La tercera unidad trata sobre medicamentos y productos químicos para la salud. El objetivo es que los estudiantes aprendan cómo la estructura molecular determina las propiedades de sustancias como los medicamentos y reconozcan la importancia de los procesos de análisis y síntesis química en el desarrollo de nuevos medicamentos. La unidad también busca que valoren el impacto socioeconómico de la industria química y su papel en mejorar la calidad de vida.
Este documento presenta la tercera unidad sobre medicamentos y productos químicos para la salud. Los aprendizajes esperados incluyen clasificar medicamentos, indicar la importancia de la formulación y evitar la automedicación. Los estudiantes analizarán medicamentos traídos a clase para determinar si son compuestos o mezclas homogéneas/heterogéneas. Luego presentarán su análisis a los demás equipos. La evaluación incluye informes sobre la actividad y una presentación del producto con sus magnitudes y unidades.
Este documento presenta un silabo para el curso de Farmacología de 6 créditos que se ofrece en el primer semestre de 2017. El curso es obligatorio y tiene como prerequisitos Microbiología Médica y Fisiología Humana. El objetivo principal del curso es enseñar los fundamentos y principios científicos de la Farmacología para que los estudiantes puedan comprender y aplicar el uso terapéutico adecuado de los fármacos en Medicina Humana. El curso consta de 5 unidades didácticas que cubren temas
Este documento proporciona definiciones de numerosos términos relacionados con la fabricación y control de calidad de medicamentos. Algunos de los términos definidos incluyen adyuvante, analito, buenas prácticas de fabricación, calidad, cromatografía, disolución, estabilidad, ibuprofeno, límites de detección y cuantificación, materia prima, medicamento, selectividad, sensibilidad, toxicidad y validación.
Este documento presenta un silabo para la asignatura de Química Analítica I. El silabo incluye información sobre los créditos, horas, profesor responsable y prerequisitos. Se divide en tres unidades que cubren temas como métodos analíticos cualitativos, fundamentos de química analítica y métodos cromatográficos y espectrofotométricos. El silabo también describe las evaluaciones y referencias bibliográficas.
Este documento presenta un resumen de los conceptos básicos de la farmacología para un curso de enfermería en la Universidad Técnica de Ambato. Explica brevemente las diferentes ramas de la farmacología como la farmacocinética, farmacodinámica, farmacognosia y farmacoterapia, así como sus objetivos y enfoques.
Este documento presenta definiciones de términos relacionados con el análisis de medicamentos, incluyendo diferentes formas farmacéuticas, espectrofotometría, soluciones, xenobióticos, sulfanilamida, muestreo, potenciometría, HPLC y curvas de calibración. El documento proporciona una guía de términos útiles para el estudio y análisis de medicamentos.
Este documento presenta una breve introducción a la historia de la farmacología. Comienza describiendo los primeros usos de sustancias medicinales documentados en Babilonia, Egipto y Grecia. Luego resume algunos de los principales desarrollos en la Edad Media, la Edad Moderna y los siglos XIX y XX, incluidos importantes avances realizados por figuras como Hipócrates, Galeno, Rhazes y Avicena. Finalmente, introduce brevemente algunas definiciones y áreas clave de la farmacología moderna.
Plan Docente De Materia Bromatologia Y Nutricionguestb8b2f
Este documento presenta el plan docente de la materia Bromatología y Nutrición impartida en el décimo semestre de la carrera de Bioquímica y Farmacia. Incluye los datos del profesor, objetivos, competencias a desarrollar, contenidos divididos en cinco capítulos y la planificación de actividades presenciales y extraclase para cada capítulo a lo largo del semestre.
Este documento presenta la tercera unidad sobre medicamentos y productos químicos para la salud. Los aprendizajes esperados incluyen clasificar medicamentos, indicar la importancia de la formulación y evitar la automedicación. Los estudiantes analizarán medicamentos traídos a clase para determinar si son compuestos o mezclas homogéneas/heterogéneas. Luego presentarán su análisis a los demás equipos. La evaluación incluye informes sobre la actividad y una presentación del producto con sus magnitudes y unidades.
Este documento presenta un silabo para el curso de Farmacología de 6 créditos que se ofrece en el primer semestre de 2017. El curso es obligatorio y tiene como prerequisitos Microbiología Médica y Fisiología Humana. El objetivo principal del curso es enseñar los fundamentos y principios científicos de la Farmacología para que los estudiantes puedan comprender y aplicar el uso terapéutico adecuado de los fármacos en Medicina Humana. El curso consta de 5 unidades didácticas que cubren temas
Este documento proporciona definiciones de numerosos términos relacionados con la fabricación y control de calidad de medicamentos. Algunos de los términos definidos incluyen adyuvante, analito, buenas prácticas de fabricación, calidad, cromatografía, disolución, estabilidad, ibuprofeno, límites de detección y cuantificación, materia prima, medicamento, selectividad, sensibilidad, toxicidad y validación.
