Para el Taller de Trabajo Final de Fonoaudiología

1. Ciclo de Complementación
Curricular de Fonoaudiología
UCALP
Trabajo Final

2. Indice
• ¿En qué consiste el trabajo final?
• Definición del reglamento
• Qué es un documento académico
• Qué es una monografía
• Las partes del trabajo final (reglamento)
• ¿Cuál es la función del taller?
• ¿Cómo se organiza la cursada?

3. ¿En qué consiste el
trabajo final?

4. Trabajo de Fin de
Carrera
• El Trabajo Final de Carrera será un trabajo
monográfico que exprese investigación
aplicada a temas de prácticas profesionales
a través de la presentación, análisis y
discusión de casos clínicos y/o reflexiones
con contenidos teóricos y fundamentación
en la disciplina fonoaudiológica con aportes
estadísticos y bibliográficos.

5. Qué es un
documento
académico
• Un texto académico abarca todas las producciones
escritas que surgen en el ámbito de educación
superior, terciario, universitario, pregrado, grado y
postgrado, así como las publicaciones, escritos
profesionales en las ramas del saber y disciplinas.
• Los textos académicos se rigen bajo convenciones
de forma y contenido del género, pues los estilos y
secuencias básicas textuales son similares, y
responden a los criterios consensuados por la
comunidad académica. Sobre todo se utiliza el
lenguaje formal.
• Sus características son importantes, ya que ayudan
al lector a comprender los contenidos ofrecidos.

6. Características de un texto académico
Cuenta con una introducción
e índice correctamente
organizado. Esto es
primordial, así como la forma
de realizar bibliografías,
conclusiones y anexos.
Los temas son variados,
siempre tratando de
desarrollar temas sociales,
educativos, científicos y
naturales.
Está dirigido a un público
especializado. Ya sea a
profesores o tribunales de
examinación.
Demuestra un conocimiento
en forma científica y
sistemática.
Recurren a otras bibliografías
para validar sus
planteamientos, y reformar
las conclusiones de aquellos.
Buscan persuadir de su
validez al lector. Siguen un
orden lógico de partes
diferentes y consecutivas.
Pero, el orden depende del
tipo de escrito que sea.

7. Qué es una
monografía
• Una monografía es un tipo de documento
expositivo o explicativo, que ofrecen un amplio
nivel de investigación, en el que se aborda un
tema específico desde una o más perspectivas
posibles. Para su redacción se consultan
diversas fuentes y se echa mano a material de
apoyo (imágenes, fotografías, etc.), hasta agotar
lo más posible el abordaje del tema en cuestión.
• Las monografías tienen una extensión de tipo
variable, de modo que se trata de un formato
bastante versátil a la hora de exponer
pormenorizadamente una investigación.

8. Qué se espera
de la
monografía
• Que sea un texto escrito cohesionado y coherente, en el que
se aborde un tema claramente identificado desde una
perspectiva reconocible, aportándole al lector la información
necesaria para sustentar lo dicho.
• Que tenga un carácter sistemático, estructurado en una o
distintas partes, en el que se ofrezca un tratamiento
exhaustivo y extenso de la materia, que represente una
mínima contribución a los saberes del área.
• Que incluya referencias bibliográficas o del tipo que fuere, y
que le brinde al lector los datos necesarios para verificar lo
dicho. No se trata de un texto de tipo imaginativo.
• Que tenga una extensión variable, la suficiente para agotar
el tema abordado. También, que aborde dicho tema desde un
punto de vista expositivo, objetivo, sin involucrar
subjetividades y sin procurar convencer al lector de un punto
de vista.

9. Contenido del
trabajo final

11. Organización de la Cursada
• Clases teóricas
• Clases de Herramientas
• Escritura académica y organización del trabajo
• Procesador de texto
• Procesador de imagen
• Power Point
• Seguimiento de los trabajos finales

12. Encuadre
Taller
se propone aportar los elementos
teóricos, metodológicos y técnicos
necesarios para la elaboración del
Trabajo Final
Ejes de trabajo
La elaboración del TF como proceso
de construcción de conocimiento
desde la práctica fonoaudiológica.
El reconocimiento del problema de
interés y las modalidades de
producción de propuestas y
conocimiento.
El proceso de resolución de la
exploración: dimensiones y
aspectos involucrados.
La escritura del trabajo final.
Objetivos
Orientar en el reconocimiento de
problemas de investigación
Elaborar un trabajo académico
planteando de modo consistente
todas sus partes constitutivas.

13. Gracias por su atención!