Esta presentación es un regalo muy especial como agradecimiento a todas las personas que de una forma u otra formaron parte de mis estudios en UPEL-IMPM. Ext.TUCUPITA, Julio 2012
El documento presenta un estudio sobre los componentes o subsistemas de un sistema de información. Fue escrito por Ricardo Antúnez, estudiante de Informática en 2008 en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador de Venezuela. El estudio fue realizado en el Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio en Barinas, Venezuela en mayo de 2012.
Este documento parece ser un documento de una institución educativa venezolana llamada Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" Extensión COL-Sede Cabimas. El tutor mencionado es el economista Carlos Antequera Navia, quien tiene una maestría.
Este documento lista los cursos presenciales y en línea que ha completado el individuo en enfermería avanzada y especializada, gestión de calidad, atención de emergencia, cuidado de pacientes con condiciones neurológicas y otras necesidades médicas. Los cursos incluyen temas como inmovilización con yeso, atención quirúrgica, reanimación cardiopulmonar y cuidado de pacientes con diabetes, insuficiencia renal y síndromes geriátricos. La mayoría de los cursos se tomaron entre 2015 y
El documento describe diferentes modelos ideales de atención para el cáncer de mama, incluyendo los modelos Europeo, Estadounidense y Mexicano. Señala que aunque México tiene instituciones como INCAN y FUCAM que cumplen con algunos criterios, la mayoría de los centros oncológicos atienden múltiples patologías y carecen de recursos suficientes. Propone la creación de comités multidisciplinarios y la certificación de radiólogos para mejorar la atención al cáncer de mama en México.
Este documento presenta los resultados de un diario de campo realizado por una estudiante de la carrera de Bioquímica y Farmacia en la Universidad Técnica de Machala. El diario de campo midió y pesó 17 muestras de pimientos SPA, registrando los pesos individuales y promedios con y sin pedúnculo, así como las medidas de ancho y largo. Los resultados proporcionan datos sobre las dimensiones y pesos de las muestras de pimientos para fines de control de calidad e inspección.
Previo cordial saludo, enviamos en adjunto el afiche y el programa del CURSO INTERNACIONAL DE CITOLOGIA Y PATOLOGIA MOLECULAR, a realizarse en Lima, Auditorio central del INEN, el Sàbado 22 de Agosto del 2015.
Tendremos a 3 invitados internacionales:
- Prof. Dr. Fernando Schmitt, FIAC. Laboratoire National de Santè de Luxemburgo. Secretario General de la Academia Internacional de Citologìa (IAC).
- Dr. Adriàn Moreno. Jefe de la Secciòn Citologìa del Hospital Alejandro Posadas, Buenos Aires, Argentina. Asesor del Programa nacional de prevenciòn de càncer cervicouterino del Ministerio de Salud de la Naciòn Argentina.
- Dr. Miguel Socìas. Clìnica Alemana. Presidente de la Sociedad Chilena de Citologìa. Santiago de Chile.
Seguros de contar con su asistencia, quedamos de ustedes.
Atentamente,
Nidia Càrdenas Vàsquez
Secretaria de Filiales Asociaciòn Peruana de Patòlogos
Creación del dinero en el sistema bancarioafab1725
El documento describe cómo se crea el dinero en el sistema bancario. Explica que los bancos reciben depósitos de sus clientes y otorgan préstamos a familias y empresas, y que el volumen de préstamos es mayor que el de depósitos. También describe que el dinero bancario se crea cuando los bancos registran los depósitos de los clientes, y que el dinero cumple funciones como medio de cambio, unidad de cuenta y depósito de valor.
El documento presenta un estudio sobre los componentes o subsistemas de un sistema de información. Fue escrito por Ricardo Antúnez, estudiante de Informática en 2008 en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador de Venezuela. El estudio fue realizado en el Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio en Barinas, Venezuela en mayo de 2012.
Este documento parece ser un documento de una institución educativa venezolana llamada Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" Extensión COL-Sede Cabimas. El tutor mencionado es el economista Carlos Antequera Navia, quien tiene una maestría.
