Este documento describe diferentes tipos de materiales didácticos y sus características. Explica que los materiales deben ser herramientas de apoyo para el aprendizaje sin sustituir al profesor o alumno, y deben seleccionarse de forma racional. Luego discute aspectos funcionales, didácticos y técnicos de los materiales impresos, visuales, audiovisuales e informáticos. Finalmente, sugiere que los materiales deben usarse de forma programada, adecuada, precisa y actualizada para contribuir a mejorar el