Este documento presenta un silabo para la asignatura de Química Analítica I. El silabo incluye información sobre los créditos, horas, profesor responsable y prerequisitos. Se divide en tres unidades que cubren temas como métodos analíticos cualitativos, fundamentos de química analítica y métodos cromatográficos y espectrofotométricos. El silabo también describe las evaluaciones y referencias bibliográficas.
Este documento presenta un resumen de los conceptos básicos de la farmacología para un curso de enfermería en la Universidad Técnica de Ambato. Explica brevemente las diferentes ramas de la farmacología como la farmacocinética, farmacodinámica, farmacognosia y farmacoterapia, así como sus objetivos y enfoques.
Este documento presenta definiciones de términos relacionados con el análisis de medicamentos, incluyendo diferentes formas farmacéuticas, espectrofotometría, soluciones, xenobióticos, sulfanilamida, muestreo, potenciometría, HPLC y curvas de calibración. El documento proporciona una guía de términos útiles para el estudio y análisis de medicamentos.
Este documento presenta una breve introducción a la historia de la farmacología. Comienza describiendo los primeros usos de sustancias medicinales documentados en Babilonia, Egipto y Grecia. Luego resume algunos de los principales desarrollos en la Edad Media, la Edad Moderna y los siglos XIX y XX, incluidos importantes avances realizados por figuras como Hipócrates, Galeno, Rhazes y Avicena. Finalmente, introduce brevemente algunas definiciones y áreas clave de la farmacología moderna.
Plan Docente De Materia Bromatologia Y Nutricionguestb8b2f
Este documento presenta el plan docente de la materia Bromatología y Nutrición impartida en el décimo semestre de la carrera de Bioquímica y Farmacia. Incluye los datos del profesor, objetivos, competencias a desarrollar, contenidos divididos en cinco capítulos y la planificación de actividades presenciales y extraclase para cada capítulo a lo largo del semestre.
Este documento discute aspectos controversiales sobre la prescripción de medicamentos genéricos (MG) para el tratamiento de la epilepsia. Revisa estudios sobre la bioequivalencia de MG antiepilépticos clásicos como la fenitoína, carbamazepina, ácido valproico y primidona. En general, los niveles de evidencia son bajos, basados en series de casos y opiniones de expertos. En España actualmente solo hay dos MG antiepilépticos disponibles, uno clásico y uno nuevo. La Academia Americana de Neurología mantiene que los
El documento no contiene información sustancial para resumir. No hay detalles sobre el tema, personas, lugares o eventos discutidos. Consiste en un título sin contexto adicional.
Este documento presenta definiciones de términos técnicos relacionados con la química farmacéutica y el análisis de medicamentos. Incluye explicaciones concisas de conceptos como formas farmacéuticas líquidas, espectrofotometría, medicamentos genéricos, soluciones, xenobióticos, y métodos de análisis como cromatografía líquida de alta resolución y curvas de calibración. El glosario proporciona información sobre varios términos clave utilizados en el
Este documento presenta una introducción a la terminología farmacológica. Define farmacología como la ciencia que estudia las interacciones entre los fármacos y los organismos vivos. Explica las definiciones de términos clave como fármaco, medicamento, principio activo y droga. Además, describe los diferentes sistemas de nomenclatura de medicamentos y las ramas principales de la farmacología.
Este documento trata sobre conceptos generales de farmacología. Explica que la farmacología es una ciencia multidisciplinaria que estudia las acciones y propiedades de los fármacos y sus interacciones con organismos vivos. También describe los orígenes de los fármacos, las diferentes etapas por las que pasan en el organismo, y los comités encargados de seleccionar los medicamentos esenciales en cada país o región.
Presentación estabilidad en medicamentosBessy Caroiz
Este documento trata sobre la estabilidad de las formas farmacéuticas. Explica que la estabilidad se refiere a la integridad física y química de la unidad de dosificación y su capacidad de mantener la protección contra la contaminación microbiológica. También cubre factores que afectan la estabilidad como la temperatura, humedad y componentes del envase. Además, detalla los diferentes tipos de pruebas de estabilidad y parámetros a evaluar para cada forma farmacéutica.
Este documento contiene información sobre los estudios de estabilidad que deben realizarse para productos farmacéuticos. Incluye detalles sobre la selección de lotes, parámetros a evaluar, condiciones de almacenamiento y frecuencias de análisis. Las condiciones de estudio pueden ser a 25°C y 60% de humedad, o a 30°C y 65% de humedad. También cubre estudios para productos que requieren refrigeración o congelación.
