Este documento presenta una autoevaluación de participación para que los estudiantes evalúen su propio comportamiento y participación en clase. Contiene tres categorías principales para evaluar: preparación para clase, comportamiento durante clase, y participación en discusiones y clases. Los estudiantes deben asignarse a sí mismos 2, 1, u 0 puntos en cada categoría.

1. Autoevaluación de Participación: Reconocer la participación durante la
unidad.
Nombre del maestro/a: Srta. Francisca Reyes
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORIA 2 Puntos 1 Punto 0 Puntos
Preparación de la A tiempo para la A tiempo para clase. Llega tarde a clase, no
clase. clase, tiene todos los Tiene la mayoría de está preparado/a para
materiales necesarios los utensilios ella, sale de clase
para la clase. necesarios para clase. constantemente.
Comportamiento Permanece sentado a De vez en cuando no Nunca está en su
durante la clase. menos de que se le se encuentra en su asiento, no mantiene
pida lo contrario, asiento, mantiene sus sus pies y manos en
mantiene sus pies y pies y manos en su su lugar
manos en su lugar lugar correspondiente, no
Discusión Participa en las Algunas veces No participa en las
discusiones sin gritar, participa en las discusiones de clase,
presta atención a los discusiones de clase o no presta atención a
otros cuando hablan y grita durante la los otros o al
presta atención al discusión, algunas maestro/presentador.
Participación de la Participa activamente Algunas veces Nunca participa de las
clase. de la clase. participa de las clases. clases.
Fecha de creación: Oct 14, 2011 08:03 pm (UTC)