La recesión gingival implica el desplazamiento del margen gingival hacia la raíz dental, exponiendo el cemento o dentina. Se clasifica según la profundidad de tejidos afectados. Los factores son predisponentes como cepillado traumático o determinantes como encía adherida. El tratamiento incluye eliminar la causa y restaurar los tejidos mediante injertos de tejido epitelial, conectivo o colgajos desplazados, según la severidad.
Principios generales de la cirugia periodontalMahtab Hatami
Aprendiendo periodoncia y principios generales de la cirugía periodontal. Los estudiantes del ultimo año de la carrera de odontología han preparado este tema con el objetivo de ayudar a aprender el capitulo correspondiente del tema del libro de Periodontología clínica de Carranza.
Principios generales de la cirugia periodontalMahtab Hatami
Aprendiendo periodoncia y principios generales de la cirugía periodontal. Los estudiantes del ultimo año de la carrera de odontología han preparado este tema con el objetivo de ayudar a aprender el capitulo correspondiente del tema del libro de Periodontología clínica de Carranza.
En esta presentación te mostramos que la recesión radicular es una alteración frecuente en la población debido a diversos factores etiológicos causales y predisponentes. Puedes observar diferentes procedimientos quirúrgicos para la cobertura radicular.
El procedimiento periodontal clínico quirúrgico genéricamente denominado alargamiento de corona abarca una serie de consideraciones biológicas e indicaciones funcionales, protésicas y estéticas, las cuales son obtenidas a través de varios procedimientos quirúrgicos y ortodónticos.
El procedimiento de alargamiento de corona está indicado cuando los pacientes tienen una línea labial alta; es decir, exponen una gran cantidad de encía debido a una insuficiente cantidad de corona clínica, lo cual en ocasiones puede ser preocupante para estos. El procedimiento también está indicado cuando necesitamos restaurar un diente que ha perdido estructura debido a una fractura, caries o desgaste oclusal; entonces debemos evaluar la cantidad de tejido dentario sano supracrestal y donde vamos a situar el margen de nuestra futura restauración.
La gingivectomía, ya sea a bisel externo o a bisel interno, y el colgajo desplazado apical son las técnicas quirúrgicas indicadas en el procedimiento de alargamiento de corona; la combinación de éstas en el mismo momento quirúrgico es común, dependiendo de la zona y las características clínicas de los tejidos. La extrusión forzada es otro de los procedimientos utilizados para cumplir los objetivos del alargamiento de corona y no es raro combinarlo con los procedimientos quirúrgicos antes mencionados
La principal causa por la que acude el paciente a la consulta requiriendo el alargamiento coronario, es por motivos estéticos. Aunque también existen otros motivos, no de menor importancia, que justifican un alargamiento coronario: razones periodontales o protéticas.
Los fines pretendidos con el alargamiento de corona pueden ser considerados en tres categorías:
Funcionales. Incluyen la corrección de márgenes gingivales con características gingivales que impidan un adecuado control personal de placa.
Protésicos. Consideran: a) acceso a caries, abrasiones y/o resorciones; b) obtención de retención mecánica para la restauración dental; c) asilamiento del campo operatorio y, d) otros.
Estéticos. Aportan: a) dimensiones coronarias adecuadas, b) corrección de discrepancia de márgenes, y c) compensan la sonrisa gingival.
En la práctica clínica la combinación de varias características antes mencionas es común e influye en la toma de decisiones para la elección del procedimiento
ALARGAMIENTO CORONARIO POR RAZONES PROTÉTICAS Al realizar una restauración sobre un diente, el odontólogo debe intentar prolongar la vida de éste, eliminando factores tales como el acúmulo de placa bacteriana, que desencadenaría consecuencias sobre los tejidos gingivales y, consecuentemente, sobre el hueso alveolar.
ALARGAMIENTO CORONARIO POR RAZONES ESTÉTICAS La combinación de una corona clínica corta con la línea de sonrisa alta produce una excesiva cantidad de encía expuesta cuando el paciente habla o sonríe, denominándola sonrisa gingival; y pudiendo desencadenar grandes problemas estéticos, ya que, la relación entre la apariencia física y la a
Tratamiento de lesiones cervicales no cariosas, clase para odontologos, estudiantes de odontologia, o a quienes les apasione la odontologia restauradora...