El documento proporciona una introducción general a la farmacología. Explica que la farmacología estudia las interacciones entre las drogas y los seres vivos, y define términos clave como droga, fármaco, medicamento y farmacia. También resume los objetivos y ramas principales de la farmacología como la farmacocinética, farmacodinámica y farmacotoxicología. Por último, describe los métodos de estudio farmacológico preclínico y clínico para el desarrollo de nuevos medicamentos,
Este documento presenta una tercera unidad sobre medicamentos y productos químicos para la salud. La unidad busca que los estudiantes aprendan sobre la estructura de los medicamentos y su relación con sus propiedades, reconozcan la importancia de los procesos de análisis y síntesis química en el desarrollo de medicamentos, y valoren el impacto socioeconómico de la industria química farmacéutica. Se proponen varias estrategias y actividades para lograr estos objetivos en un período
Este documento presenta una tercera unidad sobre medicamentos y productos químicos para la salud. La unidad busca que los estudiantes aprendan sobre la estructura de los medicamentos y su relación con sus propiedades, reconozcan la importancia de los procesos de análisis y síntesis química en el desarrollo de medicamentos, y valoren el impacto socioeconómico de la industria química farmacéutica. Se proponen varias estrategias y actividades para lograr estos objetivos en un período
Este documento presenta una tercera unidad sobre medicamentos y productos químicos para la salud. La unidad busca que los estudiantes aprendan sobre la estructura de los medicamentos y su relación con sus propiedades, reconozcan la importancia de los procesos de análisis y síntesis química en el desarrollo de medicamentos, y valoren el impacto socioeconómico de la industria química farmacéutica. Se proponen varias estrategias y actividades para lograr estos objetivos en un período
Este documento presenta una tercera unidad sobre medicamentos y productos químicos para la salud. La unidad busca que los estudiantes aprendan sobre la estructura de los medicamentos y su relación con sus propiedades, reconozcan la importancia de los procesos de análisis y síntesis química en el desarrollo de medicamentos, y valoren el impacto socioeconómico de la industria química farmacéutica. Se proponen varias estrategias y actividades para lograr estos objetivos en un período
Este documento presenta el silabo de la asignatura de Farmacología para estudiantes de medicina. La asignatura tiene una carga de 6 créditos y es obligatoria. Se divide en 6 unidades didácticas que cubren temas como principios generales de farmacología, farmacocinética, farmacología por sistemas y aparatos, y farmacología de los antimicrobianos. La asignatura utiliza diversas estrategias de enseñanza como exposiciones, interrogatorios y demostraciones experimentales. Los estudiantes serán evaluados
Este documento presenta las actividades de un equipo de estudiantes sobre medicamentos y productos para la salud. El objetivo es analizar moléculas sencillas de medicamentos aplicando conceptos químicos. Se destaca la importancia del análisis y síntesis química en el desarrollo de medicamentos y su impacto socioeconómico. Se proponen diversas actividades experimentales como sintetizar aspirina y analizar grupos funcionales en principios activos.
Presentación. Clase 1: Introduccion y farmacología generalMiguel Rebilla
Este documento presenta una descripción del curso de Farmacología Clínica Aplicada para estudiantes de Enfermería. El curso cubre temas como la terminología farmacológica, vías de administración de medicamentos, dosificación, cálculo de dosis, interacciones medicamentosas y reacciones adversas. Los objetivos incluyen identificar grupos farmacológicos, realizar cálculos de dosis, y aplicar conocimientos farmacológicos en la práctica de enfermería. Las actividades propuestas son
Este documento presenta la planificación de una unidad didáctica sobre medicamentos y productos químicos para la salud que será impartida a alumnos de segundo semestre de bachillerato. La unidad abarcará temas como la clasificación de mezclas, estructura de la materia, reacciones químicas y grupos funcionales, con énfasis en su aplicación a medicamentos. Incluye cinco actividades de enseñanza en el aula y trabajo extraclase utilizando recursos digitales como wikis y plataformas educativas. El
1. El documento presenta orientaciones metodológicas para el desarrollo de tareas docentes de un programa de formación en medicina integral comunitaria. Incluye instrucciones para que los estudiantes realicen lecturas independientes, elaboren resúmenes y respondan preguntas sobre farmacología.
2. Se detallan cuatro tareas docentes como ejemplo para que los estudiantes respondan sobre temas relacionados con el desarrollo y evaluación de nuevos medicamentos, incluyendo estudios farmacológicos y toxicológicos preclí
Este documento presenta la planificación de una cátedra de Farmacología en la Universidad Católica de Salta. Incluye la lista del equipo docente, los fundamentos y objetivos de la asignatura, y un resumen de los contenidos conceptuales organizados en 13 unidades temáticas. Los contenidos cubren temas como los principios de la farmacología, la farmacología de diferentes sistemas como el nervioso, cardiovascular y respiratorio, y la quimioterapia de enfermedades infecciosas y parasitarias.
