Este documento proporciona información sobre las vacunas y argumenta que pueden causar daños a la salud. Afirma que las vacunas causan isquemia u obstrucción del flujo sanguíneo, lo que puede provocar enfermedades crónicas e incluso la muerte. También advierte sobre los riesgos de las vacunas contra el virus del papiloma humano Gardasil y Cervarix, y sugiere que en su lugar los niños deberían recibir una buena alimentación basada en frutas, verduras y legumbres, así como ej
Es lamentable escuchar que se cree, o peor, que no se cree, en las vacunas. No se puede creer o no en un medicamento, simplemente se usa cuando tenga indicación y según las características del paciente.
Vacunas en el niño Aspectos Generales. Dra. Yecenia PérezSOSTelemedicina UCV
En el marco del curso Vacunas − Primer curso: Generalidades, calendarios y vacunas por via oral, desarrollado por el programa SOS Telemedicina, se presenta la conferencia de la Dra. Yecenia Pérez sobre Vacunas en el niño Aspectos Generales.
Jornada Las Vacunas Salvan Vidas y Son SegurasSEMPSPH
El próximo 15 de marzo de 2016, el salón de actos del Hospital Universitario Ramón y Cajal acogerá la celebración de la jornada "Las vacunas salvan vidas y son seguras", avalada, entre otras entidades, por la Sociedad Española de Medicina Preventiva, Salud Pública e Higiene
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Presentación del libro ''Alimenta tu cerebro'' del Dr. David Perlmutter reconocido neurólogo donde te da un asombroso dato: EL SORPRENDENTE PODER DE LA FLORA INTESTINAL PARA SANAR Y PROTEGER TU CEREBRO…DE POR VIDA
Es una enfermedad parasitaria que afecta a bovinos y otros animales como caninos, ovinos, caprinos, ciervos y equinos. Causada por un protozoo llamado Neospora caninum, cuyo efecto está relacionado con la producción de abortos en bovinos y con la disminución de la producción de leche y carne, lo que ocasiona pérdidas reproductivas, productivas y económicas a nivel predial.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Que son las vacunas
1. EN LAS UBRES DE LA VAKA Y QUE SE
INOCULA AL SER HUMANO Y LAS VACUNAS
SON UN PREPARADO DE ANTIGENOS QUE
UNA VES DENTRO DEL ORGANISMO
PROVOCA LA PRODUCCION DE
ANTICUERPOS.
QUE SON LAS VACUNAS?
SUSTANSIA COMPUESTA POR
MICROORGANISMOS MUERTOS QUE SE
INTRODUSE EN EL ORGANISMO, ES UN VIRUS
QUE ESTRAEN DEL PUS DE LAS PUSTULAS
ORIGINADAS
2. • QUE DAÑOS CAUSAN LAS VACUNAS?
• LAS VACUNAS ESTA CAUSANDO
DETERIORO DE FLUJO SANGUINEO KE SE
LLAMA ISQUEMIA.
• LAS VACUNAS CAUSAN ENFERMEDADES
CRONICAS HASTA CAUSAR LA MUERTE.
3. QUE ES ISQUEMIA?
• SE LE LLAMA AL ESTRÉS CELULAR
CAUSADO POR LA DISMINUCION
TRANSITORIA DEL RIESGO SANGUINEO
DISMINUYENDO EL OXIGENO,LOS
NUTRIENTES Y LA ELIMINACION DE
PRODUKTOS DEL METABOLISMO DE
UN TEJIDO BIOLOGICO.
4. TODAS LAS VACUNAS ESTAN
CAUSANDO ALTERACIONES DEL
FLUJO SANGUINEO
• CAUSANDO VEJES PREMATURA,DAÑOS
CEREBRALES,Y AUNQUE USTED NO LO CREA
TAMBIEN ,CAUSA QUEMADURAS INTERNAS AL
CEREBRO Y CUERPO. CAUSANDO LA MUERTE
PORQUE UTILISAN LAS VACUNAS COMO ARMAS
BIOLOGICAS PADA DISMINUIR LA CANTIDAD DE
SOBREPOBLACION QUE AHÍ EN DETERMINADOS
LUGARES
5. • Qué es la vacuna gardasil?
• Es una vacuna muy peligrosa al igual
que cervarix contra el virus del
papiloma humano supuestamente disen
que kombate esa enfermedad pero no
es asi esas vacunas causan la muerte
a las adolesentes. La vacuna gardasil
y cervarix tienen aproximadamente 225
mcg,de aluminio y 50 mcg de
polisorbato 80 ,y otros ,disen ke el
aluminio da alzheimer y el polisorbato
esterilisa la mujer.
6. LOS RIESGOS DE LA VACUNA DEL PAPILOMA
HUMANO? QUE ES LA MISMA VACUNA GARDASIL
NO PERMITA KE SUS HIJOS SEAN VACUNADOS
YA KE ESA VACUNA GENERA PARALISIS
CEGUERA
CONVULCIONES
ABORTOS ESPONTANEOS
MAREOS
DOLOR DE CABEZA
INFECCION EN LAS VIAS RESPIRATORIAS
MUERTE
7. • LOS NIÑOS NO MENESTEN VACUNAS LO KE
MENESTEN ES UNA BUENA ALISERTASEL LO
KE LLAMAN USTEDES ALIMENTACION ,NO
LE DEN KOMIDAS CHATARRAS DELEN A
KOMER FRUTAS ,VERDURAS Y LEGUMBRES.
• VUEN EJERSISIO FISIKO
• VAÑOS DE SOL PERO OJALA KE UN
TAOISTA LE INDIKE KOMO HASERLO
• TOMAR VUEN CITRIKO SIN MESKLARLOS
KON JUGOS DE DULSE O DE SAL Y KE NO
MESKLE LOS ALISIERTOS SAL KON DULSE
PORKE ESO LE DAÑA LA SANGRE AL NIÑO.
KE TU ALISIERTO SEA TU MEDISINA Y KE TU
MEDISINA SEA TU ALISIERTO.
