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Es el proyecto educativo que elabora cada Institución Educativa (IE) antes de entrar
en funcionamiento y que debe ser concertado con la comunidad educativa: estudiantes,
docentes, directivos y padres de familia.

Este proyecto es el derrotero de la institución durante su existencia, aunque es susceptible de
ser modificado cuando así la comunidad educativa lo requiera. "El Proyecto Educativo
Institucional debe responder a situaciones y necesidades de los educandos, de la comunidad
local, de la región y del país, ser concreto, factible y evaluable




Proyecto Educativo Institucional PEI

El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es un instrumento de planificación estratégica de la
institución educativa a mediano y largo plazo, enmarcado dentro del Proyecto Educativo
Nacional, Regional y Local.

Es el proyecto educativo que elabora cada Institución Educativa (IE) antes de entrar en
funcionamiento y que debe ser concertado con la comunidad educativa: estudiantes,
docentes, directivos y padres de familia.

Este proyecto es el derrotero de la institución durante su existencia, aunque es susceptible de
ser modificado cuando así la comunidad educativa lo requiera. "El Proyecto Educativo
Institucional debe responder a situaciones y necesidades de los educandos, de la comunidad
local, de la región y del país, ser concreto, factible y evaluable



Cada PEI es aprobado por resolución directoral de la institución educativa. También contribuye
a la toma de decisiones del director, para transformar la realidad de la institución educativa en
una comunidad de aprendizaje y así lograr la formación integral de los estudiantes.

Además, como instrumento de gestión a mediano y largo plazo, define y articula las principales
actividades de las instituciones educativas. Ayuda a orientar, conducir y definir la vida
institucional. Por su parte, las autoridades locales contribuyen a la formulación y evaluación
del PEI y a la ejecución de las actividades del Plan Anual de Trabajo de la institución educativa,
según el Plan de Desarrollo concertado con el gobierno local.

Los CETPRO realizan convenios con el sector ministerial de Trabajo y Promoción del Empleo, el
sector de Producción, instituciones educativas públicas y privadas, organizaciones de diverso
tipo, gobiernos regionales y locales, además de alianzas estratégicas con empresas, para lograr
la formación técnica de los estudiantes y su inserción al mercado laboral.

Por tal motivo, el PEI deberá contener fundamentalmente la visión, misión, valores, objetivos
estratégicos y propuestas de gestión para las consecuentes formación, certificación y titulación
en los CETPRO.

Esta información se organiza según la siguiente secuencia:

- Identidad

- Diagnóstico

- Propuesta pedagógica

- Propuesta de gestión

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  • 1. Es el proyecto educativo que elabora cada Institución Educativa (IE) antes de entrar en funcionamiento y que debe ser concertado con la comunidad educativa: estudiantes, docentes, directivos y padres de familia. Este proyecto es el derrotero de la institución durante su existencia, aunque es susceptible de ser modificado cuando así la comunidad educativa lo requiera. "El Proyecto Educativo Institucional debe responder a situaciones y necesidades de los educandos, de la comunidad local, de la región y del país, ser concreto, factible y evaluable Proyecto Educativo Institucional PEI El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es un instrumento de planificación estratégica de la institución educativa a mediano y largo plazo, enmarcado dentro del Proyecto Educativo Nacional, Regional y Local. Es el proyecto educativo que elabora cada Institución Educativa (IE) antes de entrar en funcionamiento y que debe ser concertado con la comunidad educativa: estudiantes, docentes, directivos y padres de familia. Este proyecto es el derrotero de la institución durante su existencia, aunque es susceptible de ser modificado cuando así la comunidad educativa lo requiera. "El Proyecto Educativo Institucional debe responder a situaciones y necesidades de los educandos, de la comunidad local, de la región y del país, ser concreto, factible y evaluable Cada PEI es aprobado por resolución directoral de la institución educativa. También contribuye a la toma de decisiones del director, para transformar la realidad de la institución educativa en una comunidad de aprendizaje y así lograr la formación integral de los estudiantes. Además, como instrumento de gestión a mediano y largo plazo, define y articula las principales actividades de las instituciones educativas. Ayuda a orientar, conducir y definir la vida institucional. Por su parte, las autoridades locales contribuyen a la formulación y evaluación
  • 2. del PEI y a la ejecución de las actividades del Plan Anual de Trabajo de la institución educativa, según el Plan de Desarrollo concertado con el gobierno local. Los CETPRO realizan convenios con el sector ministerial de Trabajo y Promoción del Empleo, el sector de Producción, instituciones educativas públicas y privadas, organizaciones de diverso tipo, gobiernos regionales y locales, además de alianzas estratégicas con empresas, para lograr la formación técnica de los estudiantes y su inserción al mercado laboral. Por tal motivo, el PEI deberá contener fundamentalmente la visión, misión, valores, objetivos estratégicos y propuestas de gestión para las consecuentes formación, certificación y titulación en los CETPRO. Esta información se organiza según la siguiente secuencia: - Identidad - Diagnóstico - Propuesta pedagógica - Propuesta de gestión