El documento define la educación como el proceso por el cual los seres humanos aprenden diversas materias y cómo comportarse en sociedad. Sin educación, nuestro comportamiento sería similar al de animales salvajes. La educación se recibe desde la infancia de padres y en entornos formales como escuelas.

1. ¿Qué es Educación?
Es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias. Por medio
de la educación, es que aprendemos a actuar y comportarnos en la sociedad .Es
un proceso de sociabilización del hombre, para poder integrarse de una buena
manera en ella. Sin la educación, nuestro comportamiento, no sería muy lejano a
un animal salvaje.
La Educación nos es inculcada desde nuestra infancia, por nuestros padres, por
que empezamos a crear varios vínculos sociales, con las personas que nos
rodean .El ser humano está constantemente, en un proceso de educación. El
hombre va reteniendo más información, con todo lo que se relaciona en su vida
diaria.
En la actualidad, existen varios ámbitos por los cuales recibimos la educación
.Uno de los mas fundamentales, para todos los seres humanos, es la formal, que
es aquella educación que nos inculcan los (colegios, universidades, escuelas, y
institutos).En ellas nos entregan información formativa, a nivel intelectual en base
de conocimientos prácticos, por medio de la educación, es que la persona algún
día se puede desempeñar en un puesto laboral y logra su descendencia.
http://127.0.0.1:1000/search?q=que%20es%20educacion
¿Qué es Ambiente?
El ambiente es el sistema global constituido por elementos naturales y artificiales
de la naturaleza física, química, biológica, sociocultural y de sus interrelaciones,
en permanente modificación por acción humana o natural que rige o condiciona la
existencia o desarrollo de vida.
Todo el ambiente esta constituido por elementos naturales como lo son los
animales, las plantas. El agua, el aire, y artificiales como las casas, las calles, los
puentes.etc.La sociedad humana también hace parte del Ambiente.
Algunos creen que el ambiente es solo la naturaleza, ¡pero no!, el hombre también
hace parte de ella, somos un componente muy importante por que podemos
transformarlo más que cualquier ser del planeta…y por esa razón tenemos una
gran responsabilidad con ella.
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¿Qué es Educación Ambiental?
Es un proceso, para la mayoría de la gente, este es un concepto que no se hace
difícil comprender, la gente escribe, habla o educa sobre la educación ambiental,

2. es decir, enseñan conceptos de educación ambiental, pero no la educación
ambiental. La falta de consenso sobre lo que es educación Ambiental es una
razón de interpretaciones erróneas.
En realidad, el término educación para el desarrollo sostenible sería un término
más comprensible, ya que indica claramente el propósito del esfuerzo educativo:
educación sobre el que pasa con el medio ambiente, como lo estamos cuidando o
destruyendo por nuestra ignorancia, que pasa con el.etc,el cual es en realidad la
meta de la Educación Ambiental.
Igualmente se puede definir como:
Un proceso que incluye un esfuerzo para comunicar información a las personas,
basado en los más recientes y válidos datos científicos, diseñado para apoyar el
desarrollo de actitudes, opiniones y creencias que se presentan en las personas,
guían tanto a los individuos como a grupos para que vivan sus vidas, crezcan sus
cultivos, fabriquen sus productos, compren sus bienes materiales, desarrollen
tecnológicamente, etc. de manera que minimizen lo más que sea posible la
degradación del paisaje o las características geológicas de una región, la
contaminación del aire, agua o suelo, y las amenazas a la supervivencia de otras
especies de plantas y animales.
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¿Qué son Ideas?
Una idea es el primer entendimiento ya que se limita a un simple conocimiento de
algo. Se trata de una representación mental o de un objeto.
La idea es el conocimiento puro y racional, debido a las condiciones de nuestro
entendimiento; plan y disposiciónque se da en la fantasía para la formación de
una obra; y a la intención de hacer algo. Una idea puede analizarse desde
distintos puntos de vista.
Lógico: una idea es comparable a un concepto ya que tiene un significado.
Antológico: La idea es como algo material que ya existe en el mundo real.
Trascendental: La idea como una posibilidad del conocimiento.
Psicológica: La idea es una representación mental subjetiva.
¿Cómo surgen las Ideas?

3. Las ideas pueden surgir en cualquier momento, por eso debes estar alerta.
Si te desplazas a gran velocidad, por ejemplo, si bajas en un tren, tu mente se
mueve más rápida y tus ideas fluyen con mayor facilidad.
Si realizas un proceso de relajación, tu mente se tranquiliza, tus pensamientos
fluyen más claros se relacionan ideas y conocimientos aprendidos. Cierra los ojos,
respira pausadamente y deja tu mente en blanco. La ideas pueden surgir
rápidamente aunque detrás tienes tus conocimientos, tus experiencias y sobre
todo, la información que recibes al exterior como “la lluvia de ideas”.
http=//definicion-de/idea/
¿Qué es Lluvia de Ideas?
Las “lluvias de ideas” es una técnica para generar muchas ideas en grupo.
Requiere la representación espontánea o rápida de todos.
Con la utilización de lluvia de ideas se alcanzan nuevas ideas asegura mayor
calidad en las decisiones tomadas en grupo, más compromiso con la actividad y
un sentimiento de responsabilidad compartido por todos.
En ella se necesita:
1 Que todos se expresen.
2 Que no tengan miedo al hablar.
3 Que hablen libremente.
4 La lluvia de ideas nos sirve para que todos se expresen, sin importar si es bueno
o malo.
¿Tipos de Lluvia de Ideas?
1. Determinar la necesidad de la lluvia de ideas.
2. Determinar el lugar de la reunión.
3. Convocar a los participantes.
4. Formulación de ideas.
-La formulación de ideas puede ser estructura o no estructurada.
-A si mismo, la formulación de ideas puede ser hablada o anónima.
6. Evaluación y selección de ideas.

4. http=//crecenegocios.com/lluvia-de-ideas/