Antes de la llegada de internet las bibliotecas no tenían más remedio que ocuparse de las necesidades locales e inmediatas. Con la llegada de la era digital el mundo de la información ha cambiado radicalmente asumiendo la obligación de tener que ocuparse de nuevas cuestiones más allá de la esfera de los objetos físicos, lo que conlleva un cambio de perspectiva que afecta a los objetivos principales que debe cumplir la biblioteca. De este modo se ha creado una brecha cada vez mayor entre los que creen que el objetivo fundamental de la biblioteca es apoyar y promover los objetivos de la institución de acogida y los que creen que el papel más importante de la biblioteca es el de ser un agente colaborativo del progreso y apoyo a la comunidad.
Las bibliotecas tenemos casi la obligación de reinventarnos, de potenciar aquellos servicios y competencias que mejor hemos venido desarrollando a lo largo de nuestra existencia. La biblioteca cada vez será menos un lugar donde obtener información de una manera pasiva, para ser un lugar con un carácter premeditadamente proactivo capaz de involucrar a su comunidad. En la era de Google y Amazon, los diferentes medios permiten acceder a la información con mayor facilidad y rapidez que nunca, como consecuencia de ello, cada vez que se discute el tema de cómo se invierten los recursos se plantea la cuestión de cuál es el papel de la biblioteca y del bibliotecario en la era digital.
La biblioteca del futuro y el futuro de la biblioteca
Conferencia a cargo de Julio Alonso Arévalo (Univ. de Salamanca, España). Hoy 11:00 de Perú y 17 h. de España
El público puede ver la conferencia a través de la página de facebook del CCE: https://www.facebook.com/CCELima FACEBOOK LIVE-CCE
En la era de Google y Amazon, los diferentes medios permiten acceder a la información con mayor facilidad y rapidez que nunca, como consecuencia, cada vez que se discute el tema de presupuestos en todos los lugares se plantea la cuestión de cual es papel de la biblioteca en la era digital. Por otro lado, en este contexto la biblioteca ha perdido la exclusiva de ser casi la única proveedora de contenido. Atrás han quedado los días en que las bibliotecas acaparaban el mercado de la información a través de la entrega de valor casi exclusivamente como proveedores de contenido. Hoy empresas privadas de gran potencialidad y visibilidad entran en competencia con algunos de los servicios que tradicionalmente ofertaba la biblioteca; de esta manera compañías globales como Amazon a través Amazon Unlimited ofertan a sus clientes un servicio de préstamo de libros digitales a cambio de una tarifa plana mensual que oscila entre los 7 y 9 dólares, servicio que entra en competencia directa con lo que durante siglos han hecho las bibliotecas. Entonces ¿Cuál es el papel de la biblioteca en la era de Google?
Presentación de la asignatura "Automatización de Bibliotecas 2010" para la carrera Técnico en Bibliotecología del Instituto Carlos Casanueva, Santiago de Chile.
La biblioteca del futuro y el futuro de la biblioteca
Conferencia a cargo de Julio Alonso Arévalo (Univ. de Salamanca, España). Hoy 11:00 de Perú y 17 h. de España
El público puede ver la conferencia a través de la página de facebook del CCE: https://www.facebook.com/CCELima FACEBOOK LIVE-CCE
En la era de Google y Amazon, los diferentes medios permiten acceder a la información con mayor facilidad y rapidez que nunca, como consecuencia, cada vez que se discute el tema de presupuestos en todos los lugares se plantea la cuestión de cual es papel de la biblioteca en la era digital. Por otro lado, en este contexto la biblioteca ha perdido la exclusiva de ser casi la única proveedora de contenido. Atrás han quedado los días en que las bibliotecas acaparaban el mercado de la información a través de la entrega de valor casi exclusivamente como proveedores de contenido. Hoy empresas privadas de gran potencialidad y visibilidad entran en competencia con algunos de los servicios que tradicionalmente ofertaba la biblioteca; de esta manera compañías globales como Amazon a través Amazon Unlimited ofertan a sus clientes un servicio de préstamo de libros digitales a cambio de una tarifa plana mensual que oscila entre los 7 y 9 dólares, servicio que entra en competencia directa con lo que durante siglos han hecho las bibliotecas. Entonces ¿Cuál es el papel de la biblioteca en la era de Google?
Presentación de la asignatura "Automatización de Bibliotecas 2010" para la carrera Técnico en Bibliotecología del Instituto Carlos Casanueva, Santiago de Chile.
Definición y finalidades de los servicios de referencia. Diferencia entre Servicio de
Referencia SR y Servicio de Información Bibliográfica SRI, instrumentos, instalaciones, fondos, servicios de referencia virtuales.
Servicios bibliotecarios para el siglo XXI en las bibliotecas de la CAPVJulián Marquina
Recientemente ha salido un informe (Servicios bibliotecarios para el siglo XXI) sobre los servicios de biblioteca pública en la Comunidad Autónoma del País Vasco en el cual ciudadanos, usuarios y expertos opinan sobre estas.
Proyecto de Automatizacion en la Biblioteca Escolar para el Acceso Efectivo d...Angélica Carrillo Toste
La automatización en las bibliotecas escolares no es un requisito indispensable para llevar a cabo las tareas y actividades para las cuales han sido creadas; sin embargo, el uso de estas técnicas informáticas facilita las tareas del bibliotecario, para hacer posible una gestión más adecuada y eficiente.
A continuación, se incluye una presentación que contempla los siguientes temas:
•Definición de automatización en las bibliotecas
•¿Por qué automatizar?
•Definición de Sistema integrado de Automatización de Bibliotecas
•Las características que se deben tener en cuenta al adquirir un Sistema integrado de Automatización de Bibliotecas
•Pasos para la automatización
Resumen de los contenidos vistos durante las semanas 1, 2, 3 y 4 de la asignatura Bibliotecas especializadas de la Licenciatura en Información y Documentación.
Servizi di reference e assistenza al pubblicospanero
LA BIBLIOTECA PUBBLICA E IL TERRITORIO: CORSO DI AGGIORNAMENTO PER BIBLIOTECARI E VOLONTARI NEL NOVARESE I servizi di reference e assistenza al pubblico
Definición y finalidades de los servicios de referencia. Diferencia entre Servicio de
Referencia SR y Servicio de Información Bibliográfica SRI, instrumentos, instalaciones, fondos, servicios de referencia virtuales.
Servicios bibliotecarios para el siglo XXI en las bibliotecas de la CAPVJulián Marquina
Recientemente ha salido un informe (Servicios bibliotecarios para el siglo XXI) sobre los servicios de biblioteca pública en la Comunidad Autónoma del País Vasco en el cual ciudadanos, usuarios y expertos opinan sobre estas.
Proyecto de Automatizacion en la Biblioteca Escolar para el Acceso Efectivo d...Angélica Carrillo Toste
La automatización en las bibliotecas escolares no es un requisito indispensable para llevar a cabo las tareas y actividades para las cuales han sido creadas; sin embargo, el uso de estas técnicas informáticas facilita las tareas del bibliotecario, para hacer posible una gestión más adecuada y eficiente.
A continuación, se incluye una presentación que contempla los siguientes temas:
•Definición de automatización en las bibliotecas
•¿Por qué automatizar?
•Definición de Sistema integrado de Automatización de Bibliotecas
•Las características que se deben tener en cuenta al adquirir un Sistema integrado de Automatización de Bibliotecas
•Pasos para la automatización
Resumen de los contenidos vistos durante las semanas 1, 2, 3 y 4 de la asignatura Bibliotecas especializadas de la Licenciatura en Información y Documentación.
Servizi di reference e assistenza al pubblicospanero
LA BIBLIOTECA PUBBLICA E IL TERRITORIO: CORSO DI AGGIORNAMENTO PER BIBLIOTECARI E VOLONTARI NEL NOVARESE I servizi di reference e assistenza al pubblico
Desligar ou ligar os dispositivos móveis na sala de aula? Proibir ou aceitar os desafios, eis a questão. Uma das características dos dispositivos móveis é integrarem várias tecnologias numa só unidade. Não aproveitar os dispositivos móveis que os alunos levam para a aula é desperdiçar um conjunto de possibilidades com grande impacto no campo educativo.