Este documento lista los cursos presenciales y en línea que ha completado el individuo en enfermería avanzada y especializada, gestión de calidad, atención de emergencia, cuidado de pacientes con condiciones neurológicas y otras necesidades médicas. Los cursos incluyen temas como inmovilización con yeso, atención quirúrgica, reanimación cardiopulmonar y cuidado de pacientes con diabetes, insuficiencia renal y síndromes geriátricos. La mayoría de los cursos se tomaron entre 2015 y
El documento describe diferentes modelos ideales de atención para el cáncer de mama, incluyendo los modelos Europeo, Estadounidense y Mexicano. Señala que aunque México tiene instituciones como INCAN y FUCAM que cumplen con algunos criterios, la mayoría de los centros oncológicos atienden múltiples patologías y carecen de recursos suficientes. Propone la creación de comités multidisciplinarios y la certificación de radiólogos para mejorar la atención al cáncer de mama en México.
Este documento presenta los resultados de un diario de campo realizado por una estudiante de la carrera de Bioquímica y Farmacia en la Universidad Técnica de Machala. El diario de campo midió y pesó 17 muestras de pimientos SPA, registrando los pesos individuales y promedios con y sin pedúnculo, así como las medidas de ancho y largo. Los resultados proporcionan datos sobre las dimensiones y pesos de las muestras de pimientos para fines de control de calidad e inspección.
Previo cordial saludo, enviamos en adjunto el afiche y el programa del CURSO INTERNACIONAL DE CITOLOGIA Y PATOLOGIA MOLECULAR, a realizarse en Lima, Auditorio central del INEN, el Sàbado 22 de Agosto del 2015.
Tendremos a 3 invitados internacionales:
- Prof. Dr. Fernando Schmitt, FIAC. Laboratoire National de Santè de Luxemburgo. Secretario General de la Academia Internacional de Citologìa (IAC).
- Dr. Adriàn Moreno. Jefe de la Secciòn Citologìa del Hospital Alejandro Posadas, Buenos Aires, Argentina. Asesor del Programa nacional de prevenciòn de càncer cervicouterino del Ministerio de Salud de la Naciòn Argentina.
- Dr. Miguel Socìas. Clìnica Alemana. Presidente de la Sociedad Chilena de Citologìa. Santiago de Chile.
Seguros de contar con su asistencia, quedamos de ustedes.
Atentamente,
Nidia Càrdenas Vàsquez
Secretaria de Filiales Asociaciòn Peruana de Patòlogos
Creación del dinero en el sistema bancarioafab1725
El documento describe cómo se crea el dinero en el sistema bancario. Explica que los bancos reciben depósitos de sus clientes y otorgan préstamos a familias y empresas, y que el volumen de préstamos es mayor que el de depósitos. También describe que el dinero bancario se crea cuando los bancos registran los depósitos de los clientes, y que el dinero cumple funciones como medio de cambio, unidad de cuenta y depósito de valor.
Politica Monetaria, Inflación y Crecimientoguest2d9224
El documento habla sobre la política monetaria, la inflación y el crecimiento. Explica que la inflación es costosa para la economía y afecta negativamente el crecimiento. También describe cómo Chile ha adoptado metas de inflación para guiar su política monetaria y mantener la estabilidad de precios, lo cual es importante para el buen funcionamiento de la economía.
El documento explica cómo las entidades financieras crean dinero a través del proceso de otorgar préstamos utilizando los depósitos bancarios de sus clientes. Cuando los clientes depositan dinero en el banco, el banco mantiene solo una pequeña fracción en reserva y presta el resto, generando así más dinero en la economía a través de sucesivos préstamos y depósitos. El proceso termina cuando los bancos ya no tienen exceso de reservas sobre el coeficiente legal requerido.
Este documento describe el proceso de creación de dinero por parte del banco central y los intermediarios financieros. Explica que el banco central controla la oferta monetaria a través de la base monetaria, que incluye las reservas internacionales, el crédito interno y los valores financieros. Los bancos comerciales multiplican esta oferta monetaria primaria a través de préstamos y depósitos, creando dinero secundario. El banco central utiliza instrumentos como el encaje legal y las tasas de interés para influir en la base monetaria
Los bancos comerciales aceptan depósitos de hogares y empresas y conceden préstamos a otros, creando dinero bancario. Los bancos solo deben mantener una parte de los depósitos como reservas, permitiendo que el crédito y el dinero bancario se expandan. En la zona euro, el Banco Central Europeo y los bancos centrales nacionales controlan la oferta monetaria a través de la base monetaria y el coeficiente de reservas.