Este documento presenta la planificación de una cátedra de Farmacología en la Universidad Católica de Salta para el año 2009. Incluye la información sobre el equipo docente, los fundamentos y objetivos de la asignatura, y un resumen de los contenidos conceptuales que se abordarán en cada unidad temática. Los temas a cubrir incluyen la farmacología de diferentes sistemas como el nervioso, cardiovascular y respiratorio, así como quimioterapia para enfermedades microbianas y parasitarias.
Este documento presenta información sobre un programa de farmacología en una facultad de ciencias de la salud. Incluye secciones sobre pre-requisitos, fundamentación, objetivos específicos, especificaciones curriculares y módulos de farmacología general y especial. El programa busca que los estudiantes adquieran conocimientos y destrezas sobre el uso racional de medicamentos para el tratamiento de enfermedades.
Este documento discute aspectos controversiales sobre la prescripción de medicamentos genéricos (MG) para el tratamiento de la epilepsia. Revisa estudios sobre la bioequivalencia de MG antiepilépticos clásicos como la fenitoína, carbamazepina, ácido valproico y primidona. En general, los niveles de evidencia son bajos, basados en series de casos y opiniones de expertos. En España actualmente solo hay dos MG antiepilépticos disponibles, uno clásico y uno nuevo. La Academia Americana de Neurología mantiene que los
El documento no contiene información sustancial para resumir. No hay detalles sobre el tema, personas, lugares o eventos discutidos. Consiste en un título sin contexto adicional.
Este documento presenta definiciones de términos técnicos relacionados con la química farmacéutica y el análisis de medicamentos. Incluye explicaciones concisas de conceptos como formas farmacéuticas líquidas, espectrofotometría, medicamentos genéricos, soluciones, xenobióticos, y métodos de análisis como cromatografía líquida de alta resolución y curvas de calibración. El glosario proporciona información sobre varios términos clave utilizados en el
Este documento presenta una introducción a la terminología farmacológica. Define farmacología como la ciencia que estudia las interacciones entre los fármacos y los organismos vivos. Explica las definiciones de términos clave como fármaco, medicamento, principio activo y droga. Además, describe los diferentes sistemas de nomenclatura de medicamentos y las ramas principales de la farmacología.
Este documento trata sobre conceptos generales de farmacología. Explica que la farmacología es una ciencia multidisciplinaria que estudia las acciones y propiedades de los fármacos y sus interacciones con organismos vivos. También describe los orígenes de los fármacos, las diferentes etapas por las que pasan en el organismo, y los comités encargados de seleccionar los medicamentos esenciales en cada país o región.
Presentación estabilidad en medicamentosBessy Caroiz
Este documento trata sobre la estabilidad de las formas farmacéuticas. Explica que la estabilidad se refiere a la integridad física y química de la unidad de dosificación y su capacidad de mantener la protección contra la contaminación microbiológica. También cubre factores que afectan la estabilidad como la temperatura, humedad y componentes del envase. Además, detalla los diferentes tipos de pruebas de estabilidad y parámetros a evaluar para cada forma farmacéutica.
Este documento contiene información sobre los estudios de estabilidad que deben realizarse para productos farmacéuticos. Incluye detalles sobre la selección de lotes, parámetros a evaluar, condiciones de almacenamiento y frecuencias de análisis. Las condiciones de estudio pueden ser a 25°C y 60% de humedad, o a 30°C y 65% de humedad. También cubre estudios para productos que requieren refrigeración o congelación.
