El documento discute la importancia que los gobiernos desarrollados le han dado a problemas como el desempleo y el analfabetismo entre los jóvenes del siglo 21 a través de la inversión en empleo, salud y educación. También menciona que las industrias de propiedad intelectual como el cine, los libros y la música se han convertido en uno de los principales productos de exportación en Estados Unidos.
Amrapali has developed luxurious residential complexes, townships, family entertainment centres, offices and commercial complexes and Residential Apartment for comfort living.
Novel approaches to engagement activities that use narrative and immersive environments to create cohesive experiences.
In this session we will share our insights, experiences and learning from some of the unique festival experiences created in 2013 by the Contemporary Science team at the Science Museum. These festivals ranged from narrative driven games to researchers embedded in immersive environments all creating cohesive and memorable experiences. Specific engagement examples will highlight collaborations with research groups, theatre companies and artists. This session is relevant to any organisation, centre or individual looking to engage their audiences through interactive, immersive and theatrical experiences.
Speakers: Nicola Burghall (Science Museum), Daniel Richardson (UCL), John Hunter (non zero one), Chair: Jenny Jopson (Francis Crick Institute)
Slides de la charla hecha en el espacio Kunlabori con los chicos de MadridJS sobre las lecciones aprendidas desarrollando una red social con frontiers.
Digital Strategies for Learning A Student-Centered ApproachJay Collier
As learning technologies evolve at a dizzying pace, boundaries are blurring between enterprise systems, classroom technologies, expanded learning platforms, and personal learning networks.
One way to approach this era of disruptive innovation is through an ecosystem framework, integrating a spectrum of digital learning technologies from a learner-centered platform.
In this presentation, I provide the context for educational innovation in Maine, and share several lenses for viewing digital learning technologies, from the perspectives of organizations, educators, and learners.
Sociedad de la información y del conocimiento/Generaciones socialesNisse33
Una breve descripción sobre las sociedades del conocimiento y de la información, junto con las características de las generaciones silenciosa, baby boomers, X, Y y z.
El presente documento, está realizado con fines de dar un ligero panorama con características de la sociedad de la información y del conocimiento. Los cuales representan un papel importante en las actividades sociales, culturales y económicas.
El documento, está realizado con fines de dar un ligero panorama con características de la sociedad de la información y del conocimiento. Y como segundo trabajo un cuadro que nos muestra características de diferentes generaciones sociales, que hemos pasado y su impacto en el mundo
El documento está realizado con fines de dar un ligero panorama con características de la sociedad de la información y del conocimiento. Y como segundo trabajo muestra características de las diferentes generaciones sociales, que hemos pasado y su impacto en el mundo.
2. Document ¿ De que trata el documento? ¿ En que datos se
o apoya?
1 La importancia que han tenido los • 1.300 millones de jóvenes
gobiernos desarrollados del mundo en el mundo.
para afrontar los problemas como el • Los obstáculos que
desempleo y el analfabetismo por deben superar los jóvenes
medio de la nueva generación del siglo en el siglo XXI .
21. • La inversión al área de el
empleo, la salud y la
educación.
2 Industrias de propiedades intelectual • La industria intelectual
(ejemplo: cine, libros, discos) ocuparon supero a la agrícola y la
el primer lugar de exportación en automotriz.
estados unidos durante 1997
3. Documento1
¿Cuáles de los obstáculos que menciona el texto me afecta a mi o a mis
compañeros?
La tasa de desempleo de los jovenes es mayor que el de los adultos ya que
disminuye la posibilidad de conseguir trabajo. Esto me afecta a mi en la realización
profesional que voy a ejercer y la de mis compañeros también.
¿Sabes sobre situaciones económicas o políticas en las cuales han sido agentes de
cambio?
En la elección de los candidatos para que ejercen el poder, ya que lo hacen por
medio de la votación. Hacen campañas del partido por el cual les gusten y que la
gente vote por el candidato.
Ellos tienen en poder de convencimiento hacia la gente para que de una forma u
otra voten por el partido.
4. Documento 2
En Colombia, ¿Cuál es el principal producto de exportación?
El café, conocido por todo el mundo por su sabor esquicito y su calidad de
producción.
¿Qué relación tiene la educación con la economía “inmaterial”?
Ambos tienen propiedades intelectuales que son inmateriales y se basan en la
industria de los derechos de autor, como los noticieros, el cine ,etc. Estos van
ligados con el aprendizaje y información a las personas.
