Subido porDiana Rodríguez
¿Qué son los makerspaces?
El documento habla sobre los makerspaces en bibliotecas. Explica que los makerspaces son espacios donde las personas pueden compartir herramientas y conocimientos para crear cosas. Muchas bibliotecas están creando makerspaces para mantenerse relevantes en la era digital y ofrecer espacios de aprendizaje y encuentro a la comunidad. Los makerspaces permiten a los usuarios aprender haciendo y explorar sus intereses de manera creativa.
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- 1. Espacios creativos en bibliotecas. Makerspaces Julio AlonsoArévalo Universidad de Salamanca alar@usal.es
- 2. Alonso-Arévalo, Julio. “Makerspaces ybibliotecas“. Barcelona: El Profesional de la Información EPI-UOC, 2018. Colección EPI-UOC, n. 47. ISBN ISBN: 978-84-9180- 385-0 Para comprar Editorial UOC. La colección está dirigida por Javier Guallar y Tomàs Baiget
- 3. Objetivos de aprendizaje •Cómo están evolucionando las bibliotecas en la era digital y cuáles son sus nuevas propuestas para seguir siendo relevantes para los usuarios. • Qué es un makerspace y cómo surgen • Cómo se están integrando los espacios de fabricación los diferentes tipos de bibliotecas • Qué aspectos hay que tener en cuenta para diseñar un makerspace • Cuál es el rol del bibliotecario en la dinamización de un espacio de fabricantes
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- 5. Aparición de nuevossoportes de lectura y escritura
- 6. La pantalla interfazprivilegiada de la cultura digital La 4º PANTALLA
- 7. Pérdida de lacentralidad del libro
- 8. La biblioteca másallá del libro y de la tecnología
- 9. Las bibliotecas solosobrevivirán si las comunidades a las que sirven las quieren y las necesitan.
- 10. Las bibliotecas estánampliando sus servicios
- 12. Así las bibliotecasestán planteando alternativas para competir mejor en la era digital.
- 13. Las bibliotecas seestán configurando como espacios para el aprendizaje en el siglo XXI
- 14. Implicar a losusuarios para diseñar servicios altamente utilizables y accesibles
- 15. La biblioteca prototípicaen la sociedad del conociento tiene dos servicios principales: (1) Ser un soporte para sus comunidades (2) Proporcionar espacios físicos de encuentro, de aprendizaje y de trabajo
- 16. Importancia de losespacios
- 17. Teoría del tercerespacio Ray Oldenburg The Great Good Place 1999
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- 20. “Los edificios tradicionalmentese destinaban en primer lugar a los libros, y en segundo lugar a la gente, y eso está cambiando, es decir la gente primero y los libros después; además con la llegada de la digitalización los espacios destinados a los libros cada vez son menos importantes.” Nancy Fried Foster
- 21. Además de serproveedores de contenidos las bibliotecas empiezan a ser proveedores de experiencias
- 22. Una de las característicasmás innovadoras de la biblioteca del siglo 21 tiene que ver con la toma de una postura activa frente a la gestión y generación de contenidos
- 23. La biblioteca comoediora
- 24. 30 editoriales miembrosde la AAUP están ubicadas en bibliotecas 21 de las 81 instituciones de AAUP informan de sus actividades a la biblioteca. Otras bibliotecas -incluyendo Amherst College Press y University of Cincinnati Press- disponen de editoriales propias. 123 bibliotecas miembro de ARL publican o realizan actividades de apoyo a la publicación (alojamiento, creación de recursos, REA, asesoramiento, servicios a editoriales)
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- 26. ¿Qué es un makerspace? Sonespacios sociales equipados con todo tipo de equipos, desde kits de electrónica, máquinas de soldar o coser a impresoras 3D, en los que las personas comparten conocimientos y aprendizaje, pero también son servicios que impulsan la inclusión y la socialización y en los que tienen cabida casi todo tipo de propuestas
- 27. • Los makerspacesson combinaciones de una comunidad de usuarios, una colección de herramientas y un deseo de crear, intercambiar conocimientos y compartir lo que se crea. • El carácter definitorio de un makerspace es que permite hacer cosas. ¿Qué es un makerspace?