El documento explica el papel del dinero en la economía. Resume la historia del dinero, desde el trueque hasta el desarrollo del papel moneda y billetes. También describe cómo los bancos crean dinero a través de préstamos, lo que aumenta la oferta monetaria. Sin embargo, la capacidad de creación de dinero de los bancos está limitada por las reservas bancarias requeridas.
La política monetaria es el conjunto de acciones que determinan las condiciones del dinero en una economía para influir en el valor de la moneda nacional, la producción, el consumo e inflación. En México, el Banco de México es responsable de proveer moneda y procurar la estabilidad del poder adquisitivo a través de políticas monetarias expansivas o restrictivas, con el objetivo de lograr estabilidad económica utilizando mecanismos de transmisión de la política monetaria.
El documento presenta información sobre la política monetaria en el Perú. Explica que el Banco Central de Reserva es responsable de la política monetaria y que su objetivo principal es lograr la meta de inflación establecida entre 1% y 3%. También describe que el Banco Central anuncia una meta anual de inflación para anclar las expectativas de precios del público.
Este documento presenta información sobre la política monetaria en Perú. Explica que la política monetaria tiene como objetivos la estabilidad de precios, el pleno empleo y evitar desequilibrios en la balanza de pagos. Describe los mecanismos e instrumentos de la política monetaria como las tasas de interés, encajes bancarios y operaciones de mercado abierto. Además, analiza la evolución de la política monetaria en Perú entre 2001-2013 y su implementación en América Latina.
Este documento describe la política monetaria y cómo las autoridades monetarias pueden alterar la cantidad de dinero y la tasa de interés para afectar el equilibrio en el mercado monetario. Explica que las políticas monetarias expansivas aumentan la oferta monetaria y reducen las tasas de interés, mientras que las políticas restrictivas contraen la oferta monetaria y aumentan las tasas de interés. También analiza cómo los cambios en la renta real pueden afectar la demanda de saldos monetarios y la tasa de interés.
Este documento resume los principales conceptos de política económica en Colombia, incluyendo política monetaria, cambiaria, laboral y fiscal. La política monetaria busca controlar la cantidad de dinero en circulación y es manejada por el Banco de la República mediante instrumentos como el encaje bancario y las operaciones de mercado abierto. La política fiscal usa los ingresos y gastos del gobierno para promover el desarrollo equitativo mediante subsidios, impuestos y el presupuesto nacional.
Este documento describe la política económica y la política monetaria. Define la política económica como el ejercicio de los poderes del estado para conducir la economía de un país, con objetivos como el crecimiento económico, el pleno empleo y la estabilidad de precios. Explica que los instrumentos de la política económica incluyen las políticas fiscal, monetaria, cambiaria y otras medidas. Luego, se enfoca en la política monetaria, indicando que usa la cantidad de dinero como variable de control para mantener la estabilidad económ
La política monetaria se refiere a las decisiones que toman las autoridades monetarias para modificar la cantidad de dinero o la tasa de interés en el mercado de dinero con el fin de influir en variables económicas como el empleo y la inflación. Existen políticas monetarias expansivas que aumentan la oferta monetaria y reducen las tasas de interés, y políticas restrictivas que contraen la oferta monetaria y aumentan las tasas de interés. Las autoridades monetarias utilizan objetivos intermedios como la tasa de interés o la cantidad de dinero
El documento presenta una introducción a la política monetaria del Banco Central de Venezuela. Explica que el Banco Central fue creado en 1939 y tiene la responsabilidad de controlar la oferta monetaria en la economía a través de diferentes instrumentos y políticas monetarias, con el objetivo de contribuir al crecimiento económico, empleo y estabilidad de precios en el país.
Este documento resume las actividades realizadas por tres grupos de estudiantes de pedagogía social para abordar problemas en la comunidad de La Horqueta en Venezuela. Cada grupo se enfocó en un tema diferente: fortalecer la cultura de la etnia Warao, prevenir la parasitosis en niños y educar sobre prevención de delitos. Los grupos utilizaron estrategias como conversatorios, demostraciones y charlas logrando involucrar a la comunidad y cumplir con sus objetivos planteados.
Este documento presenta un coloquio internacional realizado en 2018 en la Extensión Tucupita de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) sobre "Miradas en la Construcción de Epistemes".