El documento proporciona una introducción general a la farmacología. Explica que la farmacología estudia las interacciones entre las drogas y los seres vivos, y define términos clave como droga, fármaco, medicamento y farmacia. También resume los objetivos y ramas principales de la farmacología como la farmacocinética, farmacodinámica y farmacotoxicología. Por último, describe los métodos de estudio farmacológico preclínico y clínico para el desarrollo de nuevos medicamentos,
Este documento presenta una tercera unidad sobre medicamentos y productos químicos para la salud. La unidad busca que los estudiantes aprendan sobre la estructura de los medicamentos y su relación con sus propiedades, reconozcan la importancia de los procesos de análisis y síntesis química en el desarrollo de medicamentos, y valoren el impacto socioeconómico de la industria química farmacéutica. Se proponen varias estrategias y actividades para lograr estos objetivos en un período
Este documento presenta una tercera unidad sobre medicamentos y productos químicos para la salud. La unidad busca que los estudiantes aprendan sobre la estructura de los medicamentos y su relación con sus propiedades, reconozcan la importancia de los procesos de análisis y síntesis química en el desarrollo de medicamentos, y valoren el impacto socioeconómico de la industria química farmacéutica. Se proponen varias estrategias y actividades para lograr estos objetivos en un período
Este documento presenta una tercera unidad sobre medicamentos y productos químicos para la salud. La unidad busca que los estudiantes aprendan sobre la estructura de los medicamentos y su relación con sus propiedades, reconozcan la importancia de los procesos de análisis y síntesis química en el desarrollo de medicamentos, y valoren el impacto socioeconómico de la industria química farmacéutica. Se proponen varias estrategias y actividades para lograr estos objetivos en un período
Este documento presenta una tercera unidad sobre medicamentos y productos químicos para la salud. La unidad busca que los estudiantes aprendan sobre la estructura de los medicamentos y su relación con sus propiedades, reconozcan la importancia de los procesos de análisis y síntesis química en el desarrollo de medicamentos, y valoren el impacto socioeconómico de la industria química farmacéutica. Se proponen varias estrategias y actividades para lograr estos objetivos en un período
Este documento presenta el silabo de la asignatura de Farmacología para estudiantes de medicina. La asignatura tiene una carga de 6 créditos y es obligatoria. Se divide en 6 unidades didácticas que cubren temas como principios generales de farmacología, farmacocinética, farmacología por sistemas y aparatos, y farmacología de los antimicrobianos. La asignatura utiliza diversas estrategias de enseñanza como exposiciones, interrogatorios y demostraciones experimentales. Los estudiantes serán evaluados
Este documento presenta las actividades de un equipo de estudiantes sobre medicamentos y productos para la salud. El objetivo es analizar moléculas sencillas de medicamentos aplicando conceptos químicos. Se destaca la importancia del análisis y síntesis química en el desarrollo de medicamentos y su impacto socioeconómico. Se proponen diversas actividades experimentales como sintetizar aspirina y analizar grupos funcionales en principios activos.
Presentación. Clase 1: Introduccion y farmacología generalMiguel Rebilla
Este documento presenta una descripción del curso de Farmacología Clínica Aplicada para estudiantes de Enfermería. El curso cubre temas como la terminología farmacológica, vías de administración de medicamentos, dosificación, cálculo de dosis, interacciones medicamentosas y reacciones adversas. Los objetivos incluyen identificar grupos farmacológicos, realizar cálculos de dosis, y aplicar conocimientos farmacológicos en la práctica de enfermería. Las actividades propuestas son
Este documento presenta la planificación de una unidad didáctica sobre medicamentos y productos químicos para la salud que será impartida a alumnos de segundo semestre de bachillerato. La unidad abarcará temas como la clasificación de mezclas, estructura de la materia, reacciones químicas y grupos funcionales, con énfasis en su aplicación a medicamentos. Incluye cinco actividades de enseñanza en el aula y trabajo extraclase utilizando recursos digitales como wikis y plataformas educativas. El
1. El documento presenta orientaciones metodológicas para el desarrollo de tareas docentes de un programa de formación en medicina integral comunitaria. Incluye instrucciones para que los estudiantes realicen lecturas independientes, elaboren resúmenes y respondan preguntas sobre farmacología.
2. Se detallan cuatro tareas docentes como ejemplo para que los estudiantes respondan sobre temas relacionados con el desarrollo y evaluación de nuevos medicamentos, incluyendo estudios farmacológicos y toxicológicos preclí
Este documento presenta la planificación de una cátedra de Farmacología en la Universidad Católica de Salta. Incluye la lista del equipo docente, los fundamentos y objetivos de la asignatura, y un resumen de los contenidos conceptuales organizados en 13 unidades temáticas. Los contenidos cubren temas como los principios de la farmacología, la farmacología de diferentes sistemas como el nervioso, cardiovascular y respiratorio, y la quimioterapia de enfermedades infecciosas y parasitarias.
Este documento presenta la planificación de una cátedra de Farmacología en la Universidad Católica de Salta para el año 2009. Incluye la información sobre el equipo docente, los fundamentos y objetivos de la asignatura, y un resumen de los contenidos conceptuales que se abordarán en cada unidad temática. Los temas a cubrir incluyen la farmacología de diferentes sistemas como el nervioso, cardiovascular y respiratorio, así como quimioterapia para enfermedades microbianas y parasitarias.
Este documento presenta información sobre un programa de farmacología en una facultad de ciencias de la salud. Incluye secciones sobre pre-requisitos, fundamentación, objetivos específicos, especificaciones curriculares y módulos de farmacología general y especial. El programa busca que los estudiantes adquieran conocimientos y destrezas sobre el uso racional de medicamentos para el tratamiento de enfermedades.
farmacologia introduccion dr adriel lorenzo gonzalez .pdfJuniorGomez42
El documento presenta una introducción a la farmacología, incluyendo una descripción de sus ramas principales y conceptos básicos. Explica el proceso de desarrollo y evaluación de un nuevo medicamento, desde los estudios preclínicos en animales hasta los ensayos clínicos en humanos, con el objetivo de determinar su eficacia y seguridad.