- 28. ¿Qué es unmakerspace? • Una colección de herramientas no define un makerspace. • Conseguir poner esas herramientas en un espacio común donde varios inventores pueden reunirse y compartir sus conocimientos es un avance importante. Coworking • En un espacio de creación, las personas tienen la libertad para experimentar con equipos que pueden o no pueden necesitar
- 29. ¿Qué es unmakerspace? • Los makerspaces pueden ofrecer clases para enseñar a la gente cómo usar una herramienta o tecnología en particular, pero en general no son el sitio donde se ofrece un plan de estudios formal para el aprendizaje. • El objetivo de los espacios maker es proporcionar los elementos y orientaciones necesarias para un fabricante, de modo que una persona pueda explorar y crear en función de su propia voluntad.
- 30. Lugar donde losusuarios participan en construir sus identidades personales y comunitarias.
- 31. La biblioteca seconvierte en el salón de la comunidad
- 32. Tinkering • En algunossitios los Makerspaces también se denominan Tinkering Spaces o espacios para cacharrear. • Tinkering es usar la imaginación y las cosas que tengas a mano para crear. Es pensar con las manos, es aprender haciendo. Es explorar y preguntarse cómo funcionan las cosas, descubrir, hacer, construir, probar, equivocarse y aprender. Y volver a empezar.
- 33. Desbloquear la imaginación Impulsarla colaboración Desarrollar el talento Mejorar el rendimiento
- 34. 5/25/2019 “Creo que la bibliotecadel presente se parece más a una cocina, mientras que en los tiempos pasados la biblioteca era más una tienda de comestibles” Cassie Guthrie directora de la Greece Public Library
- 35. Origen • El movimientofabricante surgió de combinar las herramientas digitales y el intercambio de código abierto para crear objetos físicos y digitales. • Los primeros fablabs o talleres tecnológicos desarrollados en Alemania en la década de los 90 desde una perspectiva comunitaria C-base
- 36. Corinne Hill ChatanoggaPublic Library “Bibliotecaria del año” 2014 Si la biblioteca presta libros ¿por qué no puede prestar herramientas, juguetes o equipos? De este modo las bibliotecas desempeñan a menudo un papel de facilitadoras proporcionando lo que las comunidades necesitan en el momento en que se percibe en el horizonte un cambio en lo que la gente desea que sea su biblioteca Corinne Hill
- 37. Makerspaces, hackerspaces, FabLabsy Coworking • Fab Labs: centrados en la creación de prototipos de productos físicos y diseños utilizando una combinación de herramientas digitales y físicas. • Hackerspaces: inicialmente se centraron en los programadores informáticos y hackers como un lugar para compartir ordenadores, relacionarse y colaborar. Los primeros hackerspaces eran lugares formados por los piratas informáticos. • Makerspaces: espacios utilizados por las personas para compartir herramientas, conocimientos e ideas. • Coworking significa trabajar con otros en proyectos. Se refiere tanto a trabajar juntos en el mismo proyecto o en proyectos separados pero en el mismo lugar.
