La Red Global de Aprendizajes es una iniciativa internacional que promueve nuevas pedagogías de aprendizaje profundo en 8 países a través de un marco común. Uruguay participa junto a otros 7 países. Su objetivo es impulsar prácticas educativas que fomenten el desarrollo de competencias transversales a través de un aprendizaje profundo y significativo. La red integra centros educativos de todos los niveles en Uruguay para compartir conocimientos y experiencias mediante reuniones y actividades colaborativas.

1. Red Global de
Aprendizajes
Es una red profesional que está cambiando
las maneras de enseñar y aprender.

2. La Red Global es una
iniciativa de colaboración
internacional que integra
nuevas pedagogías de
aprendizaje en 8 países
en los distintos
continentes a través de
un marco común de
acciones e investigación.

3. Uruguay, a través de ANEP y Plan Ceibal,
participa de esta red junto con otros siete
países: Australia, Canadá, Estados Unidos
Finlandia, Holanda y Nueva Zelanda. En 2018
se integra Hong Kong.

4. La Alianza Global o
NPDL (New
Pedagogies for Deep
Learning) fue
propuesta y
convocada por el
pedagogo Michael
Fullan.

5. Impulsar, sistematizar y evaluar un conjunto de
prácticas educativas que tiendan al “aprendizaje
profundo” y al desarrollo de “competencias
transversales” para la vida.
Su objetivo

6. Aprendizaje Profundo
"Aprendizaje profundo" es un concepto amplio que hace referencia a las
habilidades, conocimientos y actitudes que los alumnos deberían adquirir para
ser
ciudadanos responsables y poder prosperar en el mundo actual.
"aprendizaje profundo" - en inglés deep
learning
"aprendizaje superficial" -surface
learning
DEEP LEARNING- se caracteriza por integrar lo nuevo al conocimiento previo
sobre el tema, favoreciendo con ello su comprensión y su retención en el largo
plazo; pudiendo, más adelante, utilizar lo aprendido en contextos diferentes para
la
solución de problemas del mundo real.
SURFACE LEARNING- el individuo memoriza la información con el objetivo
central de retener datos para alcanzar un objetivo, ya sea recordar la lista de la
compra o responder el cuestionario de una instancia de evaluación.

14. En Red Global de Aprendizajes la tecnología
tiene un rol central como forma de ampliar
significativamente el acceso a la información y
acelerar los resultados pedagógicos.

15. En Uruguay, la Red está integrada por centros
educativos de todos los subsistemas de la
ANEP: Primaria, Secundaria, UTU y Formación
Docente.

16. Los miembros de la Red se reúnen
periódicamente para compartir conocimiento y
experiencias, reflexionar y coordinar
actividades. Enlace (Encuentro Nacional de
Laboratorios de Aprendizaje para el Cambio
Educativo) es el nombre de estos encuentros de
los que participan delegaciones –formadas por
docentes, equipos de dirección, inspectores,
referentes– de todos los centros educativos
participantes del proyecto.
ENLACE

17. CIC (ciclo de investigación colaboratativa)
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE PROFUNDO:
- Registrar.
-Compartir.
-Moderar.

18. AÑO 2021
https://redglobal.edu.uy/