Este documento presenta el silabo de la asignatura de Farmacología I de la carrera de Odontología de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. Describe los métodos y estrategias de enseñanza como clases magistrales mejoradas, seminarios-taller y casos clínicos. Además, incluye la programación temática dividida en tres unidades sobre generalidades de los fármacos, factores que afectan su acción y farmacología de los sistemas de órganos, con sus respectivos contenidos, estrategias, recursos y resultados
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre introducción a la farmacología para un programa técnico de auxiliares en servicios farmacéuticos y visita médica. La guía incluye dos temas principales: introducción a la farmacología y farmacocinética general. Explica conceptos clave como farmacología, farmacocinética, farmacodinámica y vías de administración de medicamentos. También describe procesos como liberación, absorción, distribución, metabolismo y excreción de fármacos en
Este documento contiene información sobre varios cursos de medicina alternativa, incluyendo cursos sobre osteopatía, fitoterapia, plantas medicinales, y técnicas de relajación. Proporciona objetivos, contenidos, horas y niveles para cada curso.
Programa. farmacología clínica aplicada a la carrera de enfermeriaMiguel Rebilla
El documento presenta la propuesta de un curso electivo de Farmacología Clínica Aplicada a la carrera de Enfermería con el objetivo de que los estudiantes de enfermería puedan consolidar sus conocimientos de farmacología y aplicarlos clínicamente para identificar interacciones medicamentosas, reacciones adversas y realizar cálculos de dosis que mejoren la atención a los pacientes. El curso estaría dirigido a estudiantes con conocimientos básicos de farmacología y fisiopatología y constaría de se
Progr. farmacologia clinica aplicada a la carrera de enfermeriaMiguel Rebilla
El documento presenta la propuesta de un curso electivo de Farmacología Clínica Aplicada para estudiantes de Enfermería con el objetivo de que puedan consolidar sus conocimientos de farmacología y aplicarlos clínicamente para identificar interacciones medicamentosas, reacciones adversas y suministrar los medicamentos correctamente. El curso consta de 12 secciones que cubren los principales sistemas y grupos farmacológicos de relevancia para la práctica de enfermería.
Este documento presenta la descripción de un curso de Farmacología en la Salud Reproductiva. El curso se imparte en el sexto semestre de la carrera de Farmacología. Cubre temas relacionados con el sistema reproductor femenino y masculino, incluyendo anticoncepción, embarazo, parto, drogas perinatales y menopausia. El curso tiene una carga de 2.25 créditos y combina sesiones presenciales con trabajo independiente. Los objetivos son explicar las características del sistema re
El documento describe las propiedades de las sales. Las sales son compuestos iónicos formados por un catión (ion positivo) y un anión (ion negativo). Muchas sales son sólidos cristalinos con altas temperaturas de fusión y ebullición. Al disolverse en agua, las sales se ionizan en sus cationes y aniones, los cuales se rodean de moléculas de agua. Algunas sales comunes y sus usos incluyen el yeso, el bicarbonato de sodio y la sal de mesa.
Cómo se clasifican los componentes sólidos del sueloHey Mars
El documento clasifica los componentes sólidos del suelo en dos grupos: material orgánico, compuesto por restos vegetales y animales en descomposición; y material inorgánico, formado por partículas de roca desgastada. El material inorgánico representa la parte más estable del suelo y se divide en minerales primarios de la roca madre y secundarios formados por su desintegración.
La tercera unidad trata sobre medicamentos y productos químicos para la salud. Explora cómo los conceptos químicos se aplican al análisis de moléculas de medicamentos y cómo los procesos de análisis y síntesis química son esenciales para el desarrollo de medicamentos. También examina el impacto socioeconómico de la industria química a través del desarrollo de medicamentos y destaca la importancia de la química en el mundo moderno.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de una unidad sobre alimentos. Los propósitos son que los estudiantes comprendan la composición química de los alimentos y reconozcan la importancia de una dieta equilibrada. La unidad se enfoca en los compuestos del carbono presentes en los alimentos, incluyendo carbohidratos, lípidos y proteínas. Los estudiantes analizarán la estructura molecular de hidrocarburos para reconocer que el orden de los átomos determina las propiedades de las sustancias.
Este documento presenta la primera unidad de un programa de química II sobre el suelo y sus nutrientes para las plantas. La unidad estudiará las propiedades de las sales en el suelo, incluyendo su clasificación, composición, solubilidad y capacidad de conducir electricidad. Los estudiantes aprenderán a identificar cationes y aniones en el suelo, representar y nombrar sales químicas, y explicar el comportamiento de las sales a través de modelos atómicos y de enlace iónico. La unidad se centrará en aumentar las
1. TERCERA UNIDAD. MEDICAMENTOS, PRODUCTOS QUÍMICOS PARA LA SALUD
PROPÓSITOS
Al finalizar la Unidad, el alumno:
• Aplicará los conceptos químicos estudiados al analizar algunas moléculas sencillas de medicamentos, para reconocer que las propiedades de
las sustancias dependen de su estructura.
