El documento presenta un plan de estudio sobre el Porfiriato en México. Incluye introducir el tema, analizar las causas y consecuencias del Porfiriato e identificar los cambios en la cultura, tecnología y ciencia durante ese periodo. Los estudiantes trabajarán en equipos para completar actividades de investigación, mapas mentales, cuadros sinópticos y maquetas. Se evaluará la participación, trabajos escritos y creatividad. El resumen concluye que completando estas actividades, los estudiantes podrán comprender mejor los logros

2. INTRODUCCIÓN
CONCLUSIONES TAREA
PROCESO
EVALUACIÓN
RECURSOS

3. INTRODUCCIÓN

 En la época en la cuál México se
modernizó y la vida de la población
mejoró, fue en el Porfirito, pero al
mismo tiempo la inconformidad de
algunos sectores ocasionó el inicio de la
Revolución Mexicana.

4. TAREA

Analizar las causa y consecuencias del
Porfiriato, así como identificar los
principales cambios en cuanto a la
cultura, la tecnología y la ciencia, por la
cual se transformo la vida de los
mexicanos.

5. PROCESO

 Se conformarán equipos de cuatro integrantes, para
realizar cada una de las actividades.
 Todas las actividades serán desarrolladas sin
excepción, en tiempo y forma.
 El material para presentar cada uno de los trabajos es
libre.
 Las lecturas a abordar están en el apartado de
RECURSOS.

6. PROCESO

Actividad 1.- Realizar una investigación detallada,
acerca del tema del Porfiriato. Entregar mínimo
tres cuartillas a mano en hojas de máquina.
Actividad 2.- Elabora un mapa mental con la
información que recopilaste, te puedes apoyar de
tu libro de historia, al finalizar expondrás tu
trabajo al grupo.
Actividad 3.- Reúnete en equipo y realicen un
cuadro sinóptico de la vida y obra de Porfirio Díaz.

7. 
Actividad 4.- Representar por medio de
maquetas algún tema visto en clase, sobre
el tema del Porfiriato.
Actividad 5.- Con el fin de despertar tu
creatividad, representa a cada una de los
personajes que intervinieron en la
Revolución Mexicana.

8. RECURSOS

 Enciclomedia
 SEP (2010), Arma la historia, PRIMARIA l
PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO GRADO,
México.
 SEP (2011), Historia Quinto grado, México.
 http://es.wikipedia.org/wiki/Tienda_de_raya
 http://youtube.com

9. EVALUACIÓN

Aspectos a evaluar Excelente Bien Regular observaciones
Participación del trabajo colaborativo
Entrega de la investigación por
escrito (que contenga H. de
presentación, introducción,
desarrollo, conclusión y bibliografía)
Buen desarrollo del mapa mental
Claridad en la redacción del cuadro
sinóptico
Creatividad y desempeño en la
maqueta
Creatividad para representar a los
personajes que intervinieron en la
Revolución

10. CONCLUSIÓN

Una vez desarrolladas las actividades
respecto al tema del PORFIRIATO ,
conjunta tus ideas a las que llegaste ,
pues hoy día gracias a los logros
tecnológicos, económicos y políticos
que se desenvolvieron en este período
nos vemos gratificados en la
actualidad.