Apresentação de suporte à comunicação no IV Encontro de Serviços de Apoio às Bibliotecas Escolares de Famalicão, dedicado ao tema «Os Caminhos da Rede».
Boa prática apresentada na reunião do Grupo de Trabalho das Bibliotecas de Famalicão em 9/10/2017, pela Biblioteca Municipal Camilo Castelo Branco e pela professora bibliotecária Cristina Goulão do AE Camilo Castelo Branco.
Las bibliotecas públicas siempre han contribuido al desarrollo económico local a través de los servicios tradicionales, tales como el acceso a oportunidades de educación y de formación, búsqueda de patentes, talleres de redacción de currículum y búsqueda de empleo en equipos públicos. Sin embargo, con un renovado énfasis en las alianzas y experiencias, ofrecen oportunidades para la expansión de los servicios orientados al desarrollo económico
¿Por qué las bibliotecas y los bibliotecarios son ahora más necesarios que nu...Julio Alonso Arévalo
Por lo general se sigue teniendo una idea muy simplista y sesgada de lo que es y lo que ofrece una biblioteca. Para la mayoría las bibliotecas son lugares donde obtener información. Pero precisamente a la información se accede cada vez más fácilmente con la llegada de los ordenadores, las redes y el formato digital, y aún más se ha acrecentado la capacidad de acceder a cualquier información en todo tiempo y lugar con la llegada de los dispositivos móviles. Contrariamente a ello las bibliotecas del siglo XXI son espacios polifacéticos e inclusivos que apoyan la participación ciudadana desde múltiples perspectivas.
En la era de Google y Amazon, los diferentes medios permiten ACCEDER A LA INFORMACIÓN CON MAYOR FACILIDAD Y RAPIDEZ QUE NUNCA, como consecuencia de ello, cada vez que se discute el tema de cómo se invierten los recursos se plantea la cuestión de CUÁL ES EL PAPEL DE LA BIBLIOTECA Y DEL BIBLIOTECARIO EN LA ERA DIGITAL. La biblioteca ha perdido la exclusiva de ser casi el único proveedor de contenido . NetFlix, Amazon. La tecnología , las necesidades y preferencias de los usuarios están ayudando a impulsar el cambio en las bibliotecas. Los estudiantes, investigadores y profesores ahora esperan poder acceder a la información en todo tiempo y desde cualquier lugar del mundo a través de un número cada vez mayor de dispositivos, como ordenadores y otros dispositivos portátiles como tabletas y teléfonos móviles. La biblioteca debe responder adecuadamente a las necesidades e intereses de los nuevos usuarios.
Ponencia presentada en la Biblioteca Vasconcelos para las Jornadas de Formación Biblioteca y Escuela el 13 y 14 de noviembre en el marco de la 34 Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil.
Tendencias en biblioteconomía y ciencias de la informaciónJulioAlonso35
Tendencias en biblioteconomía y ciencias de la información.
por Julio Alonso Arévalo. Universidad de Salamanca
Lección inaugural de los posgrados de la Escuela Interamericana de Bibliotecología. Universidad de Antioquía
Trabajo de la materia: Teoria de Sistemas.
Nuestro proyecto se hizo con la finalidad de encontrar respuestas a las siguientes preguntas: ¿Por que existe poco interés por parte de la comunidad en el uso de la biblioteca y en como se puede generar dicho interés?, y a partir de allí crear métodos y soluciones para estos problemas que puedan ser aplicados en cualquier biblioteca que cuente con los recursos necesarios para realizar esta adaptación.
Retirada de libros de bibliotecas en Estados Unidos en el siglo XXIJulio Alonso Arévalo
Entre el 1 de enero y el 31 de agosto de 2022, ALA documentó 681 intentos de prohibir o restringir los recursos de la biblioteca, y 1.651 títulos únicos fueron el objetivo. En 2021, ALA informó de 729 intentos de censura de recursos bibliotecarios, dirigidos a 1.597 libros, lo que representó el mayor número de intentos de prohibición de libros desde que ALA comenzó a recopilar estas listas hace más de 20 años.
La gestión de datos de investigación en el horizonte de las bibliotecas unive...Julio Alonso Arévalo
La sociedad TIC necesita, hace uso y proporciona de una enorme cantidad de datos; procesarlos, entenderlos y transformarlos en decisiones de valor es el reto del análisis de los llamados "big data", un término utilizado para referirse a la explosión de una ingente cantidad y diversidad de datos digitales de alta frecuencia, que se están convirtiendo en un elemento esencial para la competencia, y que según la mayoría de los expertos en el tema serán clave para el crecimiento de la productividad, la innovación y la posibilidad de generar el suficiente excedente para la sostenibilidad de la sociedad. La gestión de los datos de investigación se plantea como uno de los grandes retos que han de asumir durante los próximos años las bibliotecas científicas y de investigación. Ya la mitad de las universidades estadounidenses tienen un plan de trabajo sobre esta cuestión, todos los informes de tendencias están de acuerdo en que la Gestión de Datos de Investigación (RDM) será una de las cuestiones prioritarias y de futuro que deberán asumir las bibliotecas de investigación. En este artículo se hace un análisis del estado de la cuestión sobre la gestión de datos de investigación, normativa, repositorios de datos, prácticas y políticas que están desarrollando las bibliotecas en torno al tema
Makerspaces: contribución de los espacios de creación en las bibliotecas univ...Julio Alonso Arévalo
Las bibliotecas universitarias tradicionalmente se han utilizado para almacenar el conocimiento, pero hoy también son lugares donde se aprende y se crea, por ello muchas bibliotecas que han emprendido el nuevo camino están siendo más relevantes que nunca para sus usuarios. De este modo, el entorno académico está ofreciendo muchas oportunidades para que las actividades creativas se vinculen directamente con el aprendizaje. En los campus universitarios, los makerspaces pueden orientarse a la ingeniería, diseño, para que los estudiantes de ciencias desarrollen sus talentos que van a aplicar en la industria cuando se integren en el mercado laboral, pero también pueden estar dirigidos a un colectivo más amplio de estudiantes que trabajen en proyectos de Humanidades Digitales, como la minería de textos o la grabación de testimonios de la historia oral. Todo ello favorece el aprendizaje experiencial y se conecta mejor con las nuevas pedagogías (Active learning, Flipped classroom. ); además de comprometer más directamente a la integración del estudiante y de la biblioteca en el aprendizaje, fomentando la creación de comunidades de práctica, el trabajo en equipo, la autoeficiencia a través del aprendizaje, lo que favorece el impulso de la innovación, la creatividad, pero también de otras habilidades blandas como el desarrollo del pensamiento crítico y la cultura abierta. Fundamentalmente se trata de una colección cambiante de actividades sin cita previa y exposiciones permanentes que conecta mentes y manos, y que permite a los visitantes probar una nueva idea, aprender una nueva habilidad o hacer una "chapuza" brillante que puede conducir a lo inesperado, lo que contribuyen directamente al futuro éxito profesional y la retención del estudiante.
Makerspaces y bibliotecas: el espacio como estrategia y servicio en la biblio...Julio Alonso Arévalo
En la era digital, cuándo parece que todo se desvanece y se convierte en secuencias de bits, cuándo las relaciones digitales se construyen en el anonimato; las bibliotecas de todo el mundo están abriendo sus puertas e invitando a los miembros de la comunidad a su interior. Convirtiéndose en un auténtico conector de sus comunidades. Una nueva filosofía del edificio público como un espacio democrático de derecho y convivencia que contribuye al moderno concepto de ciudad inteligente (Mersand et al. 2018). La biblioteca de hoy es tanto un lugar físico como virtual, pero sigue siendo la presencia física de la biblioteca la que le ancla más firmemente a la comunidad (Garmer 2014). La investigación y la experiencia muestran que la geografía y el lugar todavía importan. Las nuevas bibliotecas son el ejemplo más llamativo del cambio que están operando los edificios públicos, disponen de cafeterías, escenarios, rincones acogedores para sentarse y espacios multifunción diseñados para acomodar espacios creativos, clases de baile y gimnasia, o exposiciones de arte público que muestran obras contemporáneas de los artistas de la región.