• Reconocerá la importancia de los procesos de análisis y síntesis químico para el desarrollo de medicamentos como ejemplos de los
procedimientos esenciales de la Química.
• Valorará el impacto socioeconómico de los productos de la Industria Química, mediante la investigación del desarrollo de los medicamentos, a
fin de destacar la importancia de la Química en el mundo actual.
Nota: Los números que aparecen entre paréntesis después de las estrategias corresponden al número del aprendizaje que se espera alcanzar y
los que aparecen después de la temática corresponden al nivel de aprendizaje13.
TIEMPO: 10 horas
APRENDIZAJES ESTRATEGIAS SUGERIDAS TEMÁTICA
El alumno: ¿Qué son los medicamentos?
2 horas
1. Clasifica a los medicamentos como Solicitar a los alumnos en una clase previa que lleven algunos
mezclas homogéneas o heterogéneas. medicamentos que indiquen su composición. MEZCLA
(N3) En equipo, observar las características de los medicamentos y analizar Clasificación en
2. Señala la importancia de la la información de las etiquetas y del empaque, para establecer si son homogéneas o
formulación en los medicamentos. (N2) compuestos o mezclas (homogéneas o heterogéneas). Discusión heterogéneas (N3)
3. Indica algunas razones por las que es grupal sobre lo establecido en los equipos, para concluir sobre la: Formulación (N2)
necesario evitar la automedicación y - Clasificación de los medicamentos como mezclas (homogéneas o
tomar las dosis adecuadas y completas heterogéneas).
de los medicamentos. - Importancia de conocer: los principios activos de un medicamento y
4. Incrementa sus capacidades de las cantidades en que se encuentran, la dosis, las contraindicaciones,
análisis y síntesis y de comunicación los efectos secundarios y la caducidad.
oral. - Necesidad de tomar las dosis completas y de evitar la automedicación.
5. Incrementa sus actitudes analítica y - Importancia de leer la información en las etiquetas de medicamentos.
crítica al expresar sus opiniones en las - Ventajas y desventajas de los productos medicinales de origen natural
actividades que desarrolle. y de los medicamentos.
(A1, A2, A3, A4, A5)
¿Cómo se obtienen los medicamentos?
5 horas
6. Incrementa sus habilidades de Dejar como tarea la lectura del artículo “La aspirina: legado de la
análisis y selección de información medicina tradicional”. Análisis en grupo de lo leído, destacar:
relevante. - El origen de la aspirina y de muchos otros medicamentos, en la
13
Los niveles corresponden a la taxonomía propuesta por el Seminario de evaluación de los aprendizajes en ciencias (Rubro 4).
44
2. APRENDIZAJES ESTRATEGIAS SUGERIDAS TEMÁTICA
7. Describe las etapas importantes de medicina tradicional.
la metodología empleada en el - La extracción del principio activo aplicando los métodos de
desarrollo de medicamentos, a partir de separación de mezclas.
productos naturales. - Las pequeñas cantidades de principio activo que se encuentran en
8. Explica la importancia del análisis y los productos naturales.
síntesis químicos como procedimientos - Los procesos de análisis para establecer qué sustancia es el principio
esenciales de la Química, en la activo y cuál es su estructura química.
obtención de productos químicos. - La síntesis del principio activo.
9. Identifica los grupos funcionales en - La modificación de la estructura del principio activo para disminuir ESTRUCTURA DE LA
moléculas de algunos principios efectos secundarios. MATERIA
activos presentes en medicamentos. - La relación entre la estructura del principio activo y su acción en el Fórmulas estructurales
(N2) organismo. (N2)
10. Valora la importancia - La elaboración de medicamentos tipo aspirina. Grupos funcionales
socioeconómica de la síntesis de - La presencia e identificación de grupos funcionales en la aspirina y en (N2)
medicamentos. medicamentos tipo aspirina. Relación entre la
- Las pruebas farmacológicas a que son sometidos los medicamentos estructura molecular y
antes de ser autorizado su uso. las propiedades de los
- Ventajas de la síntesis de medicamentos sin necesidad de recurrir a compuestos. (N1)
las fuentes naturales.
- Impacto socioeconómico de la síntesis de medicamentos.
Concluir la discusión señalando que muchos de los medicamentos que
usamos han tenido su origen en la medicina tradicional, que se han
desarrollado siguiendo una metodología como la empleada para la
síntesis de la aspirina y hacer énfasis en los procedimientos de análisis
y síntesis química.
