Ponencia de la 2ª Jornada de las Comunicaciones Sociales en Venezuela con el objetivo de ver cómo en las redes sociales podemos además de intercambiar datos e información ser espacios para adquirir y generar conocimiento

1. REDES SOCIALES
del intercambio de información a
generadores de conocimiento

2. El individuo es influido por estímulos sociales,
es decir, todo lo que un individuo experimenta
está condicionado en mayor o menor grado
por sus contactos sociales.

3. El conocimiento es una operación de
interacción, mediación y coordinación de
comportamientos por los cuales las personas
producimos un mundo de acciones posibles

4. La especie humana siempre se ha
caracterizado por la ampliación de sus
conocimientos, apoyándose en
instrumentos (tecnología) que le permiten
adquirir nuevos niveles de complejidad

5. Las redes sociales como espacio de
intercambio de información y generación de
relaciones cobran cada vez mayor relevancia,
y sin duda se convertirán en ámbitos donde
podremos interactuar con nuestros pares
para la socialización y producción de
conocimiento genuino.

7. “Recibir información de internet
es como tratar de tomar un trago
de agua de un poste hidrante de
agua”
Mitchell Kapor

8. “Nosotros podemos ahogarnos en nuestra propia
tecnología.
La niebla de la información puede manejar nuestro
conocimiento”
Daniel Boorstin

9. “ Damos forma a nuestras herramientas y luego
ellas nos dan forma”
Marshal MacLuhan

10. En las redes sociales importa no
sólo la estructura que esta
adquiere, sino la forma en que
cada uno de sus elementos se
dispone para conformarla

11. La tecnología queda en un
segundo nivel de importancia, y
se enfatiza más en las estrategias
didácticas y metodológicas y en la
inversión directa en el capital
humano.
Este capital humano constituye el verdadero
motor de la creación de conocimiento en
cualquiero comunidad, puesto que integra en sí
mismo todo el capital intelectual, social y
organizacional

12. Las funciones básicas de las
herramientas tecnológicas son
las de servir para la gestión,
almacemiento, organización,
distribución, acceso
para el uso de la información y el
conocimiento que se genera

13. A pesar de limitaciones que
pueda encontrar la red en sí
misma, sus posibilidades son
infinitas...
¿ De qué depende?
dependerá de la utilidad que le dé el usuario, es
decir, si se mueve por auténticos intereses
intelectuales utilizando el intrumento para
adquirir INFORMACION Y GENERAR
CONOCIMIENTO

14. ‣Aprender a aprender
‣Pensamiento Critico
‣Colaboración
‣Creatividad
‣Reflexión
‣Evaluación

15. ‘Trans Alfabetización’
La capacidad de leer, escribir e
interactuar a través de una amplia
gama de plataformas, herramientas y
medios de comunicación, por signos u
oralmente, pasando por la escritura en
las redes

17. RT no es repetición
es amplificación

19. delicious

20. Redes Sociales del Conocimiento

21. Gracias
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