existe un modelo integral de evaluación (Engel, Leigh y Reiser,
1980) que parte de la conceptualización biopsicosocial del sujeto, aplicable
a la psicología de la salud en general e infantil. Se plantea en forma de
objetivos:
DEL PACIENTE DEL MEDIO AMBIENTE
• Objetivos biológicos.
• Objetivos afectivos.
• Objetivos cognitivos.
• Objetivos conductuales.
• El medio familiar.
• El sistema de cuidado de
la salud.
• El medio Sociocultural.
Métodos de Evaluación
Entre los métodos utilizados en el proceso de evaluación se encuentran:
• Observación.
• Entrevista.
• Cuestionarios y test psicológicos.
• Medidas psicofisiológicas.
• Archivos de datos.
• Auto observación y autorregistro:
Psicología de la Salud
en Venezuela
Asociaciones de psicología de la Salud en Venezuela:
La Sociedad Venezolana de Psicología de la Salud (SOVEPSSA)
Inscrita en la Federación de Psicólogos de Venezuela en el año 1990
Fundación Venezolana para el Avance de la Psicología de la Salud
(FUNVEPSSA) Ofrece seminarios, talleres y diplomados en el área de la
psicología de la salud.
Universidad del Zulia (LUZ) ofrece especialización en psicología
hospitalaria y de la salud.
La Sociedad Venezolana de Psicología clínica y de la salud (2006)
(SOVEPCYS) ofrece actualización en las áreas de psicología clínica y de la
salud.
Formas de Intervención
Principales estrategias de intervención:
• El efecto Placebo.
• Asesorías de apoyo.
• Psicoterapia.
• Educación e información al paciente y familias.
• Intervención en crisis.
• Entrenamiento en técnicas de relajación,
• Imaginación y desensibilización encubierta.
• Biorretroalimentación.
• Desensibilización sistemática.
• Modelamiento
• Entrenamiento en habilidades y ensayo conductual.
• Manejo de contingencias
• Estrategias cognitivas.
• Psiconeuroinmunología
Caso Clínico
Ana, 40 años, casada, medico:
Soy una persona que goza de buena salud, pero
frecuentemente y desde hace mucho tiempo, me siento mal y
temerosa por ella, lo que me impide disfrutar plenamente de la
vida, mas que el miedo a sufrir, es el miedo a morirme, esta
sensación me acompaña desde siempre, estoy obsesionada
con ello, y no puedo librarme.
Paciente con Hipocondriasis.
Caso Clínico
Programa de intervención usado en psicología de la salud para pacientes
con hipocondríasis.
1. Evaluación del problema y obtención del compromiso del paciente.
Autoobservación de los problemas, sustituyendo hipótesis de
enfermedad por hipótesis de ansiedad.
2. Identificación y retribución de los pensamientos automáticos
negativos.
3. Cambios de conductas desadaptativas. (Implementar estrategias
conductuales)
4. Modificación de las creencias disfuncionales sobre salud y
enfermedad. (Implementar estrategias cognitivas)
5. Modificación de los factores de mantenimiento y prevención de
recaídas.
Bajo un enfoque cognitivo comportamental se plantea:
Bibliografía consultada.
 Oblitas, L. G. Psicología de la Salud y calidad de vida.
(2010). 3era Edición. Cengage jearning. D.F, Mexico.
 Morrison V, Bennett, P. Psicología de la Salud. (2008).
Pearson Educación. Madrid. España.

Psicologia de la salud ii

  • 1.
    Psicología de la Salud. Escuelade Psicología Universidad Bicentenaria de Aragua.
  • 2.
    Antecedentes.  En 1969William Schofield publico un artículo en la APA, donde expresaba la necesidad de que los psicólogos realizaran aproximaciones mas dedicadas a los problemas de salud física.  En 1973 se organizo un grupo sobre investigación en salud, (Health Research Task Force) donde recomendaban incrementar la investigación e intervención psicológica en el campo de la salud.  En 1976 un grupo se constituyo en la división 18 de la APA, como una sección de investigación en Salud.  En 1978 la APA, crea la división 38 de la psicología de la salud con Jospeh Matarazzo como primer presidente.  En 1982 apareció el primer numero de la revista Health Psychology.  En 1984 se celebró en la Habana el Primer Simposio Internacional de Psicología de la Salud. William Schofield Jospeh Matarazzo
  • 3.
    “El conjunto decontribuciones educativas, científicas y profesionales, especificas de la psicología como disciplina para la promoción y el mantenimiento de la salud, la prevención y el tratamiento de la enfermedad, la identificación de los correlatos etiológicos y diagnósticos de la salud, la enfermedad y la disfunciones asociadas, además del mejoramiento del sistema sanitario y la formulación de una política de salud". Psicología de la Salud. Matarazzo (1980) La psicología de la Salud es producto de una visión multidisciplinaria
  • 4.