La idea de «ciudad inteligente» ha cristalizado en una imagen de utopía urbana dirigida por la tecnología e impregnada de infraestructuras tecnológicas controladas centralmente, con el objetivo de mejorar el entorno urbano en términos de eficiencia, seguridad y sostenibilidad. Una ciudad inteligente es aquella que, entre otras cosas, facilita la movilidad, mejora los servicios sociales, es sostenible y da voz a los ciudadanos. Aunque muchas otras entidades serán fundamentales para crear una ciudad más justa -incluyendo cientos de organizaciones comunitarias sin ánimo de lucro-, ninguna institución está mejor equipada que las bibliotecas públicas para avanzar hacia una ciudad más equitativa en múltiples áreas críticas.
El mundo de las bibliotecas ha cambiado de manera muy rápida en poco espacio de tiempo. En el programa de hoy hacemos un análisis de las tendencias más importantes en Bibliotecología y Ciencias de la información. Que hemos centrado en los siguientes aspectos:
Necesidad de comunicar el valor de la biblioteca más allá: Un esfuerzo de colaboración.
Importancia del bibliotecario como un socio colaborativo y gestor de confianza
Importancia de los espacios
Consideración del usuario como creador de contenidos
Impulso de la comunicación académica y reapropiación de los contenidos
Liderazgo en la gestión de datos de investigación (GDI) y Ciencia Abierta
Considerado durante mucho tiempo un “arte popular”, recientemente ha suscitado la atención de nuevas audiencias a través de distintos géneros de la literatura o el ensayo. Las novelas gráficas han dejado de ser un movimiento de minorías que atrae a un pequeño grupo de entusiastas y se han convertido en un segmento creciente de la publicación de libros. han surgido como un segmento creciente de la industria editorial, y han sido aceptadas por los bibliotecarios y educadores como literatura infantil y juvenil de gran calado que motiva poderosamente a los niños a leer. motivan a los niños a leer. En el episodio de hoy hablamos de los conceptos de comic y novela gráfica, su capacidad parala alfabetización y el aprendizaje, historia, lectores e integración en las bibliotecas.
Storytelling y bibliotecas: la recogida de narraciones e historias personales...Julio Alonso Arévalo
Las bibliotecas enfrentan un proceso de cambio, la tecnología está trastocando como accedemos y registramos la información. La narración de historias personales es una actividad de vital importancia para las comunidades, la recogida de estos testimonios personales conforman y refuerzan la identidad de grupo, además de enfatizar el valor patrimonial, la motivación y los valores educativos. En este artículo analizamos el fenómeno de storitelling, sus valores y también se recogen algunas de las buenas prácticas que se están desarrollando en el mundo de las bibliotecas como una contribución testimonial única al patrimonio local, cultural de las personas y de sus comunidades para conocer mejor el valor de lo propio, fomentar la empatía y transmitir la historia local a través de generaciones futuras que de otro modo nadie recogería.
La publicación exitosa de la investigación atrae la atención de los académicos y sus instituciones. Esto, a su vez, puede proporcionar más fondos para el instituto y también asegurar el progreso de un individuo en su campo de conocimiento. Las instituciones académicas y la universidad utilizan con frecuencia el número de publicaciones como crédito y medida de competencia de un individuo. De manera que la creciente dependencia de las métricas para evaluar publicaciones académicas está produciendo formas nuevas de fraude académico y mala conducta.
La manufacturación aditiva, también llamada prototipado rápido o más familiarmente impresión 3D, ha irrumpido con fuerza en nuestra sociedad, y esta teniendo un importante impacto y una amplia difusión debido al considerable abaratamiento en su precio y mejoras notables en su eficacia y facilidad de manejo. Desde que apareció la primera impresora 3D de bajo costo en 2007, los modelos han ido modificándose progresivamente con ayuda de la comunidad de código abierto lo que ha contribuido a la reducción del precio y ampliar el alcance de estos dispositivos. Durante los últimos años el número de espacios de fabricación digital no ha parado de crecer de forma vertiginosa por todo el mundo. La impresión 3D se ha popularizado y nos promete una nueva revolución industrial basada en un modelo distribuido colaborativo. Sin embargo, para la mayoría de las personas, estos términos le resultan totalmente ajenos.
A pesar de que los medios de comunicación tradicionales han entrado en crisis y se han debilitado, las bibliotecas están reforzando su posición como espacios de participación ciudadana. Auténticas infraestructuras sociales. En el futuro de las sociedades democráticas no se basa simplemente en valores compartidos, sino en espacios compartidos. En esta conferencia se destaca el papel de los nakerspaces a la contribución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Unesco.
En el nuevo ecosistema informativo se están produciendo cambios profundos. Los medios sociales están modificando la forma de interactuar, presentar las ideas e información y juzgar la calidad de los contenidos y contribuciones. En los últimos años han surgido cientos de plataformas que permiten compartir libremente todo tipo de información y conectarnos a través de redes. Ello produce un reposicionamiento de todos los elementos que contribuyen a todo el proceso de investigación, por ello este entorno digital en expansión donde se producen nuevas interacciones científicas impulsa cambios en los criterios para medir el impacto de la investigación y erudición; de modo que es importante disponer de un método para el seguimiento del impacto de cualquier publicación en estos nuevos medios de comunicación. La transición hacia la Ciencia Abierta no sólo requiere inversiones en infraestructuras y mejorar las capacidades, sino también un cambio cultural en la forma en que se realiza y se recompensa la investigación. La Ciencia Abierta, tal como la define Foster Open Science, es la práctica de la ciencia de tal manera que otros puedan colaborar y contribuir, donde los datos de la investigación, las notas de laboratorio y otros procesos de investigación estén disponibles gratuitamente, bajo términos que permiten la reutilización, redistribución y reproducción de la investigación y sus datos y métodos subyacentes.
La biblioteca como socio colaborativo de su universidad en el contexto del si...Julio Alonso Arévalo
El diseño participativo es más que una evaluación de necesidades, un grupo focal o incluso un estudio etnográfico: las partes interesadas contribuyen activamente a definir problemas y diseñar soluciones. Se les considera miembros iguales de un equipo de investigación y diseño en lugar de ser tratados como sujetos de investigación.
El acceso a la ciencia y al conocimiento es indispensable para una sociedad más informada y consciente del mundo en el que vive, contribuyendo a hacerlo más humano, más justo y más democrático, y en el que el bienestar es compartido por todos. La implantación de la Ciencia Abierta implica la incorporación de metodologías, herramientas y prácticas de carácter colaborativo y requiere el compromiso de los distintos agentes implicados en la producción, difusión y aprovechamiento del conocimiento.
Storytelling : la narración de historia personales en bibliotecasJulio Alonso Arévalo
La participación de la comunidad es un aspecto importante del éxito de las bibliotecas en el siglo XXI. Difundir la conciencia sobre los servicios que las bibliotecas públicas tienen para ofrecer a sus visitantes es un desafío que enfrentan muchas bibliotecas públicas. Las bibliotecas son lugares para el aprendizaje informal y formal (la narración de historias apoya a ambos). En comparación con el palabra escrita, la narración de historias es única forma en que tanto lo tangible como lo intangible puede ser explorado simultáneamente. Las historias construyen puentes entre lo cercano y lo lejano tanto en el espacio como en el tiempo, permitiendo al oyente viajar en su mente a un tiempo y lugar diferentes. Las palabras crean imágenes en las mentes de los oyentes y a través de la imaginación y la memoria puede activar todos los sentidos, proporcionando una rica experiencia.
