Este documento discute los usos y peligros de las redes sociales como Facebook y Twitter en la educación. Explica que aunque su objetivo principal es la socialización, estas plataformas también pueden usarse para el aprendizaje al permitir el intercambio de información entre personas. Detalla algunos usos educativos como la creación de grupos de estudio y la publicación de material informativo. Sin embargo, advierte que sin un control adecuado pueden dar lugar a acoso cibernético, pérdida de privacidad y productividad, así como

1. REDES SOCIALES
Usos y peligros en la educación

2. Facebook y Twitter son dos de las redes sociales
mas usadas a nivel mundial, sus usuarios en su
mayoría son adolescentes y estudiantes
universitarios, los cuales pasan gran parte de su
tiempo navegando e interactuando en estos
espacios de la web.

3. El objetivo principal de estos
sitios es que las personas se
conozcan y socialicen, sin embargo
la educación ha visto que este
campo tiene una gran potencial
para el aprendizaje, pues al haber
la interacción de varias personas
que comparten información,
también se la puede aprovechar
para que esta información tenga
carácter educativo y fomente el
aprendizaje.

4. FACEBOOK

5. USOS EDUCATIVOS:
❖ Crear y formar grupos de estudio.
❖ Compartir e intercambiar información.
❖ Enviar y compartir trabajos individuales y colectivos.
❖ Plataforma informativa: el docente o estudiantes
pueden publicar información relevante de un tema de
estudio.
❖ Uso de videochat para realizar conferencias o
consultas..
❖ instalación de aplicaciones que puedan simular una
plataforma virtual, donde se puedan realizar foros,
debates, etc.
❖ Plataforma de autoformación, donde el estudiante
pueda estudiar según su interés y voluntad.

6. TWITTER

7. USOS EDUCATIVOS:
❖ Información al instante. Se pueden llevar a cabo encuentros
virtuales que involucren preguntas de los estudiantes y
respuestas de profesionales.
❖ Discusiones fuera de clase. Twitter es un buen lugar donde
tanto alumnos como profesores -e incluso otros profesionales-pueden
discutir sobre temas relacionados a la clase.
❖ Anuncios. En lugar de enviar un email masivo, puedes escribir un
tweet para hacer algún anuncio.
❖ Seguimiento de conferencias, palabras o hashtags. Seguir
videoconferencias, palabras, temas o hashtags tendencia es
una gran ventana para saber qué se está hablando sobre un
tema específico.
❖ Información para padres. Los educadores pueden crear un feed
de Twitter para informar a los padres sobre qué están
haciendo y qué temas están comentando.

8. PELIGROS EDUCATIVOS EN
FACEBOOK Y TWITTER

9. ➢ Acoso o cyberbullying: los estudiantes pueden confundir el
interactuar y compartir información educativa, a molestarse e
insultarse si no existe el control adecuado.
➢ Pérdida de la privacidad: lo más probable es que todos revisen
tu perfil, informandose de todas las actividades que realizas,
lo cual puede ser utilizado para el acoso en línea.
➢ Pérdida de productividad: Son grandes las posibilidades de que
en lugar de utilizar la red social como una plataforma de
estudio, los estudiantes se distraigan y se la use en su lugar
para fines sociales (recordemos que ese es el verdadero fin de
esta red).
➢ Pérdida de información: La información expuesta en la red
puede ser borrada por cualquiera que tenga acceso a ella.
➢ Compartir información incorrecta: Los estudiantes pueden
publicar información no científica, que en nada servirá para su
estudio.

10. FUENTES CONSULTADAS:
http://www.slideshare.net/gchungac/propuestas-de-uso-educativo-de-facebook
http://www.comoprogramar.org/peligros-riesgos-facebook-redes-sociales/
https://sites.google.com/site/redeseduca11/primera-sesion/usos-educativos-de-twitter