El documento describe un coloquio internacional que se llevará a cabo del 13 al 17 de diciembre de 2018 en Tucupita, Venezuela. El coloquio incluirá conferencias, mesas de trabajo y presentaciones de póster por doctorandos en los días 13 y 14, de manera presencial. Del 15 al 17 se realizará de manera virtual a través de YouTube, con foros por parte de varios doctores.
Este documento resume la experiencia de un grupo de estudiantes en un programa de maestría en pedagogía social entre 2013 y 2015. Describe cómo el grupo sembró las semillas del conocimiento y cómo, a pesar de enfrentar dificultades, su árbol del aprendizaje creció y prosperó gracias al apoyo de maestros dedicados y a la comunidad de aprendizaje que formaron. El documento concluye agradeciendo a todos los que contribuyeron a su desarrollo a lo largo de los años.
Este documento presenta un análisis deontológico de la profesión docente en Venezuela. Resume los principios éticos y valores que regulan la profesión docente, incluyendo la moralidad, idoneidad académica y actualización continua requerida de los docentes. También analiza las leyes y normativas como la Constitución y la Ley Orgánica de Educación que establecen la educación como un derecho para todos y definen las responsabilidades de los docentes.
Este documento presenta una discusión sobre la educación moral. En primer lugar, define la moral como costumbres que guían los actos humanos hacia el bien y dan normas para que las personas alcancen su propio bienestar. Luego, contrasta la moral con la ética, señalando que la moral es el objeto de estudio de la ética. Por último, argumenta que la educación moral debe promover el desarrollo de las facultades de los estudiantes y permitirles adquirir elementos de la cultura, al tiempo que respeta la diversidad de culturas y perspectivas en
Politica Monetaria, Inflación y Crecimientoguest2d9224
El documento habla sobre la política monetaria, la inflación y el crecimiento. Explica que la inflación es costosa para la economía y afecta negativamente el crecimiento. También describe cómo Chile ha adoptado metas de inflación para guiar su política monetaria y mantener la estabilidad de precios, lo cual es importante para el buen funcionamiento de la economía.
El documento explica cómo las entidades financieras crean dinero a través del proceso de otorgar préstamos utilizando los depósitos bancarios de sus clientes. Cuando los clientes depositan dinero en el banco, el banco mantiene solo una pequeña fracción en reserva y presta el resto, generando así más dinero en la economía a través de sucesivos préstamos y depósitos. El proceso termina cuando los bancos ya no tienen exceso de reservas sobre el coeficiente legal requerido.
Este documento describe el proceso de creación de dinero por parte del banco central y los intermediarios financieros. Explica que el banco central controla la oferta monetaria a través de la base monetaria, que incluye las reservas internacionales, el crédito interno y los valores financieros. Los bancos comerciales multiplican esta oferta monetaria primaria a través de préstamos y depósitos, creando dinero secundario. El banco central utiliza instrumentos como el encaje legal y las tasas de interés para influir en la base monetaria
Los bancos comerciales aceptan depósitos de hogares y empresas y conceden préstamos a otros, creando dinero bancario. Los bancos solo deben mantener una parte de los depósitos como reservas, permitiendo que el crédito y el dinero bancario se expandan. En la zona euro, el Banco Central Europeo y los bancos centrales nacionales controlan la oferta monetaria a través de la base monetaria y el coeficiente de reservas.
El documento explica el papel del dinero en la economía. Resume la historia del dinero, desde el trueque hasta el desarrollo del papel moneda y billetes. También describe cómo los bancos crean dinero a través de préstamos, lo que aumenta la oferta monetaria. Sin embargo, la capacidad de creación de dinero de los bancos está limitada por las reservas bancarias requeridas.
La política monetaria es el conjunto de acciones que determinan las condiciones del dinero en una economía para influir en el valor de la moneda nacional, la producción, el consumo e inflación. En México, el Banco de México es responsable de proveer moneda y procurar la estabilidad del poder adquisitivo a través de políticas monetarias expansivas o restrictivas, con el objetivo de lograr estabilidad económica utilizando mecanismos de transmisión de la política monetaria.
El documento presenta información sobre la política monetaria en el Perú. Explica que el Banco Central de Reserva es responsable de la política monetaria y que su objetivo principal es lograr la meta de inflación establecida entre 1% y 3%. También describe que el Banco Central anuncia una meta anual de inflación para anclar las expectativas de precios del público.