Los espacios para creadores o makerspaces son una de las tendencias más innovadoras que se están desarrollando en las bibliotecas del siglo XXI, se trata de combinaciones de una comunidad de usuarios, una colección de herramientas y un deseo de crear, intercambiar conocimientos y compartir lo que se crea. El carácter definitorio de un makerspace es que permite aprender de manera informal y hacer cosas en beneficio de las personas y de la propia comunidad.
La biblioteca del futuro de la biblioteca transaccional a la biblioteca relac...Julio Alonso Arévalo
Mientras que la biblioteca del pasado fue definida por los servicios transaccionales -préstamo y devolución de libros- hoy en día la dinámica de la biblioteca ha cambiado añadiendo un lado relacional a todos sus procesos. De esta manera, las bibliotecas modernas están pasando de centrarse en los servicios transaccionales a convertirse en servicios relacionales que crean más valor para los usuarios.
Con el aumento de las iniciativas de acceso abierto en todo el mundo, los investigadores y las editoriales universitarias están explorando lo que significa publicar un libro de acceso abierto, asegurando al mismo tiempo que el libro siga cumpliendo su propósito. El acceso abierto ofrece ventajas tanto a corto como a largo plazo para la publicación y el uso de la monografía; Muchas de ellas están vinculados con una transición a la edición digital que no ha progresado a la misma velocidad que para las revistas.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
La Biblioteca del Futuro: Bibliotecas en proceso de cambio
1. BIBLIOTECAS DEL FUTURO : LAS BIBLIOTECAS EN PROCESO
DE CAMBIO
VIII JORNADAS BIBLIOTECARIAS PROVINCIALES
“Los recursos electrónicos en las Bibliotecas de uso público”
Centro de Artes Escénicas. Villa de Níjar , 5 de noviembre de 2015
Julio Alonso Arévalo,
Faculttad de Traducción y
Documentación . Universidad de
Salamanca.
alar@usal.es
2. Descarga GRATIS el LIBRO
LA BIBLIOTECA DEL FUTURO
20 Post sobre bibliotecas,
tendencias y futuro del blog
Universo Abierto
Julio Alonso Arévalo (ed.)
PDF
ePuB
Mobi
3. 11/11/15
En la era de Google y Amazon, los
diferentes medios permiten ACCEDER
A LA INFORMACIÓN CON MAYOR
FACILIDAD Y RAPIDEZ QUE NUNCA
¿CUÁL ES EL
PAPEL DE LA
BIBLIOTECA Y DEL
BIBLIOTECARIO EN
LA ERA DIGITAL ?
5. El contenido fundamentalmente disponible en la Web y los medios
electrónicos ha cambiado la dinámica de cómo operan y
administran su misión las bibliotecas.
6. 11/11/15
La llegada de los recursos digitales
está haciendo que menos
ciudadanos visiten de manera
presencial sus bibliotecas
9. 11/11/15
La incorporación de recursos digitales conlleva una transformación de
los espacios, de las tareas y capacidades del bibliotecario y del mismo
concepto de biblioteca. Esta sirviendo de CATALIZADOR del cambio
de CONCEPTO DE LA BIBLIOTECA
10. BIBLIOTECAS EN LA ENCRUCIJADA
El 62% desconocen la existencia de eBooks
Sólo lo han usado un 16%
11. Es evidente que la lectura digital requiere nuevas competencias
12. ¿Hay una forma distinta de leer y
escribir posterior a la era
Kindle?
13. Por ello es fundamental la tarea alfabetizadora
14. LOS BIBLIOTECARIOS SE ESTÁN CONVERTIENDO EN
MAESTROS EN LA FORMACIÓN
y muchas bibliotecas se han transformado en centros de capacitación
tecnológica que ofrecen formación gratuita o a bajo coste
15. La biblioteca debe de diseñar una estrategia de
alfabetización y promoción del libro electrónico en la
biblioteca
16. LA ESTACIÓN DE OVERDRIVE MEDIA HACE QUE
SEA FÁCIL PARA CUALQUIERA SABER QUE LA
BIBLIOTECA DISPONE DE UNA COLECCIÓN
DIGITAL Y EMPEZAR DE INMEDIATO A USAR EL
SERVICIO,
18. “ZOO-LÓGICOS”
Los usuarios también disponen
de “ZOOLÓGICOS”, donde los
usuarios pueden experimentar
con diferentes tabletas y
lectores electrónicos cuando
visitan la biblioteca, del mismo
modo que se hace
habitualmente en cualquier
tienda que vende estos
aparatos.
19. Bibliotecarios de referencia itinerantes equipados con un
dispositivo móvil. Una relación más próxima y cercana al
usuario
21. “Shelf Peeker”
Tarjetas de estante.
tarjetas de estante
UNA REPRESENTACIÓN VISUAL EN EL UNIVERSO FÍSICO DE LOS
TÍTULOS DISPONIBLES EN LA COLECCIÓN DE LIBROS
ELECTRÓNICOS
22. The Marion County Public Library System ”El libro electrónico del Día.”
UNA REPRESENTACIÓN VIRTUAL DE LOS TÍTULOS DISPONIBLES EN
LA COLECCIÓN DE LIBROS ELECTRÓNICOS PARA ANUNCIAR,
COMENTAR y DISTRIBUIR EN REDES SOCIALES
26. Rapid City Public Library en Dakota del Sur, tiene un programa ”
Homebound Services” (servicios en el hogar)
SERVICIOS A DOMICILIO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
CON LIBROS ELECTRÓNICOS
35. 11/11/15
El espacio físico y virtual
Las bibliotecas como lugar son importantes porque PERMITEN
ESTABLECER CONEXIONES PERSONALES QUE AYUDAN A DEFINIR
LAS NECESIDADES E INTERESES DE LA COMUNIDAD
36. La antropóloga Nancy Fried Foster, se
pregunta cómo sería diseñar bibliotecas
no basadas en los precedentes, sino en
todo lo que se puede aprender en este
momento acerca de las prácticas de
trabajo de las personas que ya las
utilizan.
“Los edificios tradicionalmente se
destinaban en primer lugar a los libros,
y en segundo lugar a la gente, y eso
está cambiando, es decir la gente
primero y los libros después; además
con la llegada de la digitalización los
espacios destinados a los libros cada
vez son menos importantes.”
Nancy Fried Foster
37. Por ello las bibliotecas del presente se transforman en espacios
proyectivos como centros comunitarios dinámicos, con cafés y
cómodos asientos, incubadoras de pequeñas empresas, espacios de
colaboración, impresoras 3-D, talleres de escritura, jardinería y
tiendas online para vender los libros de autores locales.
38. 11/11/15
Lugar donde los ciudadanos participan en
construir sus identidades personales y
ciudadanas.
39. 11/11/15
Los espacios deben orientarse a la apertura
y flexibilidad necesaria para prosperar en un
mundo en constante cambio
41. 11/11/15
placemakingComo muchas cosas se podrán hacer por internet.
Será importante para el espacio físco de la biblioteca
oporcionar lo que no se puede hacer por Internet.
42. La clave es muy simple: centrarse en lo que los medios
digitales e Internet hacen posible, no en lo que deshacen.
Esta perspectiva permite a los partidarios de la biblioteca encontrar y explotar
las formas en que lo digital y lo analógico se unen, en el que ambos
formatos se refuerzan mutuamente para ser complementarios y no
antagónicos. Internet y los medios digitales están permitiendo nuevos tipos de
servicio
43. Las bibliotecas públicas SIEMPRE HAN
CONTRIBUIDO AL DESARROLLO
ECONÓMICO LOCAL A TRAVÉS DE
LOS SERVICIOS TRADICIONALES, tales
como el acceso a oportunidades de
educación y de formación, búsqueda de
patentes, talleres de redacción de
currículum y búsqueda de empleo en
equipos públicos
Sin embargo, con un renovado énfasis en
las alianzas y experiencias, ofrecen
OPORTUNIDADES PARA LA
EXPANSIÓN DE LOS SERVICIOS
orientados al desarrollo económico para
empoderar a los individuos y a la
comunidad
48. 11/11/15
“Creo que la
biblioteca del
presente se
parece más a una
cocina, mientras
que en los
tiempos pasados
la biblioteca era
más una tienda de
comestibles”
Cassie Guthrie directora de la Greece Public
Library
49. Si la biblioteca presta libros ¿por
qué no también puede prestar
herramientas, juguetes o equipos?