TRATAMIENTO DE UN GRAN QUISTE MAXILAR CON MARSUPIALIZACION, DESCOMPRESION, TE...Edwin José Calderón Flores
Un quiste maxilar de gran tamaño fue tratado con marsupialización y descompresión, durante 3 meses, seguido posteriormente de tratamiento endodóntico quirúrgico de los dientes afectados y quistectomia.
La apicectomía es un procedimiento quirúrgico cuyo objetivo es eliminar una infección que afecta a la raíz de una pieza dental y a los tejidos adyacentes.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
En esta presentación te mostramos que la recesión radicular es una alteración frecuente en la población debido a diversos factores etiológicos causales y predisponentes. Puedes observar diferentes procedimientos quirúrgicos para la cobertura radicular.
El procedimiento periodontal clínico quirúrgico genéricamente denominado alargamiento de corona abarca una serie de consideraciones biológicas e indicaciones funcionales, protésicas y estéticas, las cuales son obtenidas a través de varios procedimientos quirúrgicos y ortodónticos.
El procedimiento de alargamiento de corona está indicado cuando los pacientes tienen una línea labial alta; es decir, exponen una gran cantidad de encía debido a una insuficiente cantidad de corona clínica, lo cual en ocasiones puede ser preocupante para estos. El procedimiento también está indicado cuando necesitamos restaurar un diente que ha perdido estructura debido a una fractura, caries o desgaste oclusal; entonces debemos evaluar la cantidad de tejido dentario sano supracrestal y donde vamos a situar el margen de nuestra futura restauración.
La gingivectomía, ya sea a bisel externo o a bisel interno, y el colgajo desplazado apical son las técnicas quirúrgicas indicadas en el procedimiento de alargamiento de corona; la combinación de éstas en el mismo momento quirúrgico es común, dependiendo de la zona y las características clínicas de los tejidos. La extrusión forzada es otro de los procedimientos utilizados para cumplir los objetivos del alargamiento de corona y no es raro combinarlo con los procedimientos quirúrgicos antes mencionados
La principal causa por la que acude el paciente a la consulta requiriendo el alargamiento coronario, es por motivos estéticos. Aunque también existen otros motivos, no de menor importancia, que justifican un alargamiento coronario: razones periodontales o protéticas.
Los fines pretendidos con el alargamiento de corona pueden ser considerados en tres categorías:
Funcionales. Incluyen la corrección de márgenes gingivales con características gingivales que impidan un adecuado control personal de placa.
Protésicos. Consideran: a) acceso a caries, abrasiones y/o resorciones; b) obtención de retención mecánica para la restauración dental; c) asilamiento del campo operatorio y, d) otros.
Estéticos. Aportan: a) dimensiones coronarias adecuadas, b) corrección de discrepancia de márgenes, y c) compensan la sonrisa gingival.
En la práctica clínica la combinación de varias características antes mencionas es común e influye en la toma de decisiones para la elección del procedimiento
ALARGAMIENTO CORONARIO POR RAZONES PROTÉTICAS Al realizar una restauración sobre un diente, el odontólogo debe intentar prolongar la vida de éste, eliminando factores tales como el acúmulo de placa bacteriana, que desencadenaría consecuencias sobre los tejidos gingivales y, consecuentemente, sobre el hueso alveolar.
ALARGAMIENTO CORONARIO POR RAZONES ESTÉTICAS La combinación de una corona clínica corta con la línea de sonrisa alta produce una excesiva cantidad de encía expuesta cuando el paciente habla o sonríe, denominándola sonrisa gingival; y pudiendo desencadenar grandes problemas estéticos, ya que, la relación entre la apariencia física y la a
Tratamiento de lesiones cervicales no cariosas, clase para odontologos, estudiantes de odontologia, o a quienes les apasione la odontologia restauradora...
TRATAMIENTO DE UN GRAN QUISTE MAXILAR CON MARSUPIALIZACION, DESCOMPRESION, TE...Edwin José Calderón Flores
Un quiste maxilar de gran tamaño fue tratado con marsupialización y descompresión, durante 3 meses, seguido posteriormente de tratamiento endodóntico quirúrgico de los dientes afectados y quistectomia.
La apicectomía es un procedimiento quirúrgico cuyo objetivo es eliminar una infección que afecta a la raíz de una pieza dental y a los tejidos adyacentes.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. ¿Qué es?
