Desarrollo de actuaciones que contribuyan a fomentar las vocaciones de las niñas y las jóvenes por estudios de ingeniería y tecnología, para poder combatir en un futuro la segregación horizontal, la vertical y la brecha salarial y para que puedan tener acceso a un sector con gran oferta en el ámbito laboral
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Quiero ser ingeniera
1. Proyecto Piloto: “Quiero ser ingeniera”
Vicerrectorado de Comunicación
Institucional y Promoción Exterior (VCIPE)
Unidad de Igualdad
Gerencia y Personal Docente Investigador
(GPDI)
Adjunto a Vicerrector VCIPE
Madrid, 7 de noviembre de 20118
2. Resolución de la Directora del Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades
Secretaría de Estado de Igualdad
Vicerrectorado de Comunicación Institucional y Promoción Exterior Universidad Politécnica de Madrid (VCIPE)
Procedimiento administrativo: UPM beneficiaria de subvención y subcontratará a la UAM
Universidad
de Granada
Universidad
de Alicante
Universidad
de Burgos
Universidad
de Cartagena
Universidad
Autónoma de
Madrid
Universidad
Politécnica de
Madrid
3. Actividades a realizar
Vicerrectorado de Comunicación Institucional y Promoción Exterior Universidad Politécnica de Madrid (VCIPE)
3ª Fase
2ª
Fase
1ª
Fase
4. CRONOGRAMA
Inicio
previsto
Iniciado
Fin previsto Finalizado
IMIO/UNIVERSIDADES %
ejecución
2018 2019 2020
JL A S O N D E F M A M J JL A S O N D E F
PROYECTO “QUIERO SER INGENIERA” 2018-
2019
Reunión universidades colaboradoras.
Firma Resoluciones.
Presentación calendario de ejecución por parte de
cada universidad.
Presentación plan de difusión por parte de cada
Universidad.
Elaboración de los materiales de apoyo al proyecto
(videos, folletos…)
Hitos evaluación:
Fase 1:
Sesiones informativas
Fase 1:
Jornadas con las alumnas
Entrega informes de fase y reunión de seguimiento.
Fase 2:
Prácticas en las Escuelas Politécnicas Superiores
(Prácticas EPS)
Entrega informes de fase y reunión de seguimiento.
Fase 3:
Campus Engineeringgirl
Entrega informes de fase y reunión de seguimiento.
Entrega informe final y justificación económica de lo
realizado.
Valoración del Proyecto por parte del IMIO.
Vicerrectorado de Comunicación Institucional y Promoción Exterior Universidad Politécnica de Madrid (VCIPE)
5. Planificación
Proyecto Piloto: “Quiero ser ingeniera”
Meses Curso: 2018/2019
Oc No Di En Fe Ma Ab May Jun Jul
Fase 1:
-Sesiones Informativas en
IES (Presentar tema +
debate)
-20/30 jornadas (≥3h) ”yo
quiero ser ingeniera”
(Alumnas de 12/15 años)
Fase 2:
Prácticas motivantes y
divertidas en las ETS (UPM)
(Alumnas de 2º y 3º ESO en
grupos de 10 a15)
Fase 3.
Campus Engineeringgirl
para alumnas de 3º y 4º
ESO (1 semana). Entorno
UPM con varios grupos en II
6. Vicerrectorado de Comunicación Institucional y Promoción Exterior Universidad Politécnica de Madrid (VCIPE)
Fases Hitos previstos Responsables
MES
1 3
Fase 1.
Sesiones informativas
….
Sesiones informativas organizadas….
Resultado: …. (cuestionario inicial, nº
de respuestas, personal implicado,
cuestionario final, informe, etc.)
Fase 2.
Prácticas en las
Escuelas
….
Recibimos niñas interesadas y
realizan seminarios y talleres….
Resultado: …. (cuestionario inicial, nº
de respuestas, personal implicado,
cuestionario final, informe, etc.)
Fase 3.
Campus
Engineeringgirl
Planificar y organizar un Campus de
Verano para alumnas de 3º y 4º de la
ESO (1 semana). Desarrollarán una
gama completa de actividades con
mentoras y profesionales de gran
prestigio del sector
Memoria ……
9. Programa para la promoción de las
STEAM en la Comunidad de Madrid
“quiero ser ingeniera”
Vicerrectorado de Comunicación Institucional y Promoción Exterior Universidad Politécnica de Madrid (VCIPE)