(A6, A7, A8, A9, A10)
¿Cómo se sintetiza un principio activo? REACCIÓN QUÍMICA
Reacción de síntesis
11. Aumenta su habilidad en el manejo Actividad experimental para sintetizar un principio activo, por ejemplo el (N2)
de equipo y de sustancias de ácido acetilsalicílico (aspirina) o el salicilato de metilo (principio activo Condiciones de
laboratorio al experimentar. del Iodex). reacción (N2)
12. Reconoce los grupos funcionales Llevar la discusión del experimento en forma grupal hacia: Reactividad de los
como la parte reactiva de las moléculas - Destacar las condiciones de la reacción (temperatura, catalizadores, grupos funcionales (N2)
orgánicas. (N2) concentración de los reactivos, etc.).
13. Reconoce que los grupos - Identificar los grupos funcionales en los reactivos y en los productos.
funcionales determinan las propiedades - Analizar los cambios de grupos funcionales en las estructuras de los
de las moléculas orgánicas. (N1) reactivos y productos.
14. Incrementa su capacidad de Elaborar un informe de la actividad experimental.
observación, análisis y síntesis de la (A11, A12, A13, A14, A15, A16)
45
3. APRENDIZAJES ESTRATEGIAS SUGERIDAS TEMÁTICA
información obtenida al experimentar.
15. Describe las condiciones en que se
realizó la síntesis del principio activo.
(N2)
16. Aumenta su capacidad de
comunicación oral y escrita al expresar
sus conclusiones.
¿Cómo ayuda la química a combatir las enfermedades?
3 horas
17. Incrementa sus habilidades en la Realizar en equipo una investigación documental sobre los
búsqueda de información pertinente y medicamentos empleados en el tratamiento de alguna enfermedad
en su análisis y síntesis. difícil de curar y que sea de su interés, por ejemplo SIDA, hepatitis C,
diabetes, cáncer, entre otras. (A17)
18. Aumenta su capacidad de Elaborar un trabajo escrito con la información recabada y en el que se
comunicación oral y escrita y sus incluya la forma en que el conocimiento químico o sus métodos de
actitudes crítica y analítica al expresar investigación contribuyen en la búsqueda de elaborar medicamentos
sus opiniones. más efectivos. (A18)
19. Explica por qué es importante el Analizar en el grupo las investigaciones realizadas. Incluir en la
conocimiento químico en el desarrollo discusión la reflexión sobre los aspectos socioeconómicos relacionados
de medicamentos. con la distribución y el costo de los medicamentos, las consecuencias
20. Valora la importancia de que la mayoría de estos sean de patente extranjera.
socioeconómica de la síntesis de Concluir acerca del importante papel de la Química en la generación
medicamentos. de medicamentos que contribuyen en el mantenimiento de la salud.
(A18, A19, A20)
¿Cómo ayuda la Química a mejorar tu forma de vida?
21. Valora la importancia social de la Como cierre de los cursos se sugiere una discusión grupal enfocada a
Química. las aportaciones que la Química ha hecho para mejorar la forma de
vida. Que mencionen productos y procesos químicos resaltando
aquellos relacionados con la satisfacción de necesidades básicas: casa
(cemento, vidrio, varilla, etc.), vestido (fibras textiles, colorantes, curtido
de pieles, etc.), alimentación (conservadores, saborizantes,
fertilizantes, etc.), salud (jabones, dentífricos, medicinas, etc.),
educación (papel, pegamentos, tintas, etc.), transportación (gasolinas,
aditivos, convertidor catalítico, etc.) y recreación (salvavidas, juguetes,
cintas de audio y video, etc.), entre otros.
Destacar que la Química:
46
4. APRENDIZAJES ESTRATEGIAS SUGERIDAS TEMÁTICA
- Provee de satisfactores que ayudan a tener una vida mejor.
- Fabrica materiales que facilitan el trabajo y las actividades cotidianas.
- Desarrolla nuevos materiales que mejoran las características de
aparatos, instrumentos, transportes, etc.
Con el análisis de todas las aportaciones mencionadas concluir que la
Química:
- Tiene que ver con todos los aspectos de la manera en que vivimos.
- Ha modificado nuestro mundo y forma de vida.
- Ha desarrollado procesos para cuidar el medio ambiente como el
tratamiento de aguas residuales, el desarrollo de mejores gasolinas y
de convertidores catalíticos.
- Es una ciencia que ha transformado nuestro mundo y lo seguirá
transformando, pero que el uso y abuso de los productos químicos
puede ocasionar deterioro de la salud, del medio ambiente y
agotamiento de recursos naturales.
- Transforma los materiales naturales en productos útiles.
- Es una ciencia útil, en constante evolución.
Resaltar que el estudio de la Química en el ciclo bachillerato le
permitirá al estudiante comprender el mundo que lo rodea y poder
tomar decisiones más inteligentes.
Con todo lo tratado solicitar a los alumnos que se imaginen cómo sería
su vida sin la Química.
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