Reconocimiento de las Mallas de Aprendizaje

1. Reconocimiento de las Mallas de Aprendizaje y
su lugar en el Proyecto Educativo Institucional
Área de Calidad Educativa

2. Objetivo
Reconocer las Mallas de Aprendizaje y
su lugar en el Proyecto Educativo
Institucional, con el fin de usarlas en el
fortalecimiento curricular de las
Instituciones Educativas.

3. 1998
Lineamientos Curriculares
Preescolar, Matemáticas,
Lengua castellana, Ciencias
naturales y educación
ambiental,
2006
Estándares Básicos de Competencias
Matemáticas, Lenguaje, Ciencias
sociales, Ciencias naturales,
Ciudadanas, e Inglés.
2008
Orientaciones generales para la educación
en tecnología
1994
Ley 115
Ley General de
Educación
2009
Decreto 1290
Desarrollo curricular
1998-2000
Lineamientos Curriculares
Ética y valores humanos, Educación
artística, Constitución política y
democracia, idiomas extranjeros,
Educación Física, Recreación y
Deporte.
2002
Lineamientos Curriculares
Ciencias sociales
2008
Programa de educación
para la sexualidad y
construcción de ciudadanía
2002
Política Nacional de
Educación Ambiental (PNEA)
1997
Lineamientos para la
Educación en estilos de
vida saludables
2009
Conferencia Episcopal de
Colombia.
Lineamientos de
educación religiosa.

4. 2015-2016
Derechos Básicos de Aprendizaje
V.1 y V.2 Matemáticas y Lenguaje.
V.1 Ciencias naturales y transición.
Matrices de referencia
Matemáticas, Lenguaje y Ciencias
naturales (7.º, 9.º y 11.º).
2017
Mallas de Aprendizaje
Primaria
Matemáticas, Lenguaje y
Ciencias Naturales
Bases Curriculares para la
Educación Inicial y Preescolar
Decreto 1421
2017
Orientaciones Generales para la implementación
de la Cátedra de Paz
Guía de fortalecimiento curricular
2010
Orientaciones pedagógicas
Filosofía en la educación media.
Educación Física, Recreación y Deporte.
2010
Lineamientos curriculares Cátedra
de estudios afrocolombianos.
(Actualización de CEA 2001)
Programa de educación para el
ejercicio de los Derechos Humanos.
2014 -2015
Orientaciones Pedagógicas
Educación Artística en Básica y Media. Educación económica y financiera.
Movilidad segura, un enfoque de
educación vial
Estilos de vida saludable
2016-2017
Currículo Sugerido de
Inglés
2012
Orientaciones generales
La cultura del
emprendimiento en los
E.E.
2016
2017
Conferencia Episcopal de
Colombia.
Estándares para la
Educación Religiosa Escolar
(Actualización ERE 2012)
Desarrollo curricular

5. Mallas de
Aprendizaje
2011-Art. 138 de
la Ley 1450
2015-2017 2017-2018
4.424 actores

6. Mallas de
aprendizaje
Son un recurso para el diseño curricular de los
establecimientos educativos en sus distintos niveles.
Llevan a lo práctico los Derechos Básicos de Aprendizaje

7. Mallas de
aprendizaje
Estructura:
Introducción general del área para el grado
Mapa de relaciones
Progresiones de aprendizajes (a partir de los DBA)
Consideraciones didácticas
Situaciones que promueven el aprendizaje
Referencias bibliográficas

8. ¿Qué aprendizajes deberían traer
mis estudiantes del año anterior y
cuáles tendrían que desarrollarse a
lo largo de este año?
Mallas de aprendizaje

9. ¿Cómo se relaciona la
organización conceptual de
cada área con lo que mis
estudiantes hacen día a día?
Mallas de aprendizaje

10. ¿Qué deberían aprender mis
estudiantes?
¿Qué aprendizajes previos
requieren para llegar allí?
¿Qué aprendizajes puedo impulsar
en los niños con capacidades
excepcionales?
Mallas de aprendizaje

11. ¿Cuáles serán las mejores
estrategias didácticas para enseñar
a mis estudiantes?
Mallas de aprendizaje

12. ¿Cuáles podrían ser actividades
interesantes para que mis
estudiantes aprendan?
Mallas de aprendizaje

13. ¿Cómo puedo saber que mis
estudiantes están aprendiendo?
Mallas de aprendizaje

14. ¿Cómo puedo trabajar con mis
estudiantes las competencias
ciudadanas, reconociendo la
diversidad presente en mi aula?
Mallas de aprendizaje

15. ¿Qué materiales educativos
pueden apoyar mi práctica
pedagógica?
Mallas de aprendizaje

16. ¿Qué recursos novedosos pueden
fortalecer mi práctica pedagógica?
Especificidades para optimizar el uso
disciplinar de la Malla de Aprendizaje

17. Gestión Escolar
Ruta de Mejoramiento Continuo

18. Componente
Pedagógico

19. Planes de área- asignaturas
Planes de aula- clase
Actividades
complementarias
SIEE
Lineamientos
curriculares
Orientaciones
pedagógicas
Matriz de referencia
Informe por colegio
Estándares Básicos de
Competencia
Derechos Básicos de
Aprendizaje
MALLAS DE
APRENDIZAJE
MEJORAMIENTO
DE
LOS
APRENDIZAJES
DE
LOS
NIÑOS,
NIÑAS,
ADOLESCENTES
Y
JÓVENES
Ambientes de aprendizaje
Teoría educativa
Propuesta pedagógica
Currículo- Enfoque curricular
Plan de estudios
Proyectos pedagógicos
Componente
Pedagógico

20. COMPETENCIAS
SABERES
DESEMPEÑOS
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
Enseñanza
Evaluación
Aprendizaje
Lineamientos
curriculares
● Objetivos y Fines de la Educación
● Epistemología disciplinar
● Estructura conceptual
● Propuesta Metodológica
● Referencias Bibliográficas
Estándares
básicos de
competencias y
Orientaciones
Pedagógicas
Derechos Básicos de
Aprendizaje (DBA)
Mallas de
Aprendizaje
Mediación para la
intervención pedagógica
- Introducción
- Mapa de relaciones
- Progresiones de Aprendizaje
- Consideraciones didácticas
Competencia
Componentes
Aprendizaje
Evidencias
Alternativa Didáctica:
Competencias Esperadas
Saberes Específicos
Finalidad o Propósito del proceso formativo
Matriz de
Referencia
Vínculo entre referentes y evaluación

21. Planeación de aula
La ruleta

22. Planeación de aula
La ruleta

29. GRACIAS