De este modo las bibliotecas
desempeñan a menudo un papel de
facilitadoras proporcionando lo que
las comunidades necesitan en el
momento en que se percibe en el
horizonte un cambio en lo que la
gente desea que sea su biblioteca
Corinne Hill
60. “La transformación física
que están
experimentando las
bibliotecas con nuevos
conceptos como el de
pacemakin es la
SEGUNDA
REVOLUCIÓN DE
GUTENBERG, a través
de la creación y el
fomento de comunidades
vitales para ser lugares
únicos para sus
residentes”
Mindy Reed bibliotecaria de Austin
(Texas)
61. Vision of the Future of Libraries as Ebookstores
Jamie LaRue Douglas Country Library
62. Jamie LaRue Douglas Country Library
“Me gustaría sugerir un nuevo papel para las bibliotecas públicas.
Creo que dentro de 100 años, vamos a considerar este papel tan
necesario, tan indispensable para la misión y el funcionamiento de
la biblioteca pública moderna, como las secciones infantiles lo son
ahora. Es hora de que la biblioteca intensifique su papel como
cuidadora de creación de contenidos … Una vez que una
biblioteca invierte en la infraestructura para gestionar libros
electrónicos directamente de los editores posee la infraestructura
que le permite ser un editor”.
.
Jamie LaRue
63. Según La Rue, …
“Imagínese este banner en el sitio web de la biblioteca:
“¿Quieres escribir un libro? A continuación, la biblioteca
proporciona una hoja de ruta para la escritura. La hoja de ruta,
incluye listas de grupos de escritores locales, También incluiría
listas, tasas y una clasificación de los editores locales, además
tendría información sobre el diseño de la cubierta (y directorios
de los diseñadores y sus tasas) y los horarios de los talleres,
eventos de autor, y conferencias. Al final cuando el autor
termine su libro: La biblioteca les ayudó a escribirlo. La
biblioteca le ayudará a conseguir la revisión final. La biblioteca
le ayudará a proporcionarle información sobre un cierto nivel de
protección de copia para el archivo. Le asesorará sobre
cuestiones de copyright. La biblioteca mostrará su obra y la
hará accesible a la comunidad local. La biblioteca va a comprar
copias múltiples basadas en la demanda del título. La biblioteca
hará posible su descubrimiento para que otros puedan comprar
la obra desde el catálogo de la biblioteca. !
64. SELF-e : plataforma colaborativa entre autores independientes
y bibliotecas para publicar y descubrir libros electrónicos
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Fundamentalmente los profesionales de las bibliotecas tenemos que SER
VISTOS COMO ASESORES DE CONFIANZA, pero la confianza crece
sólo cuando construimos relaciones con nuestros usuarios. Y esta
CONFIANZA SE GENERA CON EL APRENDIZAJE
,
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Y como las funciones de la biblioteca cambian y se expanden, el
personal de la biblioteca se ve AVOCADO A EXTENDER Y
AMPLIAR SUS CAPACIDADES PARA SATISFACER LAS
NUEVAS NECESIDADES
72. 1) Habilidades de la gente
2) Habilidades de TICs
3) Una síntesis de 1) y 2) las habilidades Pedagógicas
The good librarian
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ESPECIALIZACIÓN DEL PROFESIONAL COMO EL
RECURSO MÁS IMPORTANTE QUE POSEE LA
BIBLIOTECA
Por ello tiene que operar en múltiples funciones, como
FORMADORES, MENTORES, FACILITADORES Y
MEDIADORES SOCIALES Y DOCENTES
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En este contexto las personas son el centro
de la misión de la biblioteca para inspirar y
cultivar el aprendizaje, avanzar en el
conocimiento y fomentar y fortalecer las
comunidades.
77. … aunque desconozcamos como será la biblioteca del futuro,
será importantes para el bibliotecario estar ahí atento,
dispuesto a escuchar para saber lo que nuestras comunidades
esperan de nosotros.
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LA BIBLIOTECA REPENSARSE EN FUNCIÓN DE TODA UNA SERIE DE
PARÁMETROS NUEVOS, INHERENTES AL MUNDO DIGITAL
• MEJOR APROVECHAMIENTO DE LAS OPORTUNIDADES DE LA ERA
DIGIRAL y DE LA VIDA
• PARTICIPAR PLENAMENTE EN UN SISTEMA DE AUTOGOBIERNO
• FORTALECER EL CAPITAL HUMANO
• OBLIGA A UN REPOSICIONAMIENTO DEL PROFESIONAL COMO UN
RECURSO EDUCATIVO PARA SU COMUNIDAD
CONCLUSIONES
Notas del editor
En la era de Google y Amazon, los diferentes medios permiten ACCEDER A LA INFORMACIÓN CON MAYOR FACILIDAD Y RAPIDEZ QUE NUNCA, como consecuencia de ello, cada vez que se discute el tema de cómo se invierten los recursos se plantea la cuestión de CUÁL ES EL PAPEL DE LA BIBLIOTECA Y DEL BIBLIOTECARIO EN LA ERA DIGITAL.
La biblioteca ha perdido la exclusiva de ser casi el único proveedor de contenido
Lo que está llevando hacia un CAMBIO EN CUANTO A LAS RESPONSABILIDADES Y COMPETENCIAS PROFESIONALES; los bibliotecarios en esta era digital proporcionan acceso, orientación y formación a los materiales físicos y electrónicos en línea sin dejar de atender las tareas fundamentales que han contribuido a la esencia a la profesión durante siglos.
El 52% de los estadounidenses dicen que la gente no necesita bibliotecas públicas tanto como antes, ya que pueden encontrar información por su cuenta en Internet. Es por eso que las bibliotecas tienen que adaptarse. LA GENTE LAS QUIERE, PERO QUIEREN QUE SEAN MEJORES.
La llegada de los recursos digitales está haciendo que menos ciudadanos visiten de manera presencial sus bibliotecas
¿Cuál es el futuro para la biblioteca tradicional?
CORRIENTES CONTRADICTORIOAS
La globalización también conlleva lo que se ha denominado ”BRECHA DIGITAL” que tiene consecuencias sociales que se traducen en un aumento de la desigualdad y la fragilidad social. En este contexto las bibliotecas representan una estrategia sumamente importante de cara a la mitigación de esos riesgos.
Los ciudadanos creen que las bibliotecas son instituciones importantes de la comunidad y profesan su interés por aquellas que ofrecen una gama de nuevas posibilidades y servicios. EQUIDAD SOLICAL E IGUALDA DE OPORTUNIDADES
J. Palfrey, “Las bibliotecas están en riesgo porque hemos olvidado lo importantes que son”
La incorporación de recursos digitales conlleva una transformación de los espacios, de las tareas y capacidades del bibliotecario y del mismo concepto de biblioteca. Esta sirviendo de CATALIZADOR del cambio de CONCEPTO DE LA BIBLIOTECA
ESTAS ACTIVIDADES SON ESPECIALMENTE IMPORTANTES PARA LOS FORMATOS MENOS CONOCIDOS, como los libros electrónicos. Ya que a pesar de que el 95% de las bibliotecas públicas estadounidenses disponen de libros electrónicos -según los informes de Library Journal-. Sin embargo tal como confirma el reciente estudio de Pew Research Center ”Libraries at the Crossroads“ una buena parte de los ciudadanos de ese país (62%) desconocen que su biblioteca presta libros electrónicos. Solo el 38% conoce este servicio, y de ese porcentaje sólo lo ha usado el 16%, lo que supone que nada más el 6% de los ciudadanos de Estados Unidos han llevado un libro electrónico en préstamo de su biblioteca.
