El documento define el folclore como las tradiciones culturales compartidas por un grupo de personas, incluyendo tradiciones orales, música, danzas, festividades y rituales. Explica que para ser considerado folclore, un hecho cultural debe ser colectivo, popular, espontáneo, transmitido oralmente, funcional, tradicional, anónimo y estar geográficamente localizado, según el experto Augusto Cortazar. Finalmente, señala que el folclore es una expresión creativa del pueblo que está en constante evolución.

1.  ¿Qué es el folclore? ¿Cuáles son las reglas del folclore para ser
considerado como tal? ¿Cómo reconocer los instrumentos musicales?
 ¿Cómo reconocemos los sonidos según la región folclórica donde fueron
producidos? ¿Cómo se ejecuta música folclórica con un instrumento
melódico y uno rítmico leyendo música escrita en pentagrama? ¿Qué
particularidades tiene la música de nuestro país? ¿Por qué cantamos
estas canciones que nos identifican, qué quieren decir sus letras, en qué
contexto social se dieron estas obras
 Se trabajarán canciones folclóricas (con contextualización social y
espacio-temporal).
ARTÍSTICA:
 se revisarán y practicarán danzas tradicionales.
¿Cómo reconocer las danzas, las especies líricas y los originarios según una
región folclórica determinada? musicales? . aprender y trabajar los pasos
básicos de las danzas.
Música
¿Qué es el folklore?
Folk: gente, raza, pueblo, tribu, nación.
Lore: erudición, saber, enseñanza, estudio.
Folklore: "el saber del pueblo".
La palabra folklore fue empleada por primera vez por Williams John Thoms, el 22 de Agosto de
1846, en una publicación de la revista "Athemaeum", celebrándose su 1º Centenario.
El folklore carece aún de una definición universal, obedeciendo ello al hecho de que no todos
los que han estudiado esta ciencia coinciden sobre lo que es.
Para unos, folklore es la ciencia que estudia la vida normal de los pueblos civilizados,
salvajes y no salvajes, para otros es la ciencia de la tradición de los pueblos civilizados y
principalmente en los medios populares.
El doctor Augusto Raúl Cortazar, en su "Confluencias Culturales en el Folklore Argentino",
establece que condiciones se requieren para que un hecho sea folklórico. Es folklórico lo que
sobrevive, aquello que destaca sus rasgos en la memoria popular a despecho del esfumino del
tiempo. Además separa, en forma precisa, dos campos bien definidos: el de la etnografía y el
del folklore.
Folclore
El folclore,12 folclor3 o folklore4 (del inglés folk, ‘pueblo’, y lore, ‘acervo’,
‘saber’ o ‘conocimiento’)nota 1 es el cuerpo expresivo de la cultura compartida
por un grupo particular de personas; abarca las tradiciones comunes a

2. esa cultura, subcultura o grupo. Estas incluyen tradiciones orales,
como cuentos, leyendas, proverbios, chistes, música tradicional y cultura
material, que va desde los estilos de construcción tradicionales hasta los
juguetes hechos a mano. El folclore también incluye las tradiciones, las formas
y rituales de las celebraciones como la Navidad y las bodas, las danzas
folclóricas y los ritos de iniciación.
Cada uno de ellos, ya sea en combinación o individualmente, se considera
un elemento folclórico. Tan esencial como la forma, el folclore también abarca
la transmisión de estos elementos de una región a otra o de una generación a
otra. El folclore no es algo que se pueda obtener a través de un currículo
escolar formal o del estudio de las bellas artes; estas tradiciones se transmiten
de manera informal de un individuo a otro, ya sea a través de la instrucción
verbal o la demostración.
En 1960, la Unesco designó el 22 de agosto de cada año como Día Mundial del
Folclore como reconocimiento a William Thoms, creador del término folclore.5
El Hecho folklórico
[Inicio]
[Emblema del Folklore] [El Folklore] [Primeras noticias folklóricas]
Según Augusto Cortazar: Folklore es la ciencia que observa, recoge,
documenta, describe, clasifica, estudia y compara las manifestaciones
de la cultura tradicional del pueblo o sociedad folk para después de
este análisis, realizar síntesis y exponerlas sistemática y
metódicamente.
Mucha gente se ha acostumbrado a pensar que un hecho, para ser
folklórico, sólo tiene que ser anónimo. Este error tan común lleva
muchas veces a confusión, pongamos un ejemplo: cuando
compramos un televisor, no sabemos quien es su constructor, sin
embargo, el electrodoméstico está lejos de ser un objeto o un hecho
folklórico.
Al ser una ciencia, el Folklore tiene un método, un esquema de estudio
y sus resultados deben exponerse en forma sistemática.
Para el Dr. Augusto Raúl Cortazar un hecho, para convertirse en
objeto de estudio de esta ciencia, debe cumplir ocho requisitos y ser:
1. Colectivo, socializado y vigente.
Que el hecho no sea extraño a la comunidad, ni exótico, debe ser

3. parte de esa sociedad y que tenga acción vigente. La doma de un
caballo en el campo forma parte de la sociedad y es práctica activa y
vigente, a nadie le llama la atención, sin embargo ese hecho en la
ciudad sería visto con ojos extraños.
2. Popular
El pueblo recibe como herencia algún cantar o una leyenda, por
ejemplo, que el mismo uso ha ido variando y lo ha convertido en parte
misma de la población. De este modo se conocen tantas y tan
variadas versiones de la leyenda del duende, que forma parte del
imaginario popular. No es lo mismo popular que popularizado, ya que
este último considera los hechos que son de fama momentánea o de
moda.
3. Empírico, espontáneo y no institucionalizado
El hecho debe ser creado como parte de una sociedad, por imitación,
por conveniencia, en forma impensada. No debe ser impuesto por
medio de algún sistema o método, como aprender a trenzar con un
libro, o cocinar sacando recetas de un programa de televisión.
4. De transmisión oral
Como continuación del anterior enunciado, el hecho folklórico debe ser
transmitido por asimilación que excluye libros, cine, televisión, etc. El
trenzador aprende de su maestro con la práctica y la imitación, que
luego pulirá y mejorará, lo cual no impide que se pueda tomar
posterior nota para mejor memorización.
5. Funcional
El hecho debe satisfacer una necesidad de la comunidad, debe
cumplir una función; Así la leyenda que cumple una función esencial
(el duende aparece a la siesta en grandes zanjones, para evitar que
los chiquillos corran peligro y se accidenten en los hondos precipicios
cuando los padres no están).
6. Tradicional
Es un requisito fundamental del hecho folklórico: que se transmita de
generación en generación. Así los padres lo transmiten a sus hijos y
los maestros a sus alumnos. Le da carácter perpetuo y continuamente
mutable.
7. Anónimo
La misma transmisión del hecho hace que el autor se pierda en el
tiempo y en la asimilación por parte de la sociedad. Como vemos,
hasta aquí todo se relaciona. Ya que al hacerse popular y tradicional,
va logrando el anonimato progresivo.
8. Geográficamente localizado
Cortazar enuncia que el medio ambiente influye, aunque no
“determinante”, sin embargo nosotros veríamos la geografía como un
contexto necesario para que el pueblo sea productor de hechos
folklóricos específicos. En todo caso el entorno determina que los
distintos hechos sean los que identifican a un grupo del otro.

4. Así tenemos también que el Folklore es una síntesis esencial del
ejercicio de la libertad creadora del pueblo y que está en constante
fluencia y que es latente (que sigue fluyendo).