Este documento presenta un organigrama funcional del Ministerio de Educación del Perú para 2018. En la parte superior se encuentra el Despacho Ministerial y Viceministerial, seguido por la Dirección General de Desarrollo Docente, Dirección Inicial de Formación Docente y Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana. Cada una de estas divisiones tiene funciones específicas relacionadas con la formulación, ejecución y evaluación de la política educativa nacional.

1. ORGANIGRAMA FUNCIONAL
2018
PROFESORA:MALENA VARGAS
ALUMNA:CINTHYA SOLIS ORTIZ
| [Direcciónde la compañía]

2. Despacho Ministerial
Despacho Viceministerial de
Gestión institucional
DespachoViceministerial de
Gestión Pedagogica
Direccióngeneral de desarrollo
docente
Dirección inicial de formación
docente
Dirección Regional de educación de lima
metropolitana
 Diseñar y proponer al MINEDU, planes de intervención en Lima Metropolitana,en
concordancia con la políticaeducativa nacional.
 Supervisar los servicios brindadospor lasUGEL de Lima Metropolitana referidos a la
educación básicay técnico-productiva,en concordancia con la política educativanacional
emitida por el MINEDU.
 Autorizar, crear,coordinar y supervisarel funcionamiento de las institucioneseducativas
de educación básica y técnico-productiva,públicas y privadas,en coordinación con las
UGEL de Lima Metropolitana y conforme a la normativa aplicable.
 Dirigir lagestión de los servicios deeducación superior técnica,artística y pedagógica de
Lima Metropolitana,en el ámbito de su competencia y en concordanciacon la política
educativa nacional.
 Aplicar,ejecutar la política educativanacional emitida por el MINEDU y evaluar su
implementación en la jurisdicción deLima Metropolitana.
Sus funciones
 Formular,dirigir,regular,ejecutaryevaluar,encoordinación conlosGobiernosRegionales,lapolíticaeducativanacional.
 Promoverycoordinaraccionesconjuntasconlos demás sectoresdel GobiernoNacional,que procurenel ejerciciodel
derechoconstitucionalalaeducación.
 Formular,regular,aprobar,ejecutaryevaluar,de manera concertada,el ProyectoEducativoNacional,yconducirel proceso
de planificaciónde laeducación.
 Dirigir,regular,ejecutaryevaluarlaspolíticasparael aseguramientode lacalidadde laeducaciónbásicaentodos sus
nivelesymodalidades.
 Dirigir,regular,coordinar,supervisaryevaluarlapolíticade aseguramientode lacalidadde laeducaciónsuperioryde la
educacióntécnico-productiva.
Sus funciones
 Propone loslineamientosde política
pedagógicade todoslosnivelesymodalidades
educativasque estánbajolaadministración
del Ministeriode Educación.
 Define,articula,monitoreayevalúala
aplicaciónde lasestructurascurriculares
básicasy otros elementosde tecnología
educativa
 diseñalosplanesde formaciónycapacitación
de personal docente yprestalaasesoría
pedagógicaparala correcta ejecuciónde la
políticaeducativa.
 Establece lasrelacionesintersectorialesycon
institucionesde laSociedadCivil que actúan
enfavor de la educación.
 Prestaun serviciode documentacióne
informaciónpedagógica.
Sus
funciones
 Propone yevalúalaspolíticasde desarrollo
sectorial
 Apoyalosprocesosde gestiónde la
instanciasintermediasyde centros
educativos.
 Coordinalasrelacionesconorganismosde
cooperacióninternacional,dirige los
proyectoseducativosestratégicosde mejora
permanente de lacalidadde losservicios
educativos
 Formulanormasy criteriosparala
construccióny equipamientode locales
escolaresyestablece lasrelacionesconlas
DireccionesRegionalesde Educación.
 Establece lasrelacionesintersectorialesycon
institucionesde lasociedadcivil que actúan
enfavor de la educación.
 Diseñar,normar,conducir,monitorearyevaluarunsistemaque integre yarticule las
políticasde evaluación,trayectoria,bienestare innovacióndocenteenunaperspectiva
de desarrolloprofesionalpermanente.
 Establecerunsistemade evaluaciónde losprofesoresque se desempeñanenla
docencia,gestióninstitucional e investigación.
 Proponeriniciativasde nuevalegislaciónyreglamentaciónparael desarrollodocente.
 Proponerlineamientosparael diseñode unsistemade informacióndocenteen
coordinaciónconla Secretariade PlanificaciónEstratégicayla Unidadde Personal para
diagnosticarlasituacióndel profesorysu desarrolloprofesional.
 Promoverlaparticipaciónde losprofesoresenel diseñode laspolíticaseducativas.
Sus funciones
Sus
funciones
 Se encarga de supervisarel diseño curricularde básicanacional
 Se encarga del sistemade evaluaciónde aprendizaje
 Se encarga del diseñocurricularexperimental
 Se encarga de realizartalleresycapacitacionesde acuerdoala necesidaddel docente
 Se encarga de promoverlainclusiónensutotalidadenlosmaestrosde lacarrera publica
magisterial
InstitutoSuperior
Pedagógico“EBB”
Sus
funciones