En este contexto existe una NECESIDAD DE INTERVENCIÓN DE LA BIBLIOTECA EN LA FORMACIÓN DE LOS USUARIOS tanto en el uso de tecnologías de la información de carácter general como de DISPOSITIVOS Y APLICACIONES de lectura con carácter particular, ilustrando al usuario sobre las posibilidades recreativas y educativas de la misma para que se produzca el MÁXIMO APROVECHAMIENTO DE TODAS LAS POSIBILIDADES QUE OFRECEN LAS NUEVAS TECNOLOGÏAS. .
EL LIBRO ELECTRÓNICO ESTÁ APORTANDO NUEVAS CUALIDADES Y CALIDADES AL LIBRO. Entre ellas esta el hecho de que cualquiera de las palabras que aparecen en un libro electrónico puede implicar su propia definición en el diccionario que lleva incorporado el dispositivo o en un recursos externo como la Wikipedia simplemente seleccionándola. Si un pasaje de un libro electrónico nos parece convincente, bello o profundo podemos compartirlo o discutirlo con cientos de personas a los que ese mismo párrafo les ha llamado la atención, o simplemente compartirlo con nuestros amigos de redes sociales. Esto supone un SALTO CUALITATIVO RESPECTO A LA LECTURA IMPRESA en el que lo importante para beneficiarse de todas estas posibilidades y aquellas que están por venir es proporcionar una estrategia de aprendizaje de la lectura digital por parte de quienes estamos interesados en el fenómenos de la lectura.
Por ello es fundamental la tarea alfabetizadora, mediante la organización de actividades demostrativas del uso de dispositivos, aplicaciones y eficiencia en la búsqueda de información. El trinomio, formación-dinamización-servicios se articula como el eje en torno al cual pivota la acción de la biblioteca para un uso óptimo de sus colecciones y un aprovechamiento gratificante y comprometido por parte de sus usuarios.
En muchos casos, LOS BIBLIOTECARIOS SE HAN CONVERTIDO EN MAESTROS EN LA FORMACIÓN sobre el uso de los servicios digitales y muchas bibliotecas se han transformado en centros de capacitación tecnológica que ofrecen formación gratuita o a bajo coste a través de una amplia variedad de medios. Los bibliotecarios de hoy son más que administradores de libros, vídeos y archivos digitales, sino que también son MIEMBROS CLAVE DE LA COMUNIDAD y de sus relaciones públicas.
Por ello es importante que las bibliotecas desarrollen una estrategia de promoción del libro electrónico en la biblioteca. Las actividades de promoción son una forma efectiva de formar a los usuarios e impulsar el uso de los recursos de la biblioteca, siendo este un objetivo primordial para muchas instituciones.
OverDrive la mayor plataforma de libros digitales en bibliotecas del mundo ha llevado a cabo un importante esfuerzo de marketing, consistente en la instalación de pantallas digitales, folletos y artículos de prensa, con el objetivo de informar a aquellos usuarios que están decidiendo sobre la compra de un lector electrónico, este programa les ayuda a tomar una decisión informada sobre lectura y préstamo digital; a la vez que sirve de mecanismo de promoción del libro electrónico en la biblioteca. LA ESTACIÓN DE OVERDRIVE MEDIA HACE QUE SEA FÁCIL PARA CUALQUIERA SABER QUE LA BIBLIOTECA DISPONE DE UNA COLECCIÓN DIGITAL Y EMPEZAR DE INMEDIATO A USAR EL SERVICIO, sin realizar complicadas instalaciones desde su ordenador. La instalación funciona con tecnología táctil de manera intuitiva, y sin las complicaciones de los sistemas de DRM.
Los clientes pueden experimentar en la biblioteca y llevarse un un eReader para probarlo con comodidad en su propia casa por un período de dos semanas. Cada eReader viene en una bolsa de lona con el logo de la biblioteca más un cargador, lápiz óptico, cable de carga, direcciones, guía de puesta en marcha y una encuesta que deben completar al devolverlo.
Los usuarios también disponen de “ZOOLÓGICOS”, donde los usuarios pueden experimentar con diferentes tabletas y lectores electrónicos cuando visitan la biblioteca, del mismo modo que se hace habitualmente en cualquier tienda que vende estos aparatos.
“ZOOLÓGICOS”,
La introducción de dispositivos móviles también está cambiando las PAUTAS DE TRABAJO de la biblioteca. Actualmente muchas bibliotecas de Estados Unidos han sustituido el mostrador de referencia por bibliotecarios de referencia itinerantes equipados con un dispositivo móvil, que atienden al usuario en sus necesidades “in situ” flexibilizando de esta manera las tareas de instrucción. . EN LOS USUARIOS SE TRANSMITE LA IMPRESIÓN DE QUE EL BIBLIOTECARIO ES TÉCNICAMENTE MÁS ACCESIBLE; ya que los bibliotecarios equipados con tabletas pueden acceder a la información sin forzar al estudiante a localizar y acceder a un ordenador de sobremesa. Además los bibliotecarios también dicen sentirse más cómodos y perciben que el usuario también lo percibe así, lo que proporciona un servicio más eficiente.
Otra forma para acercar el eBooks a los usuarios es poniendo pegatinas en los libros impresos anunciando que están disponibles también en formato eBook ”Ahora en Formato eBook!” De este modo a la Biblioteca Pública de Sacramento se le ocurrió una manera inteligente para conectar sus colecciones físicas y digitales que consiste en poner pegatinas en las portadas de los títulos correspondientes en la colección física. Se trata de una forma de promover el servicio de libros electrónicos, sin tener que gastar mucho dinero en marketing.
Otra gran manera de promover la colección de libros electrónicos de la biblioteca es el desarrollo de tarjetas de estante. Esto le proporciona a los clientes una imagen de la portada y del nombre del libro, así como un enlace web a la entrada la plataforma de la biblioteca a través de un código QR. “Shelf Peeker”, se trata de etiquetas de cartón con la portada del libro que se integran en las estanterías con el resto de libros y que son una manera de proporcionar UNA REPRESENTACIÓN VISUAL DE LOS TÍTULOS DISPONIBLES EN LA COLECCIÓN DE LIBROS ELECTRÓNICOS, los “Shelf Peeker” disponen de un código QR impreso en cada uno ellos que redirige directamente al catálogo de Overdrive para descarga el libro deseado de manera instantánea y fácil.
El Sistema de Bibliotecas Públicas del Condado de Marion West Virginia utiliza Facebook, Pinterest y Twitter para ampliar su campaña de marketing virtual bajo el slogan ”El libro electrónico del Día.” El personal creó este programa para llegar a los clientes de la biblioteca y ofrecer a los lectores asesoramiento centrándose en las “joyas ocultas” de la colección de libros electrónicos. Como resultado, los títulos que exhibieron aumentaron drásticamente su popularidad.
Otra iniciativa consiste en tener una página en Pinterest Downloadable Digital Vacations para facilitar la descarga de un libro simplemente visualizando las imágenes de la portada, a la que se añade un código QR para su descarga directa.
Las bibliotecas también proporcionan capacitación práctica para a los usuarios a través del programa “Drop-In eReader Clinics“. Donde el PERSONAL DE LA BIBLIOTECA ANIMA A LOS USUARIOS A LLEVAR SUS DISPOSITIVOS A UNA SESIÓN PRÁCTICA. En la que los bibliotecarios guían a los asistentes en el aprendizaje sobre como descargase materiales de la biblioteca y como aprovechar mejor las funcionalidades de su dispositivo.
Un paso más allá lo representa la FORMACIÓN CON TELÉFONOS INTELIGENTES, TABLETAS Y APLICACIONES. Algunas bibliotecas ya están impartiendo planes de formación sobre el uso de APPS MÓVILES EN LA VIDA COTIDIANA, APP PARA LA SALUD ORIENTADAS A PERSONAS MAYORES , APPS PARA LECTURA Y PARA INVESTIGACIÓN.
