1. Aparato psíquico
Primera y segunda tópica freudiana
Sigmund Freud
(1856-1939)
 “La ciencia moderna aún no ha producido un medicamento tranquilizador
tan eficaz como lo son unas pocas palabras bondadosas.”
 Nació en Moravia.
 A los cuatro años se estableció en Viena con su familia.
 Allí pasó la mayor parte de su niñez y adolescencia.
 Estudió Biología y Medicina, especializándose en Neurología.
Primera tópica
freudiana
• En 1915, Freud propone la presencia de tres instancias psíquicas:
 Conciente
 Preconciente
 Inconciente
Premisa básica del psicoanálisis:
Diferenciación entre
Conciente Inconciente
Conciente
 La conciencia está asociada a la percepción y cumple una función
selectiva, recibiendo y filtrando los estímulos provenientes tanto del
mundo exterior como del interior. De toda la información que se ofrece a
nuestra percepción, somos concientes momentáneamente de ciertos
elementos y de otros no.
 Presente
 Neocortex
Preconciente
 Es una instancia cuyos contenidos no están en la conciencia pero son
susceptibles de acceder a ella.

2.  Es también llamado subconciente
 Recuerdos y experiencias
Inconciente
 Constituye el gran descubrimiento freudiano.
 Es un sistema psíquico cuyos contenidos no tienen acceso a la
conciencia, al menos no fácilmente, porque han sido reprimidos y
encuentran una resistencia cada vez que intentan acceder a la
conciencia.
 Estos contenidos inconcientes son representantes de las pulsiones que
tienen vedado el acceso al sistema preconciente – conciente.
 Se observa indirectamente por los sueños, actos fallidos y asociación
libre.
 Tiene un modo propio de actuar (el proceso primario) que se distingue por
ausencia de cronología, ausencia de contradicción, lenguaje simbólico,
igualdad de valores para la realidad interna y externa (con predominio de
la interna) y por el predominio del principio del placer.
 Recuerdos y experiencias que no se manifiestan, que fueron reprimidos.
 Ej: vida intrauterina, experiencias de la infancia.
Inconciente Conciente
Preconciente
Barrera impermeable Barrera semipermeable

3. Lo que intenta el psicoanálisis es hacer conciente lo inconciente a
partir de la palabra, mediante el método de "asociación libre" y la
interpretación.
Segunda tópica freudiana
• En 1923, en su obra "El Yo y el Ello", Freud expone su segunda hipótesis
estructural acerca del psiquismo, en la cual presenta también tres
instancias:
 Ello
 Yo
 Super Yo
Ello Yo Super Yo

4. Ello
 Constituye el polo pulsional de la personalidad.
 Contiene las pulsiones inconcientes, en parte innatas y en parte
reprimidas.
 Es totalmente inconciente.
 Instintivo.
 Amor, odio, violencia, temor,
angustia.
 Recién nacido: puro ello.
Super Yo
 Se forma por la interiorización de las exigencias y prohibiciones
parentales.
 Su tarea es comparable a la de un juez respecto al yo.
 Son funciones del Súper-Yo la conciencia moral, la autobservación y la
formación de ideales.

El Súper-Yo es el asiento de los valores, la discriminación entre lo que está bien
y lo que está mal.
 Relacionado a las normas sociales
 Instancia netamente cultural.
 Es el que reprime al ello, a lo instintivo, para adaptarlo a lo que está
socialmente aceptado como bueno.
 “Gran escondedor”.
 Distinto en cada persona.
Yo
 El núcleo del Yo se asocia al sistema percepción-conciencia.
 No se limita a eso, dado que Freud adjudica al Yo la tarea defensiva de la
represión; y la represión es inconciente.
 el Yo "se encuentra en una relación de dependencia, tanto respecto a las
reinvindicaciones del Ello como a los imperativos del Súper-Yo y a las
exigencias de la realidad".
 Intenta mantener un equilibrio entre el ello y el super yo
 Coordina los impulsos y hace que se puedan expresar en el mundo
externo.
 Nos permite utilizar la corteza para decodificar la información recibida del
exterior.
 De las diferentes instancias, es la última en constituirse.
Teoría geológica del desarrollo cerebral

5. Ello
 El sistema nervioso primitivo ( sistema límbico y áreas cerebrales más
antiguas como la amígdala) es el ello freudiano.
 El sistema límbico está programado para salvaguardar la supervivencia y
la reproducción.
 La amígdala y estructuras relativas encargadas de detectar el
peligro (un depredador) y la posibilidad de defenderse (correr, hacerle
frente, etc.)
 La mente primitiva aloja nuestros deseos y temores primarios, junto con
las conductas instintivas para lograr el objetivo primordial de la
naturaleza: supervivencia y reproducción.
 Los lóbulos frontales, con la corteza prefrontal, actúan como inhidores
masivos del cerebro heredado del reptil, controlando o modificando sus
impulsos primitivos. Son el Yo freudiano ( y también el super yo)
Yo y Super yo
 También podemos asociar al Super yo con el lóbulo temporal.
 El super yo se compone de conductas aprendidas, de la norma social
(niñez).
 La inhibición de impulsos instintivos es una conducta aprendida que se
desarrolla con la maduración de los lóbulos frontales.
 Respuesta de niños y adolescentes
más impulsivas y descontroladas
¿por qué?
Porque sus lóbulos frontales aún no han madurado y responden con estructuras
cerebrales más antiguas.
• La corteza prefrontal es capaz de inhibir los impulsos agresivos de la
amígdala. (Control ejercido por el Yo)
• La corteza orbitofrontal es una de las zonas más sofisticadas del sistema
nervioso avanzado.
• El Yo sirve de puente entre las áreas más evolucionadas del neocortex y
los centros emocionales más primitivos.