La recesión gingival está caracterizada por el desplazamiento del margen gingival
apicalmente desde la unión cementoadamantina o desde la localización anterior de
este límite en la cual las restauraciones han distorsionado la forma o apariencia de
esta unión.
3. • Localizadas y asociadas a
mas superficies dentales
• La exposición radicular podría
conducir a sensibilidad y caries
radicular.
https://www.msdmanuals.com/-
/media/manual/professional/images/c/a/r/caries_on_examin
ation_orig_es.jpg?thn=0&sc_lang=es
4. TIPOS DE RECESION GINGIVAL
VISIBLE
SE OBSERVA DESDE EL PUNTO DE
VISTA CLINICO
OCULTA
ESTA CUBIERTA POR LA ENCIA Y SOLO
PUEDE MEDIRSE SI SE INTRODUCE
UNA SONDA HASTA DONDE SE HALLA
LA INSERCION EPITELIAL
5. Factores relacionados con la patogénesis de la
recesión gingival
FACTORES PREDISPONENTES FACTORES DETERMINANTES
• Abarcan inflamación
• Cepillado traumático
• Movimientos ortodónticos no
controlados.
Pueden ser anatómicos y asociados a
trauma oclusal.
• Encía adherida
• malposición dentaria
• Apiñamiento
6. CLASIFICACIÓN
la clasificación de Miller es probablemente
la más usada de forma común para
describir la recesión gingival; según la cual
se establecen las siguientes clases:
CLASE 1
• Recesión de los tejidos
marginales que no alcanza la
línea mucogingival.
• (No hay perdida de hueso ni de
tejido blando en el área
interdentaria)
7. • CLASE 2
• Recesión de los tejidos marginales que se
extiende o va más allá de la unión mucogingival
sin pérdida de inserción periodontal
• (hueso o tejidos blandos) en el área interdental.
8. • CLASE 3
• Recesión de los tejidos marginales que se
extiende o va más allá de la unión
mucogingival con pérdida de la inserción
periodontal en el área interdental o mala
posición dentaria.
9. • CLASE 4
Recesión de los tejidos marginales que se extiende
o va más allá de la unión mucogingival con pérdida
severa de hueso o tejido blando en el área
interdental y/o severa malposición dental.
10. TRATAMIENTO
El tratamiento de estas lesiones tiene siempre dos fases:
Tratamiento etiológico
Tratamiento restaurador
11. Tratamiento Etiológico
Busca eliminar o corregir los factores predisponentes como:
El cepillado traumático
La inflamación asociada a placa
Otros factores iatrogénicos, etc.
12. Tratamiento Restaurador
Injerto epitelizado libre
La técnica descrita originalmente por Sullivan y Atkins abarca la preparación de un lecho receptor
usando disección supraperióstica para remover epitelio y tejido conectivo. Algunas de las áreas
donantes comunes incluyen rebordes edéntulos, zonas retromolares y tejido gingival palatino.
13. Injerto libre de tejido conectivo
El injerto libre de tejido conjuntivo tiene las
mismas indicaciones de la técnica anterior y
sus resultados presentan una variabilidad
predecible como ocurre con el injerto
gingival libre.
Presenta algunas ventajas con relación al
injerto epitelizado pues el postoperatorio es
menos incómodo.
14. Colgajo desplazado lateralmente
El colgajo desplazado lateralmente presenta
una ventaja debido a que el área donante es
próxima y adyacente al área receptora,
evitando la necesidad de dos áreas
quirúrgicas, pero requiere como área
donante un área edéntula significativa
adyacente a aquella que presenta el
problema mucogingival.
15. Colgajo desplazado coronalmente
Consiste en colocar inicialmente un injerto
gingival libre, esperando un período de
cicatrización de 6 semanas para
posteriormente elevar un colgajo y
desplazarlo coronalmente
16. Colgajo semilunar desplazado
coronalmente
Esta técnica puede ser considerada una
variación de la anterior y fue descrita por
Tarnow En ella es necesaria la presencia de
una buena banda de encía queratinizada,
siendo ideal en casos de retracciones poco
extensas.
17. Aloinjerto de matriz dérmica
acelular (AMDA)
Este injerto originalmente utilizado para
cubrir quemaduras de gran.
Es un aloinjerto:
• seco congelado
• libre de células con una matriz
extracelular de fibras colágena y elásticas.
Este material alogénico es derivado de la
piel humana.