Rapid City Public Library en Dakota del Sur, tiene un programa ”Homebound Service” (servicios en el hogar) que facilita la distribución de dispositivos a domicilio, para aquellos usuarios que no pueden acudir a la biblioteca por razones de salud o de otro tipo, lo que permite a los usuarios de la biblioteca disponer de materiales seleccionados, entregados por los voluntarios de la biblioteca durante un mes.
Sobre la base de la tradición y la admiración del bibliobús, que durante generaciones ha participado comunidades con materiales y servicios de la biblioteca, la misión de la Biblioteca Móvil Digital es ayudar a las bibliotecas a través de América del Norte a promover los servicios digitales a disposición de sus comunidades. Con un camión DIGITALBOOKMOBIL PARA DIFUNDIR LA EXPERIENCIA DE LA LECTURA CON LIBROS ELECTRÓNICOS EN LA BIBLIOTECA FUERA DEL ESPACIO FÍSICO DE LA BIBLIOTECA. El camión no lleva libros físicos, si bibliotecarios formadores, ordenadores, conexión a internet, tabletas y dispositivos de tinta electrónica, que intentan difundir la experiencia de lectura con dispositivos móviles.
Un paso más allá es algún proyecto tecnológico de futuro consistente en instalar pantallas táctiles móviles en los muros de la biblioteca a modo de escaparate cambiante donde se ven las portadas de los libros, que funcionan de manera continua (24/7) con el gran atractivo de llamar la atención a los usuarios que habitualmente no utilizan las bibliotecas, de manera que cualquier ciudadano con carnet pueda desde el exterior seleccionar un libro por su portada, prestárselo y enviarlo a su dispositivo móvil para leerlo cómodamente cuando llegue a su domicilio desde cualquier dispositivo o mismamente en el teléfono inteligente mientras se desplaza en el trasporte público.
ANTES DE LA LLEGADA DE INTERNET LAS BIBLIOTECAS NO TENÍAN MÁS REMEDIO QUE OCUPARSE DE LAS NECESIDADES LOCALES E INMEDIATAS. Con la llegada de la era digital el mundo de la información ha cambiado radicalmente asumiendo la obligación de tener que ocuparse de NUEVAS CUESTIONES MÁS ALLÁ DE LA ESFERA DE LOS OBJETOS FÍSICOS, lo que conlleva un cambio de perspectiva que afecta a los objetivos principales que debe cumplir la biblioteca.
De este modo se ha creado una brecha cada vez mayor entre los que creen que el objetivo fundamental de la biblioteca es apoyar y promover los objetivos de la institución de acogida y los que creen que el papel más importante de la biblioteca es el de ser UN AGENTE COLABORATIVO DEL PROGRESO Y APOYO A LA COMUNIDAD.
Aunque estas dos áreas de la actividad no son mutuamente excluyentes
El diseño tradicional de la biblioteca consistente en espacios con los libros dispuestos en nichos y estanterías abiertas, anima a la navegación aleatoria en busca de un libro, dando la ocasión de poder encontrar otros que en principio no buscábamos; y lo más importante se trata de un espacio igualitario y abierto a todos. Sin embargo, este canon de lo que ha sido una biblioteca durante siglos ha comenzado a ponerse en tela de juicio con la llegada de los recursos digitales, de este modo las bibliotecas en el siglo XXI están asumiendo este cambio mediante la redefinición de su misión y espacio orientándose principalmente a proporcionar acceso a las tecnologías de la información. En esta nueva situación los bibliotecarios han comenzado a identificar una razón fundamental para la supervivencia institucional en los beneficios públicos que proporcionan sus organizaciones a las comunidades que sirven, fundamentalmente teniendo en cuenta el principio de un “tercer lugar” centrado en el aprendizaje.
Las bibliotecas como lugar son importantes porque PERMITEN ESTABLECER CONEXIONES PERSONALES QUE AYUDAN A DEFINIR LAS NECESIDADES E INTERESES DE LA COMUNIDAD. CENTRO CIVICO que fortalecen la identidad de comunidad en formas que producen un importante retorno de la inversión. Proporcionan un lugar seguro y confiable para los servicios comunitarios tales como centros de SALUD, CENTROS DE RESPUESTA A EMERGENCIAS, INCUBADORAS DE PEQUEÑAS EMPRESAS, CENTROS DE DESARROLLO DE TRABAJO Y CENTROS DE RECURSOS PARA INMIGRANTES.
Por ello las bibliotecas del presente se transforman en espacios proyectivos como centros comunitarios dinámicos, con cafés y cómodos asientos, incubadoras de pequeñas empresas, espacios de colaboración, impresoras 3-D, talleres de escritura, jardinería y tiendas online para vender los libros de autores locales.
la biblioteca como espacio físico CADA VEZ SERÁ MENOS UN LUGAR PARA QUE LOS CIUDADANOS LLEVEN LIBROS EN PRÉSTAMO y más un lugar donde los ciudadanos participan en construir sus identidades personales y ciudadanas.
La biblioteca del siglo XXI representa el alejamiento del eje que hasta ahora había sido fundamental que era el de la construcción de colecciones para orientarse hacia la CONSTRUCCIÓN DE CAPITAL HUMAIO (Garmer) La biblioteca de hoy y del futuro SE DEFINE MÁS POR LO QUE PROPORCIONAN LOS BIBLIOTECARIOS A LOS USUARIOS que por lo que contiene.
CAPACIDAD DE ADAPTARSE
Un aspecto vital de esta flexibilidad es la creación de ESPACIOS QUE PUEDEN ADAPTARSE A LOS CAMBIANTES modelos operativos de las bibliotecas.
Este cambio en el papel impactará en el ESPACIO físico de la biblioteca, en las formas en como las PERSONAS interactúan y en los tipos de SERVICIOS que allí se prestan.
ESPACIOS MODULARES MAYOR TRANSPARENCIA DE LOS ESPACIOS
Hoy en día las bibliotecas se están transformando en espacios versátiles, espacios polivalentes, que además de ofrecer todavía a la gente la oportunidad de acceder a una gran cantidad de materiales físicos de lectura, también proporcionan acceso a Internet, a dispositivos digitales, apoyo a las personas en la búsqueda de trabajo y aplicaciones móviles para facilitar el acceso a los recursos en línea; además de ofrecer oportunidades de aprendizaje en contextos informales, tales como espacios para reuniones y encuentros para el público en general, para grupos comunitarios y otras organizaciones locales.
Una mayor transparencia de los espacios, espacios más grandes para niños y adolescentes, salas de reuniones y de actividades de diferentes tamaños para adaptarse a eventos públicos y actuaciones, COWORKING y tecnología centrada en los espacios. UC Berkeley
Se trata de crear un ENTORNO QUE FACILITE NUEVOS PATRONES DE INTERACCIÓN, EL APRENDIZAJE
Frecuentemente cuando estos programas tienen éxito son REPLICADOS POR OTRAS BIBLIOTECAS
Mindy Reed bibliotecaria de Austin (Texas) han llegado a denominar la transformación que están experimentando las bibliotecas como “LA SEGUNDA REVOLUCIÓN DE GUTENBERG” al PLACEMAKING, o la creación y el fomento de comunidades vitales y para ser lugares únicos para sus residentes
De esta manera las BIBLIOTECAS SE ESTÁN TRASFORMADO EN CENTROS SOCIALES DE LA COMUNIDAD, donde las personas entran y hacen de su visita un acto social. Concibiendo la biblioteca como el LUGAR MÁS ADECUADO DE LA COMUNIDAD PARA LLEVAR A ACABO CUALQUIER EXPERIENCIA SOCIAL.
SI LA BIBLIOTECA PRESTA LIBROS ¿POR QUÉ NO TAMBIÉN PUEDE PRESTAR HERRAMIENTAS, JUGUETES O EQUIPOS?
ESPACIOS RICOS CON HERRAMIENTAS Y TECNOLOGÍAS. ECONOMIA COMPARTIDA El informe Horizon del NMC 2015
ECONOMIA COMPARTIDA o ECONOMIA SOCIAL o de COLABORACION
INSPIRAN Y FACILITAN EL APRENDIZAJE, EL DESCUBRIMIENTO, LA CREACIÓN Y LA EXPERIMENTACIÓN.
