CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO DE WEBQUEST

Título de la WebQuest: El Porfiriato

Autor: Jesús Eduardo Pérez Rosales

Materia: Historia                                    Nivel Educativo: 5to grado de primaria
BLOQUE III Del Porfiriato a la Revolución            TEMA: El Porfiriato: estabilidad, desarrollo
Mexicana                                             económico e inversión extranjera
Aprendizajes Esperados:                              Introducción:
El alumno será capaz de ubicar espacial y            ¿Alguna vez has visitado el palacio de
temporalmente los procesos que                       Bellas Artes, o la estación de
caracterizaron a la época del Porfiriato y la        ferrocarriles en Buenavista?, ¿has notado
Revolución Mexicana.                                 el parecido con la arquitectura francesa
Así como identificar en fuentes algunas de las       y la de México a principios del siglo XX?,
causas y consecuencias del Porfiriato. Haciendo      todo esto comenzó con el gobierno del
un análisis de las condiciones sociales, políticas   presidente Porfirio Díaz que duró en el
y económicas que se vivían en México a finales       poder por cerca de 30 años; con este se
del siglo XIX y la primera década del siglo XX,      inicia de alguna manera la
así como sus repercusiones en la actualidad.         modernización del país y lo que pudiese
                                                     llamarse una economía capitalista
                                                     primitiva
TAREA:


*Definición y contextualización de Porfiriato

*Realizar individualmente una historieta con algunos de los momentos y aspectos más
característicos de esta época.

*En equipos se deberá comentar acerca del tema; intercambiar opiniones y dar una
conclusión grupal respondiendo a la pregunta de ¿Son más los aspectos positivos o son
más los negativos que deja este periodo de la historia de México, y como influyen hasta
nuestros días?

PROCESO (recursos):
A continuación se te presentan los links en los cuales podrás acceder a la
información que necesitas para realizar las tareas. Toma nota de los aspectos
relevantes y presta atención, ya que aquí encontrarás todo lo que necesitas

Definición y Contexto ---- http://es.wikipedia.org/wiki/Porfiriato

Características y aspectos relevantes ---- http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-
59702002000400004&script=sci_arttext

Video documental del Porfiriato ---- http://www.youtube.com/watch?v=bFRBrcf6At8
Más Información ---- http://www.jstor.org/pss/3539762




EVALUACIÓN:

 Aspectos a         Valor Máximo     Valor Obtenido     Observaciones   Recomendaciones
 evaluar
 Buen desarrollo    2
 del tema
 Entrega puntual    2
 de la historieta
 Claridad en la     2
 redacción
 Creatividad        1
 Fundamentación     1
 de los temas
 Coherencia en la   2
 conclusión de
 equipo



CONCLUSIÓN:
Hasta aquí nuestro viaje por la historia de México; más de 100 años han transcurrido
desde estos acontecimientos, pero de alguna forma o varias formas han influido a
nuestro paìs durante los años posteriores.

Gracias a la historieta podemos darnos cuenta que tanto hemos aprendido sobre el
Porfiriato y los sucesos y características más importantes de esta época.

El trabajo en equipo nos permite retroalimentarnos de otras opiniones, ligando la
nuestra para formar una conclusión general de lo que es el Porfiriato.

El video nos ilustra y nos acerca de manera importante a la contextualización de
esta época.

Así pues, no nos queda más que decirle adios a Don Porfirio y a sus 30 años de
gobierno que de manera positiva y negativa repercutieron en la política, en la
economía, en la sociedad y en la cultura de México a principios del siglo XX.

Recurso W.Q.

  • 1.
    CARTA DESCRIPTIVA PARARECURSO DE WEBQUEST Título de la WebQuest: El Porfiriato Autor: Jesús Eduardo Pérez Rosales Materia: Historia Nivel Educativo: 5to grado de primaria BLOQUE III Del Porfiriato a la Revolución TEMA: El Porfiriato: estabilidad, desarrollo Mexicana económico e inversión extranjera Aprendizajes Esperados: Introducción: El alumno será capaz de ubicar espacial y ¿Alguna vez has visitado el palacio de temporalmente los procesos que Bellas Artes, o la estación de caracterizaron a la época del Porfiriato y la ferrocarriles en Buenavista?, ¿has notado Revolución Mexicana. el parecido con la arquitectura francesa Así como identificar en fuentes algunas de las y la de México a principios del siglo XX?, causas y consecuencias del Porfiriato. Haciendo todo esto comenzó con el gobierno del un análisis de las condiciones sociales, políticas presidente Porfirio Díaz que duró en el y económicas que se vivían en México a finales poder por cerca de 30 años; con este se del siglo XIX y la primera década del siglo XX, inicia de alguna manera la así como sus repercusiones en la actualidad. modernización del país y lo que pudiese llamarse una economía capitalista primitiva TAREA: *Definición y contextualización de Porfiriato *Realizar individualmente una historieta con algunos de los momentos y aspectos más característicos de esta época. *En equipos se deberá comentar acerca del tema; intercambiar opiniones y dar una conclusión grupal respondiendo a la pregunta de ¿Son más los aspectos positivos o son más los negativos que deja este periodo de la historia de México, y como influyen hasta nuestros días? PROCESO (recursos): A continuación se te presentan los links en los cuales podrás acceder a la información que necesitas para realizar las tareas. Toma nota de los aspectos relevantes y presta atención, ya que aquí encontrarás todo lo que necesitas Definición y Contexto ---- http://es.wikipedia.org/wiki/Porfiriato Características y aspectos relevantes ---- http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104- 59702002000400004&script=sci_arttext Video documental del Porfiriato ---- http://www.youtube.com/watch?v=bFRBrcf6At8
  • 2.
    Más Información ----http://www.jstor.org/pss/3539762 EVALUACIÓN: Aspectos a Valor Máximo Valor Obtenido Observaciones Recomendaciones evaluar Buen desarrollo 2 del tema Entrega puntual 2 de la historieta Claridad en la 2 redacción Creatividad 1 Fundamentación 1 de los temas Coherencia en la 2 conclusión de equipo CONCLUSIÓN: Hasta aquí nuestro viaje por la historia de México; más de 100 años han transcurrido desde estos acontecimientos, pero de alguna forma o varias formas han influido a nuestro paìs durante los años posteriores. Gracias a la historieta podemos darnos cuenta que tanto hemos aprendido sobre el Porfiriato y los sucesos y características más importantes de esta época. El trabajo en equipo nos permite retroalimentarnos de otras opiniones, ligando la nuestra para formar una conclusión general de lo que es el Porfiriato. El video nos ilustra y nos acerca de manera importante a la contextualización de esta época. Así pues, no nos queda más que decirle adios a Don Porfirio y a sus 30 años de gobierno que de manera positiva y negativa repercutieron en la política, en la economía, en la sociedad y en la cultura de México a principios del siglo XX.