Este documento presenta información sobre la política monetaria en Perú. Explica que la política monetaria tiene como objetivos la estabilidad de precios, el pleno empleo y evitar desequilibrios en la balanza de pagos. Describe los mecanismos e instrumentos de la política monetaria como las tasas de interés, encajes bancarios y operaciones de mercado abierto. Además, analiza la evolución de la política monetaria en Perú entre 2001-2013 y su implementación en América Latina.
Este documento describe la política monetaria y cómo las autoridades monetarias pueden alterar la cantidad de dinero y la tasa de interés para afectar el equilibrio en el mercado monetario. Explica que las políticas monetarias expansivas aumentan la oferta monetaria y reducen las tasas de interés, mientras que las políticas restrictivas contraen la oferta monetaria y aumentan las tasas de interés. También analiza cómo los cambios en la renta real pueden afectar la demanda de saldos monetarios y la tasa de interés.
Este documento resume los principales conceptos de política económica en Colombia, incluyendo política monetaria, cambiaria, laboral y fiscal. La política monetaria busca controlar la cantidad de dinero en circulación y es manejada por el Banco de la República mediante instrumentos como el encaje bancario y las operaciones de mercado abierto. La política fiscal usa los ingresos y gastos del gobierno para promover el desarrollo equitativo mediante subsidios, impuestos y el presupuesto nacional.
Este documento describe la política económica y la política monetaria. Define la política económica como el ejercicio de los poderes del estado para conducir la economía de un país, con objetivos como el crecimiento económico, el pleno empleo y la estabilidad de precios. Explica que los instrumentos de la política económica incluyen las políticas fiscal, monetaria, cambiaria y otras medidas. Luego, se enfoca en la política monetaria, indicando que usa la cantidad de dinero como variable de control para mantener la estabilidad económ
La política monetaria se refiere a las decisiones que toman las autoridades monetarias para modificar la cantidad de dinero o la tasa de interés en el mercado de dinero con el fin de influir en variables económicas como el empleo y la inflación. Existen políticas monetarias expansivas que aumentan la oferta monetaria y reducen las tasas de interés, y políticas restrictivas que contraen la oferta monetaria y aumentan las tasas de interés. Las autoridades monetarias utilizan objetivos intermedios como la tasa de interés o la cantidad de dinero
El documento presenta una introducción a la política monetaria del Banco Central de Venezuela. Explica que el Banco Central fue creado en 1939 y tiene la responsabilidad de controlar la oferta monetaria en la economía a través de diferentes instrumentos y políticas monetarias, con el objetivo de contribuir al crecimiento económico, empleo y estabilidad de precios en el país.
Este documento resume las actividades realizadas por tres grupos de estudiantes de pedagogía social para abordar problemas en la comunidad de La Horqueta en Venezuela. Cada grupo se enfocó en un tema diferente: fortalecer la cultura de la etnia Warao, prevenir la parasitosis en niños y educar sobre prevención de delitos. Los grupos utilizaron estrategias como conversatorios, demostraciones y charlas logrando involucrar a la comunidad y cumplir con sus objetivos planteados.
Este documento presenta un coloquio internacional realizado en 2018 en la Extensión Tucupita de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) sobre "Miradas en la Construcción de Epistemes".
El documento describe un coloquio internacional que se llevará a cabo del 13 al 17 de diciembre de 2018 en Tucupita, Venezuela. El coloquio incluirá conferencias, mesas de trabajo y presentaciones de póster por doctorandos en los días 13 y 14, de manera presencial. Del 15 al 17 se realizará de manera virtual a través de YouTube, con foros por parte de varios doctores.
Este documento resume la experiencia de un grupo de estudiantes en un programa de maestría en pedagogía social entre 2013 y 2015. Describe cómo el grupo sembró las semillas del conocimiento y cómo, a pesar de enfrentar dificultades, su árbol del aprendizaje creció y prosperó gracias al apoyo de maestros dedicados y a la comunidad de aprendizaje que formaron. El documento concluye agradeciendo a todos los que contribuyeron a su desarrollo a lo largo de los años.
