el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
áRbol de problemas 2
1. Primer paso: Identificar el problema.Primer paso: Identificar el problema.
• Un problema es una situación que denota inconveniencia, insatisfacción o unUn problema es una situación que denota inconveniencia, insatisfacción o un
hecho negativo.hecho negativo.
• No partir de solucionesNo partir de soluciones
• Generalmente los problemas se hacen evidentes por sus efectos.Generalmente los problemas se hacen evidentes por sus efectos.
• Evite formular problemas como la falta de algo.Evite formular problemas como la falta de algo.
• Para resolver un problema se requiere conocerlo bienPara resolver un problema se requiere conocerlo bien
• Conocer el problema requiere abordar dos aspectos:Conocer el problema requiere abordar dos aspectos:
Conocer su importancia, su incidencia y el peligro que representaConocer su importancia, su incidencia y el peligro que representa
Conocer la razón del problema, o sea a que se debe su existenciaConocer la razón del problema, o sea a que se debe su existencia
2. Segundo paso: Examinar los efectos del problema.Segundo paso: Examinar los efectos del problema.
•Obtenga un conocimiento preliminar del problema, para determinar losObtenga un conocimiento preliminar del problema, para determinar los
posibles recursos para su solución.posibles recursos para su solución.
•Identifique la trascendencia del problema, es decir sus repercusiones,Identifique la trascendencia del problema, es decir sus repercusiones,
mediante la exploración de los efectos que ocasiona.mediante la exploración de los efectos que ocasiona.
•Los efectos pueden ser de dos clases:Los efectos pueden ser de dos clases:
Los que ya se han presentadoLos que ya se han presentado
Los que son una amenaza o peligro potencialLos que son una amenaza o peligro potencial
4. Tercer paso: Identificar las posibles causas.Tercer paso: Identificar las posibles causas.
• Las causas son como las raíces de los árboles, losLas causas son como las raíces de los árboles, los
sostienen.sostienen.
• Identificando las causas aumentamos las posibilidades deIdentificando las causas aumentamos las posibilidades de
encontrar soluciones satisfactorias a los problemasencontrar soluciones satisfactorias a los problemas
identificados.identificados.
6. Cuarto pasoCuarto paso: Definir objetivos para la solución del problema.: Definir objetivos para la solución del problema.
• La situación esperada puede ser expresadaLa situación esperada puede ser expresada
como una manifestación contraria alcomo una manifestación contraria al
problema.problema.
• El problema (negativo) lo cambio por elEl problema (negativo) lo cambio por el
objetivo central (positivo).objetivo central (positivo).
7. Vínculos
comunitarios
Aumento de la base
social
Fortalecimiento
Institucional
Defina Objetivos y Resultados para laDefina Objetivos y Resultados para la
Solución del ProblemaSolución del Problema
Establecer relaciones
con instituciones de
servicio
Fortalecer la
capacidad gerencial
Promover actividades
económicas y sociales
MEJORAR CAPACIDAD
OPERATIVA
LIMITADA
CAPACIDAD
OPERATIVA