El documento describe los recursos disponibles en la plataforma Moodle, incluyendo etiquetas, páginas de texto, páginas web, enlaces a archivos y enlaces a páginas web. Explica cómo añadir cada uno de estos recursos al curso para proporcionar información a los estudiantes.
Manual para el uso en Educación de SlideShare. Componente Docente de Educación del Programa de Actualizaciñon Docente. Universidad de Los Andes. Mérida. Venezuela
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DIRIGIDO A PROFESORES
¿Desea tener constancia de la hora y fecha de entrega de documentos enviados por sus estudiantes? ¿Necesita diversificar las experiencias de aprendizaje en su curso? Este taller le dará las herramientas necesarias para conocer distintas maneras de avalúo y comunicación. Incremente la seguridad académica para beneficio propio y de sus alumnos.
Taller de Recursos en MOODLE: Un recorrido práctico a las diversas maneras de agregar documentos y multimedia en nuestra plataforma, elementos necesarios para hacer el contenido accesible a sus estudiantes 24 horas, 7 días a la semana.
DIRIGIDO A PROFESORES
¿Desea tener constancia de la hora y fecha de entrega de documentos enviados por sus estudiantes? ¿Necesita diversificar las experiencias de aprendizaje en su curso? Este taller le dará las herramientas necesarias para conocer distintas maneras de avalúo y comunicación. Incremente la seguridad académica para beneficio propio y de sus alumnos.
Taller de Recursos en MOODLE: Un recorrido práctico a las diversas maneras de agregar documentos y multimedia en nuestra plataforma, elementos necesarios para hacer el contenido accesible a sus estudiantes 24 horas, 7 días a la semana.
A través de una presentación se exponen las cuestiones básicas del trabajo en un blog. Además los participantes del seminario pueden descargarse los apuntes completos.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
1. RECURSOS DE LA PLATAFORMA MOODLE “Somos apoyo para llegar a ser gente, gente de bien y profesionalmente capaz”
2. RECURSOS DEL MOODLE Son aquellos elementos que contienen información que puede ser leída, visualizada o descargada de la red y que le permiten al estudiante acceder a los contenidos del curso, previamente configurados por el docente. Cada curso dentro de la plataforma cuenta con un conjunto de elementos a los cuales también se les conoce con el nombre de Recursos. Se describirán los más utilizados por el docente: Añadir una Etiqueta Editar una Página de texto Editar una Página Web (HTML) Enlace a un archivo o una Web “Somos apoyo para llegar a ser gente, gente de bien y profesionalmente capaz”
3. AÑADIR ETIQUETA Permite dar claridad y estructura lógica al curso, de tal manera que no se visualice una lista monótona de recursos y actividades, sino que se puedan intercalar entre ellos pequeños textos identificativos. En las etiquetas también pueden incluirse imágenes y elementos multimedia. Pasos Diríjase a la página principal del curso. Si la edición está desactivada, pulse Activar edición. Selecione en qué sección desea agregar la etiqueta. Haga clic en Agregar recurso... y después en Añadir una Etiqueta. Digite el texto que desea incluir en la etiqueta. Clic en Guardar cambios y regresar al curso. “Somos apoyo para llegar a ser gente, gente de bien y profesionalmente capaz”
4. EDITAR UNA PÁGINA DE TEXTO Crea una sencilla página de texto sin formato. Las páginas de texto no permiten la inserción de imágenes ni otros elementos, pero sirven para colocar información. Si desea más opciones para su página, puede elegir “Editar una Página Web”. (recomendado). Página de texto “Somos apoyo para llegar a ser gente, gente de bien y profesionalmente capaz”
5. EDITAR UNA PÁGINA WEB Este recursodispone de la barra de herramientas “Formato” para darle mejor presentación al texto, agregar imágenes, insertar tablas, crear vínculos y colocar viñetas, entre otras opciones. Para agregar o editar una página web, es necesario completar los siguientes campos: Nombre de la página. Resumen (descripción del contenido). Texto completo (imágenes y otros elementos). Ventana (se recomienda elegir la opción Nueva ventana). Visible a participantes (mostrar). Guardar cambios y mostrar (conduce a visualizar el recurso creado). Guardar cambios y regresar al curso (conduce a la página principal del curso). “Somos apoyo para llegar a ser gente, gente de bien y profesionalmente capaz”
6. ENLAZAR A UN ARCHIVO O UNA WEB Esta opción es la más sencilla para incluir en la plataforma, archivos en formato digital. Pueden agregarse al curso, todo tipo de documentos, presentaciones, imágenes, archivos de audio, videos, etc. Cada tipo de archivo quedará identificado con un ícono que lo caracteriza. Como recomendación, los archivos de procesador de texto, hoja de cálculo y presentaciones electrónicas, deben ser convertidos a formato pdf, antes de subirlos a la plataforma (Ver sección de Recursos). Esta conversión debe hacerse porque con ella se logra: Bajar el peso de los archivos. Mejor presentación de los mismos. Compatibilidad: para abrirlos, no importa el sistema operativo ni la versión del software instalado en su PC. No son suceptibles de modificar por el usuario común. A continuación los pasos a seguir para enlazar un archivo… “Somos apoyo para llegar a ser gente, gente de bien y profesionalmente capaz”
7. …PASO 1 Diríjase a la página principal del curso. Si la edición está desactivada, pulse Activar edición. Selecione en qué tema o sección desea agregar el archivo. Haga clic en Agregarrecurso... y después en Enlazar a un archivo o una Web. Digite el nombre con el que desea identificar el archivo y una corta descripción del mismo. Clic en botón Elija o suba un archivo … “Somos apoyo para llegar a ser gente, gente de bien y profesionalmente capaz”
8. …PASO 2 En la ventana emergente se selecciona el archivo ubicado en su PC y luego clic en el botón Subir este archivo. “Somos apoyo para llegar a ser gente, gente de bien y profesionalmente capaz”
9. …PASO 3 En esta nueva ventana, se identifica el archivo y se hace clic en “Elegir”. “Somos apoyo para llegar a ser gente, gente de bien y profesionalmente capaz”
10. …PASO 4 Después de esta acción, se regresa a la ventana de configuración del recurso y se ajusta para que abra en una Nueva ventana. Clic en Guardar cambios y regresar al curso o Guardar cambios y mostrar “Somos apoyo para llegar a ser gente, gente de bien y profesionalmente capaz”
11. ENLAZARUNA WEB Este recurso permite enlazar todas aquellas páginas Web que se requieran para ampliar la información de los temas tratados en el contenido del curso. El video a continuación, contiene los pasos para enlazar una página Web a su curso. “Somos apoyo para llegar a ser gente, gente de bien y profesionalmente capaz”