Este documento presenta un análisis deontológico de la profesión docente en Venezuela. Resume los principios éticos y valores que regulan la profesión docente, incluyendo la moralidad, idoneidad académica y actualización continua requerida de los docentes. También analiza las leyes y normativas como la Constitución y la Ley Orgánica de Educación que establecen la educación como un derecho para todos y definen las responsabilidades de los docentes.
Este documento presenta una discusión sobre la educación moral. En primer lugar, define la moral como costumbres que guían los actos humanos hacia el bien y dan normas para que las personas alcancen su propio bienestar. Luego, contrasta la moral con la ética, señalando que la moral es el objeto de estudio de la ética. Por último, argumenta que la educación moral debe promover el desarrollo de las facultades de los estudiantes y permitirles adquirir elementos de la cultura, al tiempo que respeta la diversidad de culturas y perspectivas en
Este documento trata sobre la ética y la dignidad humana. Define la ética como la disciplina filosófica que estudia la moral, la conducta y las obligaciones del ser humano. Explica que la ética se basa en valores como la dignidad humana, de la cual se derivan los derechos humanos. Finalmente, resume que cada persona tiene derecho a la educación y a que se respeten, protejan y promuevan sus derechos fundamentales.
Este documento describe el rol del docente como líder social y gestor. Explica que los docentes deben trabajar de manera transdisciplinaria y crear sinergia entre equipos de trabajo. También detalla las habilidades y cualidades necesarias para que los docentes funcionen como líderes sociales efectivos y generen resultados positivos a través de la sinergia.
Este documento describe las etapas del proceso de categorización y teorización para la estructuración de datos cualitativos recolectados en una investigación. Explica que categorizar implica clasificar la información en unidades temáticas significativas. Luego, la teorización busca integrar estas categorías en un marco teórico más amplio contrastándolas con otros estudios, lo que puede llevar a reformular o ampliar teorías existentes y generar nuevos conocimientos en el área. Finalmente, la teoría resulta de un proceso creativo de sí
Este documento describe una escuela para padres en Venezuela. Presenta a las profesoras involucradas y la universidad que la patrocina. Explica que la escuela para padres tiene como objetivo fortalecer la comunicación y unión entre padres e hijos a través de un programa de aprendizaje y apoyo en la escuela. Detalla los pasos para establecer la escuela para padres, incluyendo elegir un coordinador, crear comités, hacer un diagnóstico de necesidades e intereses, y desarrollar un plan de acción y actividades.
El documento presenta una conferencia sobre paradigmas de investigación en educación. Explica brevemente los paradigmas positivista, interpretativo y de complejidad, destacando sus características metodológicas y filosóficas. También analiza las bases establecidas por Aristóteles y Platón para los enfoques cualitativo y cuantitativo, y cómo evolucionaron a través de la historia del conocimiento científico.
El documento presenta información sobre la familia como el elemento fundamental de la sociedad y el principal agente de socialización. Define a la familia como la unión de personas que comparten un proyecto vital común de existencia duradero, formada por lazos de consanguinidad y afinidad. Explica que en el seno familiar se obtienen los aprendizajes básicos para la inserción social y que la familia transmite valores, actitudes e intereses a través del proceso de socialización.
Este documento discute la motivación y el liderazgo. Define la motivación como un impulso que permite alcanzar objetivos y satisfacer necesidades. Explica que la motivación puede ser interna o externa. También describe varias teorías de la motivación como la teoría de la reducción del impulso y la teoría cognitiva. Define el liderazgo como el proceso de influir en otros para lograr metas a través de la motivación. Explica que la motivación y el liderazgo son esenciales para el éxito de un equip
Este documento describe el currículo básico nacional de Venezuela y sus transformaciones. Explica que la educación es el eje del desarrollo social y que la política educativa venezolana está orientada a mejorar la calidad y cobertura del sistema educativo. También describe los cuatro niveles y seis modalidades del sistema educativo venezolano y los principios del nuevo currículo como la flexibilidad, diversidad e inclusión.
La carta lamenta la muerte del padre, agradeciendo a Dios por la vida y el ejemplo de amor, humildad y devoción que les dejó. El padre guió a la familia y los crió con valores positivos. Aunque se extrañará, su huella y legado perdurarán a través de las generaciones venideras.
