La ciencia trata de entender al mundo, ha desarrollado métodos para comparar distintas explicaciones posibles de los fenómenos. Podríamos decir que la ciencia trata de buscar verdades. Las utilidades de la ciencia son muchísimas, al entender mejor las cosas podemos tratar de controlarlas. Además, sus métodos nos permiten evaluar la validez de las ideas. La palabra ciencia viene del latín scientia que quiere decir conocimiento. Podemos decir que la ciencia trata de la generación, verificación y propagación del conocimiento. El objetivo de la ciencia es tratar de conocer nuestro mundo, nuestro entorno y a nosotros mismos. Conocer viene del latín cognoscere, que quiere decir saber. Entonces podemos decir que la ciencia nos ayuda a conocer qué es lo que pasa en nuestro mundo, cómo es que pasa y por qué es que pasa. La humanidad, desde sus orígenes, ha tratado de conocer y entender al mundo. Podemos encontrar los primeros intentos de explicar al mundo las mitologías de todas las culturas antiguas, que de hecho muchas todavía se utilizan. La diferencia principal entre las mitologías y la ciencia es que la ciencia trata de verificar sus conocimientos. La ciencia siempre duda de sí misma, trata de verificarse nunca está terminada. De esta manera la ciencia trata de evitar dogmas mientras que la mitología da por ciertas sus explicaciones. link del curso completo: https://www.coursera.org/learn/ciencia/home/welcome Link del curso sobre el que se expone: https://www.coursera.org/learn/ciencia/home/week/1

1. ¿QUÉ ES LA CIENCIA?
COURSERA: SEMANA UNO
MAURO CRISTOPHER VELAZQUEZ TABAREZ

2. CIENCIA
• La ciencia trata de buscar verdades. Las utilidades de la ciencia son muchísimas, al entender mejor las
cosas podemos tratar de controlarlas. Además, sus métodos nos permiten evaluar la validez de las
ideas.
• Las utilidades de la ciencia son muchísimas, al entender mejor las cosas podemos tratar de controlarlas.

3. • Podemos encontrar los primeros intentos
de explicar al mundo las mitologías
de todas las culturas antiguas
• La diferencia principal entre las
mitologías y la ciencia es que la ciencia
trata de verificar sus conocimientos. La
ciencia siempre duda de sí misma, trata
de verificarse nunca está terminada. De
esta manera la ciencia trata de evitar
dogmas mientras que la mitología da por
ciertas sus explicaciones.

4. • Aunque la ciencia tiene
muchas ventajas sobre
otras maneras de describir el
mundo también tiene sus
límites. No podemos decir que
esté terminada siempre está
en constante verificación. Por
lo mismo, mientras más, cosas
conocemos también se
incrementa el número de
cosas que desconocemos.
• Si la ciencia nos ayuda a
generar conocimiento ¿para
qué nos puede servir?
• Podemos decir que lo opuesto
del conocimiento es la
ignorancia. En otras palabras,
el no saber.

5. • La ciencia busca la generación,
verificación y propagación del
conocimiento.
• La filosofía se enfoca en el
pensamiento, trata de entender
cómo es que pensamos y
conocemos. Está muy ligada a la
ciencia.
• Lo mismo sucede con la tecnología
que aplica el conocimiento con un
fin en particular.
• Las religiones desde la antigüedad
también han tratado de explicar al
mundo y generar conocimiento,
pero también tratan de
espiritualidad.

6. EDAD ANTIGUA
• Que va desde que tenemos registros escritos hasta la caída del Imperio Romano
• Las civilizaciones antiguas se formaron poco después del dominio de la agricultura
• La agricultura requiere cierto dominio de la astronomía, para poder predecir las estaciones en base a
observaciones astronómicas.
• Desarrollo de la agricultura también trajo la posibilidad de vivir en grandes ciudades
• En esta época también se empiezan a desarrollar las matemáticas que fueron necesarias para la
astronomía, la navegación, la arquitectura y el urbanismo.
• En el Egipto Antiguo hubo desarrollos en Alquimia, Astronomía, Matemáticas y Geometría, la cual era
necesaria para delimitar las propiedades después de las inundaciones del Río Nilo
• El Egipto Antiguo gracias a su escritura basada en jeroglíficos, de donde se derivó el alfabeto Fenicio. El
cual fue la base de los alfabetos Hebreo, Latín, Griego, Árabe y Cirílico, También en Egipto se
encontraba la Biblioteca de Alejandría, la cual coleccionaba, traducía y almacenaba todos los
conocimientos de esa parte del mundo.

8. EDAD MODERNA
• Comienza con el Renacimiento el descubrimiento de América y la caída de Constantinopla.
• En la Edad Antigua se desarrollaron la escritura, el papel, las grandes ciudades y los imperios
• En el continente americano durante este período florecieron grandes civilizaciones. Tales como los
Incas, los Mayas y los Mexicas quienes refinaron el conocimiento generado por los Olmecas.
• Edad Media estuvo marcada por conflictos tanto políticos como religiosos. Algunos llaman a esta época
el Oscurantismo
• Los dogmas no dependen necesariamente de una religión aunque de hecho caracterizan a las religiones
abrahámicas el judaísmo cristianismo y el islam.
• Por ejemplo, durante la Edad Media la ciencia floreció bajo el islam y durante la Edad Moderna bajo el
cristianismo. Al final de la Edad Media en los imperios musulmanes se decidió que si un libro no
contradecía al profeta entonces no era necesario y si sí lo contradecía pues mucho menos.
• Esto llevó a una destrucción enorme de conocimiento y de hecho fue muy similar a la inquisición

10. EDAD MODERNA
• Hubo varios eventos importantes que marcaron el inicio de la Edad Moderna, principalmente a fines del siglo 15
• La caída de Constantinopla motivó a la exploración y el descubrimiento y subsecuente colonización de América
• En astronomía, los aportes de Copérnico, Kepler, Galileo y otros llevaron a la aceptación del modelo eleocentrista,
el cual propone que la Tierra gira alrededor del sol.
• Se dieron grandes avances en física y en matemáticas con personajes como Huygens, Leibniz, Newton, Fermat,
Euler y iii. Se desarrolló el cálculo de los logaritmos, los cuales serían muy útiles en la tecnología de la época.
• Por ejemplo, la ley de la gravitación permite predecir tanto el movimiento de los planetas alrededor del Sol como
la trayectoria de un proyectil.
• También se desarrollaron métodos para realizar experimentos de manera controlada. Es en la Edad Moderna que
se definieron los primeros métodos científicos con Galileo, Descartes, Newton y Laplace.
• Al tener tanto éxito con las matemáticas para describir distintos fenómenos, principalmente en la física, se
empezó a desarrollar el mecanicismo.
• Además de distintos avances, en esta época se desarrollaron los primeros métodos sistemáticos y formales para la
generación y verificación de conocimiento. A mediados del siglo 18,

12. • Link del curso que se expuso: https://www.coursera.org/learn/ciencia/home/week/1
• Link de todo el curso: https://www.coursera.org/learn/ciencia/home/welcome
• Coursera Semana 1
• Mauro Cristopher Velazquez Tabarez