Este documento presenta información sobre la psicología organizacional y laboral. Explica que la psicología organizacional estudia el comportamiento humano en el trabajo y las organizaciones a nivel individual, grupal y organizacional. También describe diferentes teorías del comportamiento humano en las organizaciones como la teoría de las relaciones humanas y la teoría conductista. Además, analiza conceptos como las necesidades humanas según Maslow y los enfoques de Likert y Ouchi sobre el estilo de gestión en las organizaciones.

1. Pbro. Abog. Frank R. Gómez R.
C.I: 10.965.357
Julio 2018

2. ciencia aplicada perteneciente a
la psicología la cual se encarga de
estudiar el comportamiento del
ser humano en el mundo del
trabajo y de las organizaciones, a
nivel individual, grupal y
organizacional.1
PSICOLOGÍA DEL TRABAJO
En cuanto a sus características
esta tiene como métodos
principales la observación y la
experiencia ya que se pueden
medir y registrar. Ello significa
que sus procedimientos y
resultados son objetivos ya que se
requiere que los hechos
observados sean públicos y
confirmables.
La psicología
organizacional, con sus
métodos y
procedimientos tiene la
misma categoría que
cualquier ciencia, pues se
conoce por sus métodos y
no por su objeto.

3. Para conocer la importancia de
la psicología laboral en la
cualquier organización es
fundamental tener claro el
concepto de la misma. La
Psicología Laboral es una de las
ramas de la psicología que se
encarga de estudiar, analizar y
evaluar la conducta laboral de
las personas dentro de una
organización.
Su principal objetivo es que
los colaboradores internos
desempeñen sus actividades
de manera adecuada, para
ello toma en cuenta las
conductas de los
trabajadores desde diferentes
puntos.
La tarea principal de esta rama
de la psicología es la de crear un
ambiente óptimo que ayude
a los empleados a desarrollar
sus formas de integración entre
sí.
Esta rama de la psicología
colabora junto con Recursos
humanos, buscando personas
que tengan el perfil
correspondiente para diversas
vacantes que se requieran..

4. ROL DEL PSICÓLOGO DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN
- Estudia el comportamiento humano de una organización en
función a su participación en factores tales como la cultura, el
clima, la motivación, el liderazgo, la toma de decisiones, la
comunicación y la satisfacción laboral.
- Evaluación y selección de RR.
HH., evaluación de desempeño,
diagnostico de necesidades, entre
otros.
- Programas de entrenamientos,
programa de desarrollo
organizacional, programas de
inducción, participación en
programas de higiene y seguridad
industrial.
- Desempeño de actividades de planificación, organización,
dirección y control en la posición de jefe o gerente de recursos
humanos asistencia en departamentos afines a la especialidad.
-- actividades orientadas a impartir enseñanzas a nivel de pre y
post grado en diversas instituciones educativas.

5. estructuralismo
funcionalismo
conductismo Humanismo
psicoanálisis
cognitivismo
ENFOQUES PSICOLÓGICOS

6. TEORÍAS DEL COMPORTAMIENTO HUMANO EN LAS
ORGANIZACIONES
La teoría del comportamiento trajo una nueva concepción
dentro de la teoría administrativa como:
-El enfoque de las ciencias de la conducta.
--el abandono de las posiciones normativa y prescriptiva.
-- el énfasis permanente en las personas dentro del contexto
organizacional.
Una fuerte y definitiva posición
de la teoría de las relaciones
humana en relación con la teoría
clásica, camino lentamente hacia
una segunda etapa que es la
teoría conductista.
La teoría del comportamiento
representa un desdoblamiento
de la teoría de las relaciones
humanas con la cual se muestra
inmediatamente critica y severa.
Con esta teoría se dio la
incorporación de la sociología de
la burocracia, ampliando el
campo de la teoría
administrativa,.