El documento presenta una conceptualización de la lectura y la escritura. Explica la relación entre la lectura y la escritura, las etapas del desarrollo de la lectura y los requisitos para el aprendizaje de la escritura. También discute los procesos de codificación y decodificación, los métodos tradicionales y nuevos para facilitar la lecto-escritura, y concluye destacando la importancia de las estrategias de enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura.
El documento describe la importancia de la eficacia gerencial del director en las instituciones educativas. La gerencia educativa implica aplicar procesos de planeación, organización, dirección y control para lograr los objetivos educativos. Un director efectivo utiliza habilidades de liderazgo para motivar a los maestros, delegar responsabilidades, y tomar decisiones que conduzcan al éxito de los estudiantes y la institución.
El documento describe la evolución del sistema óseo y muscular en humanos y animales. Explica que el esqueleto comienza como cartílago y se osifica con la madurez, y que los huesos cumplen funciones como dar forma al cuerpo, proteger órganos y almacenar minerales. También describe la evolución de los músculos desde animales diblásticos hasta vertebrados, y explica que los músculos se conectan a los huesos a través de tendones y ayudan al movimiento y otras funciones
Fichas técnicas de las obras de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, imágenes de las obras y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Texto del catálogo de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, imágenes de las obras, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
La Divina comedia, escrita por el florentino Dante Alighieri entre 1304 y 1321 aproximadamente, es un poema épico, género literario que consiste en la narración en verso de las hazañas de los héroes. Tales hazañas constituyen un modelo de virtud, sean verdaderas o ficticias. Este texto representa un compendio de la cultura y el conocimiento medieval, tanto en lo religioso como en lo filosófico, científico y moral.
Divina Comedia sigue el camino desde el centro de la Tierra, donde se halla Lucifer, hasta el dominio de Dios. El tema de la obra es el recorrido del poeta a través del más allá. En su obra se encuentra gran capacidad para describir el infierno, los círculos, los sufrimientos y los pecadores.
Podemos resumir la estructura y características de la Divina comedia de la siguiente manera:
Un canto introductorio.
Tres capítulos llamados Infierno, Purgatorio y Paraíso.
Cada capítulo está dividido en treinta y tres cantos.
La obra suma cien cantos en total.
El infierno está formado por nueve círculos.
El purgatorio está formado por nueve estancias divididas en: la antesala, los siete gradas y el paraíso terrenal.
El paraíso está estructurado en nueve esferas y el empíreo.
Todos los cantos están escritos en terza rima —verso creado por Dante—, cuyas estrofas están compuestas por tercetos endecasílabos de rima entrelazada.
¿Por qué Dante organiza la obra de este modo? Debido al valor simbólico que tenían los números en el imaginario medieval. Por ello, juegan un papel importante en la organización del texto y en la exposición de las ideas de la Divina comedia. A saber:
el número tres, símbolo de la perfección divina y de la Santísima Trinidad;
el número cuatro, referido a los cuatro elementos, tierra, aire, agua y fuego;
el número siete, símbolo de lo cabal, completo. Referido también a los pecados capitales;
el número nueve, símbolo de la sabiduría y la búsqueda del sumo bien;
el número cien, símbolo de la perfección.
Conozcamos ahora, con más detalle, el argumento de la obra y el resumen por cada capítulo: Infierno, Purgatorio y Paraíso.
Podemos resumir la estructura y características de la Divina comedia de la siguiente manera:
Un canto introductorio.
Tres capítulos llamados Infierno, Purgatorio y Paraíso.
Cada capítulo está dividido en treinta y tres cantos.
La obra suma cien cantos en total.
El infierno está formado por nueve círculos.
El purgatorio está formado por nueve estancias divididas en: la antesala, los siete gradas y el paraíso terrenal.
El paraíso está estructurado en nueve esferas y el empíreo.
Todos los cantos están escritos en terza rima —verso creado por Dante—, cuyas estrofas están compuestas por tercetos endecasílabos de rima entrelazada.
¿Por qué Dante organiza la obra de este modo? Debido al valor simbólico que tenían los números en el imaginario medieval. Por ello, juegan un papel importante en la organización del texto y en la exposición de las ideas de la Divina comedia.
Dante, alter ego del poeta, se encuentra perdi
1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL
MAGISTERIO
EXTENSIÓN TUCUPITA.
Autor: Maricarmen Rivas
Tucupita, Julio 2012.