GENTE Y LA TECNOLOGÍA SE ENCUENTRAN EN LA BIBLIOTECA. Contienen GRANDES Y COSTOSOS EQUIPOS que difícilmente podrían ser comprados por una persona a título individual. Entre estos tipos de maquinaria encontraríamos máquinas para hacer cortes con láser y por chorro de agua, espacios para soldar, para trabajar con plásticos o madera, impresoras 3D, software especializado y programas de diseño en 2D y 3D
Se trata de espacios amplios donde la gente se SIENTA CÓMODA Y SE PROPICIEN LAS RELACIONES. Para ESTIMULAR LA SOCIALIZACIÓN Y COLABORACIÓN entre los participantes,
ESPACIOS INCUBADORA
Biblioteca Pública de Tel Aviv fue parcialmente convertida en un espacio de co-working para 60 empresarios
ESTABLECER DINÁMICAS COMUNITARIAS, ABIERTAS Y PARTICIPATIVAS QUE ESTIMULEN LA CREACIÓN, EL APRENDIZAJE Y LA CREATIVIDAD.
Vision of the Future of Libraries as Ebookstores
Pero ADEMÁS DE SER UN ESPACIO FÍSICO, LA BIBLIOTECA EN LA ERA DIGITAL ES UN ESPACIO VIRTUAL accesible desde cualquier lugar 24 horas diarias los 7 días de la semana (24/7). En este espacio virtual la biblioteca organiza y promueve sitios web, grupos de discusión en línea, clases, clubes de libros y puntos de acceso Wi-Fi de la biblioteca, como ejemplos de la creciente presencia de la comunidad de la biblioteca virtual SIEMPRE ABIERTA. Pero no como un espacio aparte e independiente de la biblioteca física, AMBOS ESPACIOS DEBEN INTEGRARSE E INTERACTUAR.
Y AUNQUE DESCONOZCAMOS COMO SERÁ LA BIBLIOTECA DEL FUTURO, SERÁ IMPORTANTES PARA EL BIBLIOTECARIO ESTAR AHÍ ATENTO, DISPUESTO A ESCUCHAR PARA SABER LO QUE NUESTRAS COMUNIDADES ESPERAN DE NOSOTROS.
Desde el principio de los tiempos, ha habido dos tipos de bibliotecarios
Conservadores. No les gustan los cambios y luchan contra ellos. Sus objetivos son totalmente negativos. Aunque nunca van a salir y decir: ”Me gusta el status quo y no quiero que cambie”. Y les molesta ser llamado conservador.
Liberales: Más abiertos al cambio, porque son inteligentes, amante de la diversión y de trato fácil,
No hay nada bueno o malo en los bibliotecarios conservadores o liberales. No es que unos sean mejor que los otros. Las bibliotecas necesitan tanto a un tipo como a otro. Necesitan reaccionarios que se oponen a todo cambio y visionarios que pueden imaginar un futuro mejor y cómo podemos alcanzarlo. Ambos son igual de buenos.
Wayne Bivens-Tatu en el blog ”Academic Librarian” de la Universidad de Princenton,
Fundamentalmente los profesionales de las bibliotecas tenemos que SER VISTOS COMO ASESORES DE CONFIANZA, pero la confianza crece sólo cuando construimos relaciones con nuestros usuarios
Y esta CONFIANZA SE GENERA CON EL APRENDIZAJE, transmitiendo los valores esenciales de nuestra profesión que está bien pertrechada de lo que se llaman competencias transversales necesarias para DISFRUTAR PLENAMENTE DE LAS POSIBILIDADES DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Y como las funciones de la biblioteca cambian y se expanden, el personal de la biblioteca se ve AVOCADO A EXTENDER Y AMPLIAR SUS CAPACIDADES PARA SATISFACER LAS NUEVAS NECESIDADES
En una economía basada en el conocimiento es lógico pensar que los profesionales de la información proporcionan un valor significativo a través de los servicios que planifican, impulsan y suministran. El papel del profesional se transforma en un mediador y dinamizador comunitario.
Para ello las bibliotecas y los bibliotecarios deben ser ágiles, creativos, centrarse en el usuario y sus necesidades, y sobre todo implicarse en el aprendizaje.
Por ello tiene que operar en múltiples funciones, como FORMADORES, MENTORES, FACILITADORES Y DOCENTES. Todo esto requiere de la ESPECIALIZACIÓN DEL PROFESIONAL COMO EL RECURSO MÁS IMPORTANTE QUE POSEE LA BIBLIOTECA
El bibliotecario se convierte en un “filtro colaborativo” para su comunidad, un curador de contenidos que conoce los intereses y necesidades del público.
MAXIMIZACIÓN DE LA CAPACIDAD Y EL COMPROMISO CON EL USUARIO Y SU COMUNIDAD
Para que todos recursos y valores puedan ser plenamente aprovechados y optimizados por la sociedad.
Cada vez con más frecuencia las bibliotecas están sirviendo de CONVOCANTES, convirtiendo sus espacios en lugares donde los propios miembros de la comunidad pueden articular sus aspiraciones y luego innovar con el fin de CONVERTIRSE EN SOCIOS ACTIVOS (STAKEHOLDER) Y EN UNA FUERZA IMPULSORA EN EL DESARROLLO y el cambio en la comunidad.
De esta manera la BIBLIOTECA Y LOS BIBLIOTECARIOS CONTRIBUYEN ACTIVAMENTE A SU INSERCIÓN SOCIAL Y LABORAL DE LOS MIEMBROS DE SU COMUNIDAD.
El papel del profesional se transforma en un mediador y dinamizador comunitario. Para ello las bibliotecas y los bibliotecarios deben ser ágiles, creativos, centrarse en el usuario y sus necesidades, y sobre todo implicarse en el aprendizaje.
Por ello el personal de biblioteca SE ANTICIPA A LAS NECESIDADES INDIVIDUALES Y DE LA COMUNIDAD
CONECTA A LA GENTE A LOS RECURSOS DISPONIBLES, tanto a nivel local como global.
CONSTRUYE RELACIONES
PROPORCIONAN RECURSOS Y CONOCIMIENTOS TÉCNICOS,
OFRECE APRENDIZAJE INDIVIDUALIZADO Y EXPERIENCIAS SOCIALES
MECANISMOS DE SOSTENIBILIDAD
Las bibliotecas públicas SIEMPRE HAN CONTRIBUIDO AL DESARROLLO ECONÓMICO LOCAL A TRAVÉS DE LOS SERVICIOS TRADICIONALES, tales como el acceso a oportunidades de educación y de formación, búsqueda de patentes, talleres de redacción de currículum y búsqueda de empleo en equipos públicos
Sin embargo, con un renovado énfasis en las alianzas y experiencias, ofrecen OPORTUNIDADES PARA LA EXPANSIÓN DE LOS SERVICIOS orientados al desarrollo económico
Un matiz. No serán. Ya somos. Ya asumimos ese papel. La biblioteca del siglo 21 representa el alejamiento del eje que hasta ahora había sido fundamental, que era el de la construcción de colecciones para orientarse hacia la construcción de capital humano, de relaciones y redes de conocimiento en la comunidad. En este nuevo entorno, las personas son el centro de la misión de la biblioteca para inspirar y cultivar el aprendizaje, avanzar en el conocimiento, y fomentar y fortalecer las comunidades.
ECOLOGIA DE LA INFORMACION
La biblioteca ha de REPENSARSE EN FUNCIÓN DE TODA UNA SERIE DE PARÁMETROS NUEVOS, INHERENTES AL MUNDO DIGITAL, en el que los usuarios cada vez están más inmersos,
APROVECHAR LAS OPORTUNIDADES DE LA VIDA para ellos y sus familias.
PARTICIPAR PLENAMENTE EN UN SISTEMA DE AUTOGOBIERNO, de ponerse de pie y ser escuchados
FORTALECER EL CAPITAL HUMANO