- 38. Entornos flexibles quefaciliten nuevos patrones para la interacción y aprendizaje
- 39. Herramientas • Ordenadores (67%) •Impresoras 3D (46%) • Edición fotográfica (45%) • Edición de vídeo (43%) Software de programación informática (39%) • Arte y artesanía (37%) • Escaners (36%) • Creación de sitios web (34%) • Grabación de música digital (33%) • Modelado 3D (31%) • Arduino/Raspberry Pi (30%) • Animación (28%) • Juegos (26%) • Otros (30%) Fuente: BURKE
- 40. Economia compartida o economiasocial o de colaborativa es una idea moderna muy potente que significa no ser dueño de las cosas, sino compartirlas cuando se necesitan
- 41. Empoderamiento • Espacio comunitariocreativo - inclusivo y acogedor tanto en su presencia física y mediada en el entorno digital. • Conectores - atrayendo diversos grupos de individuos y comunidades con fines sociales, culturales y económicos. • Centros de tendencias tecnológicas - espacios educativos, experimentales y empresariales. • Incubadoras de las ideas e innovación - donde el aprendizaje informal fuera la educación formal se lleva a cabo, la generación de conocimiento y facilita la intercambio de ideas. The Impact of Libraries as Creative Spaces. Queensland, Queensland University of TechnologyDigital Media Research Centre Coordinator, 2016
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Notas del editor
- #6 Desde la invención del códice, en torno a la era cristiana, el libro ha demostrado ser un instrumento maravilloso: es fantástico para guardar información. durante miles de años fue la herramienta básica del aprendizaje. Sin embargo, la aparición de los libros electrónicos y las prestaciones asociadas a los mismos a través de las aplicaciones de eReader y tablet, blog, plataformas y sistemas de lectura social, etc., han puesto en cuestión las definiciones canónicas asociadas al libro tradicional, lo que a su vez está trastocando las pautas y hábitos de lectura en particular. Impactando sobre toda la cadena de valor del libro, un departamento prácticamente estanco durante 500 años de imprenta.
- #7 Hablamos de la 4ª pantalla. Desplazamiento de lo analógico hacia lo digital. El mundo está cambiando y se está enfocando a una nueva pantalla. Si primero fue la del cine, luego la televisión, después fue el computador personal, ahora es la cuarta pantalla la que marcará la forma en que nos conectamos: la pantalla de nuestros dispositivos móviles
- #8 Aparición de nuevos soportes de lectura y escritura: los cambios se han producido en un espacio muy breve de tiempo. La evolución de los modelos la sido muy rápida. Pero no es solo un cambio de soporte sino que se puede equiparar a otros cambios que se han producido en la historia.
- #11 Las bibliotecas públicas capacitan a los ciudadanos de todas las edades para desarrollar y crear las habilidades, y poder disponer del conocimiento y las ideas que necesitan para participar plenamente y de forma independiente en la sociedad. En este nuevo contexto las bibliotecas se están reorientado hacia la participación pública más allá de préstamo y lectura. Por ello ya en la actualidad, muchas bibliotecas ofrecer una gama creciente de actividades creativas enfocadas en la comunidad.
- #12 Mientras que la biblioteca del pasado fue definida por los servicios transaccionales -préstamo y devolución de libros- hoy en día la dinámica de la biblioteca ha cambiado añadiendo un lado relacional a todos sus procesos. De esta manera, las bibliotecas modernas están pasando de centrarse en los servicios transaccionales a convertirse en servicios relacionales que crean más valor para los usuarios.
- #13 Así las bibliotecas están planteando alternativas para competir mejor en la era digital. Proporcionando Wi-Fi en un 98% de los casos, formación técnica en un 90%, ayudando a la gente a conocer y hacer buen uso del “Gobierno abierto” (76%), ayudando a la gente a encontrar trabajo (73%). También favorecen comunidades saludables. El 77% de las bibliotecas proporcionan recursos sobre salud, un 59% ayudan a encontrar los mejores seguros sobre salud, un 59% ayudan a la gente a evaluar información sobre salud, un 23 % ofrecen clases sobre mantenimiento físico. En otras bibliotecas se realizan exposiciones de arte, talleres de pintura, talleres de autoaprendizaje o para la búsqueda de empleo, además sirven de lugares de reunión para los diferentes colectivos de la ciudad como agricultores, empresas y otros.
- #16 La biblioteca prototípica en la sociedad del conociiento tiene dos servicios principales: (1) Ser un soporte para sus comunidades (2) Proporcionar espacios físicos de encuentro, de aprendizaje y de trabajo
- #20 Bibliotecas de todo tipo están reforzando sus espacios y experimentando con nuevos servicios. reimaginando la biblioteca del siglo xxi
- #22 Según Dudley, las bibliotecas no solo son proveedores de información, sino proveedores de experiencias como lugares de acogida y programación de eventos (a menudo con socios de la comunidad) y la facilitar de la creación de contenidos a través de la prestación de espacios. (Dudley 2013).