    Áreas de Atención 1.PROMOCIÓN DE ESTILOS DE VIDA SALUDABLES  Información y educación en Salud.  Potenciación de recursos de protectores y de resistencia.  Generación de hábitos y estilos de vida sanos. 2. PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES  Control de variables de riesgo: actitud, motivación y afecto.  Modificación de las conductas y condiciones.  Detección primaria, segundaria y terciaria. 3. TRATAMIENTO DE ENFERMEDADES ESPECIFICAS  Intervención en enfermedades agudas o crónicas. 4. EVALUACIÓN DEL SISTEMA DE SALUD.  Mejoras en el sistema de salud sanitaria.
  • 5.
    Áreas de Atención PSICOLOGIADE LA SALUD SALUD PREVENCIÓN EVITAR ELIMINAR O CAMBIAR PROMOCIÓN MANTENER ADQUIRIR O POTENCIAR
  • 6.
    Áreas de Atención ENFERMEDAD PACIENTES AGUDOS RESTAURAR CRÓNICOS MANTENER AFRONTAMIENTO CUIDADODE LA SALUD Y LA ENFERMEDA D SISTEMA DE SALUD ACTIVIDAD PROFESIONA L MEJORA DEL SISTEMA DE ATENCIÓN PSICOLOGIA DE LA SALUD
  • 7.
    Formas de Evaluación Existeun modelo integral de evaluación (Engel, Leigh y Reiser, 1980) que parte de la conceptualización biopsicosocial del sujeto, aplicable a la psicología de la salud en general e infantil. Se plantea en forma de objetivos: DEL PACIENTE DEL MEDIO AMBIENTE • Objetivos biológicos. • Objetivos afectivos. • Objetivos cognitivos. • Objetivos conductuales. • El medio familiar. • El sistema de cuidado de la salud. • El medio Sociocultural.
  • 8.
    Métodos de Evaluación Entrelos métodos utilizados en el proceso de evaluación se encuentran: • Observación. • Entrevista. • Cuestionarios y test psicológicos. • Medidas psicofisiológicas. • Archivos de datos. • Auto observación y autorregistro:
  • 9.
    Psicología de laSalud en Venezuela Asociaciones de psicología de la Salud en Venezuela: La Sociedad Venezolana de Psicología de la Salud (SOVEPSSA) Inscrita en la Federación de Psicólogos de Venezuela en el año 1990 Fundación Venezolana para el Avance de la Psicología de la Salud (FUNVEPSSA) Ofrece seminarios, talleres y diplomados en el área de la psicología de la salud. Universidad del Zulia (LUZ) ofrece especialización en psicología hospitalaria y de la salud. La Sociedad Venezolana de Psicología clínica y de la salud (2006) (SOVEPCYS) ofrece actualización en las áreas de psicología clínica y de la salud.
  • 10.
    Formas de Intervención Principalesestrategias de intervención: • El efecto Placebo. • Asesorías de apoyo. • Psicoterapia. • Educación e información al paciente y familias. • Intervención en crisis. • Entrenamiento en técnicas de relajación, • Imaginación y desensibilización encubierta. • Biorretroalimentación. • Desensibilización sistemática. • Modelamiento • Entrenamiento en habilidades y ensayo conductual. • Manejo de contingencias • Estrategias cognitivas. • Psiconeuroinmunología
  • 11.
    Caso Clínico Ana, 40años, casada, medico: Soy una persona que goza de buena salud, pero frecuentemente y desde hace mucho tiempo, me siento mal y temerosa por ella, lo que me impide disfrutar plenamente de la vida, mas que el miedo a sufrir, es el miedo a morirme, esta sensación me acompaña desde siempre, estoy obsesionada con ello, y no puedo librarme. Paciente con Hipocondriasis.
  • 12.
    Caso Clínico Programa deintervención usado en psicología de la salud para pacientes con hipocondríasis. 1. Evaluación del problema y obtención del compromiso del paciente. Autoobservación de los problemas, sustituyendo hipótesis de enfermedad por hipótesis de ansiedad. 2. Identificación y retribución de los pensamientos automáticos negativos. 3. Cambios de conductas desadaptativas. (Implementar estrategias conductuales) 4. Modificación de las creencias disfuncionales sobre salud y enfermedad. (Implementar estrategias cognitivas) 5. Modificación de los factores de mantenimiento y prevención de recaídas. Bajo un enfoque cognitivo comportamental se plantea:
  • 13.
    Bibliografía consultada.  Oblitas,L. G. Psicología de la Salud y calidad de vida. (2010). 3era Edición. Cengage jearning. D.F, Mexico.  Morrison V, Bennett, P. Psicología de la Salud. (2008). Pearson Educación. Madrid. España.