que es pedagogia

1. Pedagogía.

2. ¿Que es la
pedagogía?
¿Qué es ser La
un pedagogía
pedagogo? como arte.
Pedagogía
La
según
pedagogía
Lourdes
como
Aragón
ciencia.
Barreto.

3. ¿Que es la pedagogía?
• La pedagogía es un conjunto de saberes que
buscan tener impacto en el proceso
educativo, en cualquiera de las dimensiones
que este tenga, así como en la comprensión y
organización de la cultura y la construcción del
sujeto.

4. La pedagogía como arte
Pedagogía es el arte de transmitir
experiencias, conocimientos, valores, con los
recursos que tenemos a nuestro alcance, la
pedagogía es la disciplina que organiza el
proceso educativo de toda persona, en los
aspectos psicológico, físico e intelectual
tomando en cuenta los aspectos culturales de la
sociedad en general.

5. La pedagogía como ciencia:
la pedagogía cumple con las características
principales de la ciencia, es decir, tiene un
objeto propio de investigación, se ciñe a un
conjunto de principios reguladores, constituye
un sistema y usa métodos científicos como la
observación y experimentación.

6. Pedagogía según Lourdes Aragón
Barreto.
La pedagogía es la ciencia y arte que tiene por
objeto de estudio la formación académica y
acontecimientos del contexto escolar, donde las
personas juegan por un lado el rol de facilitador
y por otro el rol de aprendices.
Esta utiliza un método científico para lograr
como objetivo un nuevo conocimiento por
medio de recursos, técnicas, materiales
didácticos y esencia del facilitador.

7. ¿Que es ser un pedagogo?
Un pedagogo es aquella persona que recibe una
formación académica (basada en la ciencia y
arte llamada pedagogía),capaz de jugar el rol
de facilitador, guía, mediador, investigador.
Su labor es la de trasmitir conocimientos de una
manera eficaz, creativa y dinámica con el
objeto de favorecer al máximo el desarrollo de
sus educandos.

8. Referencia.
Dra. Daysi Hevia Bernal
Jefa del Departamento de Docencia
Hospital Pediátrico Universitario “William
Soler”
http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/willi
amsoler/arte_y_pedagogia.pdf