7. En cuanto a la escuela neohumana relacionista decimos que su
objetivo es analizar los planteamientos y aportaciones de diversos
autores, en la teoría y analizarlas características.
BASES DE SU TEORÍA
La escuela o teoría del Neo
humano relacionista o también
llamado teoría del
comportamiento humano, se
considera una continuación de la
teoría de las relaciones humanas,
a la cual critica junto con la
burocracia, porque considero
que nunca trato al factor
humano en forma individual.
Esta teoría analiza a las personas y
a su comportamiento en forma
individual basándose en que la
motivación mejora la
productividad de la empresa.
El enfoque de esta escuela consiste
básicamente en considerar a las
relaciones en el ámbito
organizacional como el factor
relevante para administrar las
organizaciones con eficiencia y
productividad adecuada.

8. Ventajas de esta teoría
Reconoce un mérito y eso ayuda al trabajador a sentirse
importante,
La comunicación es lo que predomina al analizar el
comportamiento grupal, a las personas no les debe importar
los problemas que el otro tenga en el momento laboral. Eso no
se externa como comunicar, se refiere al dialogo y la
colaboración del trabajo en equipo.
Visualiza la diversidad de gente,
por lo que no puedes tratar igual
a todos.
Hacer sentir al trabajador capas
no inútil, que sienta que en
verdad aporta algo y no sólo es un
utensilio.
Necesidades de esta teoría
Fisiológicas; tener comida, agua y oxígeno.
Seguridad; sentirse a salvo de daños.
Estima social; saber que las personas que quieres te aprecian.
Autoestima; sentirse bien consigo mismo.
Autorrealización; esforzarse por el propio desarrollo.

9. Abraham Maslow
(Nueva York, 1908 – California, 1970) Psiquiatra y psicólogo
estadounidense. Impulsor de la psicología humanista, que se basa
en conceptos como la autorrealización, los niveles superiores de
conciencia y la trascendencia, creó la teoría de la autorrealización
que lleva su nombre.
La teoría de la autorrealización
de Maslow se sitúa dentro del
holismo y la psicología
humanista y parte de la idea de
que el hombre es un todo
integrado y organizado, sin
partes diferenciadas. Cualquier
motivo que afecta a un sistema
afecta a toda la persona.
Maslow llevó a cabo una crítica
a las teorías sobre la
motivación de Freud y Hull.
Según Maslow, el modelo de
Freud sólo describe los
comportamientos neuróticos
de sujetos que no toleran las
frustraciones, mientras que la
teoría de Hull trata

10. Rensis Likert
Fue un educador estadounidense y psicólogo organizacional y
es conocido por sus investigaciones sobre estilos de gestión.
Desarrolló la escala Likert y el modelo de vinculación.
Fue fundador del Instituto de
Investigación Social de la
universidad de Míchigan y fue su
director desde su creación en
1946 hasta 1970. Dedicó especial
atención a la investigación en las
organizaciones.
Durante los años 1960 y 1970, sus
libros sobre la teoría de la
gestión fueron sumamente
populares en Japón y su impacto
es visible en la organización de
las empresas japonesas
modernas. Fundó la Rensis
Likert Asociaste, una empresa
consultora para ofrecer servicios
a numerosas compañías.

11. William Ouchi
Autor del libro Teoría Z, en el capítulo 1 titulado “Lo que se puede
aprender de las organizaciones japonesas”. Establece y comenta lo
siguiente:
“Hace unos años, cuando me encontraba en el Japón realizando una
investigación, visité una planta que era propiedad de una compañía
estadounidense y era gestionada por los mismos propietarios. A
diferencia de otras plantas japonesas que también tenían sus
sindicatos, ésta había pasado recientemente por una huelga.
El gerente de la planta, un
norteamericano, me describió la
situación que habían vivido: nos
previnieron aproximadamente seis
semanas antes. El día designado
para la huelga, un grupo de
hombres con pancartas nos
obligaron a cerrar durante el día.

12. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- www.fundamentosdeadmon8.blogspot.com/…/escuela-neo-
humano-relacionist. www.unap.cl.
- http://www.gerencie.com/teoria-x-y-teoria-y-de-mcgregor.html
- Rodríguez Fernández, Andrés (2004). Psicología de las
organizaciones (1. ed. edición). Barcelona: Editorial UOC. p. 40.
- Miner, J.B. (1992). Industrial-organizational psychology. New York:
McGraw-Hill