- #23 Muchos miembros de la Association of Research Libraries (ARL) tienen actividades editoriales sólidas y de amplio recorrido, a menudo en colaboración o directamente en a través de un ámbito institucional superior. 0 editoriales miembros de la AAUP están ubicadas en bibliotecas. Ochenta y una instituciones son miembros de la ARL y la AAUP, y en 21 de esas instituciones la editorial informa de sus actividades a la biblioteca. Otras bibliotecas -incluyendo Amherst College Press y University of Cincinnati Press- disponen de editoriales propias
- #25 30 editoriales miembros de la AAUP están ubicadas en bibliotecas. Ochenta y una instituciones son miembros de la ARL y la AAUP, y en 21 de esas instituciones la editorial informa de sus actividades a la biblioteca. Otras bibliotecas -incluyendo Amherst College Press y University of Cincinnati Press- disponen de editoriales propias. La mayoría de las 123 bibliotecas miembro de ARL se dedican a publicar o publicar actividades de apoyo tales como el alojamiento de publicaciones digitales, la administración de sistemas de publicación de acceso abierto, la creación de recursos educativos abiertos, la prestación de servicios editoriales o la participación en juntas de asesoramiento académico.
- #26 Dado que la información se está convirtiendo cada vez más en un recurso de más fácil acceso a través de redes en línea, las bibliotecas están reforzando sus espacios físicos para mantener su relevancia. De este modo las bibliotecas públicas están respondiendo a una amplia gama de necesidades actuales y emergentes. Se trataría de crear un potencial de proyectos de desarrollo desde la biblioteca, para la provisión de espacio público en un mundo en privatización. Los makerspaces son espacios donde se fomenta el intercambio tanto de conocimiento y habilidades, como de ideas. Es así como nace la sinergia, se fortalece la colaboración y se refuerzan los lazos como comunidad.
- #31 la biblioteca como espacio físico CADA VEZ SERÁ MENOS UN LUGAR PARA QUE LOS CIUDADANOS LLEVEN LIBROS EN PRÉSTAMO y más un lugar donde los ciudadanos participan en construir sus identidades personales y ciudadanas. La biblioteca del siglo XXI representa el alejamiento del eje que hasta ahora había sido fundamental que era el de la construcción de colecciones para orientarse hacia la CONSTRUCCIÓN DE CAPITAL HUMAIO (Garmer) La biblioteca de hoy y del futuro SE DEFINE MÁS POR LO QUE PROPORCIONAN LOS BIBLIOTECARIOS A LOS USUARIOS que por lo que contiene.
- #32 La biblioteca se transforma en el salón de la comunidad
- #33 Tinkering Space, es un entorno creativo que inspirará al inventor. Fundamentalmente se trata de una colección cambiante de actividades sin cita previa y exposiciones permanentes que conecta mentes y manos y permite a los visitantes probar una nueva idea, aprender una nueva habilidad o hacer una chapuza brillante que puede conducir a lo inesperado.
- #34 Es una forma de pensar fresca y distintiva que ayuda a desbloquear la innovación, impulsar la colaboración, desarrollar el talento y mejorar el rendimiento de la organización, arraigado en cinco competencias clave necesarias para el éxito en el mundo actual, en constante cambio.
- #36 El modelo makerspace fue fuertemente influenciado por la creación de Fab Labs, dirigido por Neil Gershenfeld del MIT Centro de Bits y Átomos. Estos laboratorios, dedicados a la fabricación de artículos, consisten en equipos digitales para el diseño de productos y las herramientas motorizadas digitalmente para crear (incluyendo cortadoras láser y equipos de control numérico computarizado). El concepto tuvo éxito y se ha replicado a través de la creación de cientos de Fab Labs en todo el mundo, todos los cuales operan con un requisito de equipo mínimo común y una misión compartida
- #41 Economia compartida o economia social o de colaborativa es una idea moderna muy potente que significa no ser dueño de las cosas, sino compartirlas cuando se necesitan