2. Características:
Los roles, las tareas y la estructura de las familias han
cambiado.
En tiempos coloniales la familia era una unidad
económica autosuficiente. Los roles eran fijos pero
maridos y mujeres trabajaban juntos las tierras, y los
varones estaban involucrados en la vida diaria de sus
hijos.
Antes de 1900 no se reconocían las necesidades
individuales de los hijos. A los 7 años se esperaba que
ya trabajasen. Las familias numerosas eran frecuentes,
los partos eran una causa de muerte prematura y la
esperanza de vida era corta.
Los hijos y las mujeres eran considerados como
subordinados, para satisfacer las necesidades
parentales.
Con la industrialización el trabajo se convirtió en algo
separado del hogar y se diferencio totalmente del de
las mujeres. El ideal de la mujer como encargada del
hogar data de esta época.
Responsabilidad y Respeto
3. Factores de cambio, sin buena comunicación:
En el siglo XX el control de la natalidad hizo que el
tamaño de las familias disminuyese y al empezar a
trabajar las mujeres se disminuyo más aun.
Mejoras médicas y de la salud pública, y una mejor
nutrición hizo que la esperanza de vida fuese mayor.
Las mujeres todavía realizan la mayoría de las tareas
domesticas, y un 60% además trabaja fuera de casa.
Los hombres todavía no han asumido la mirad del
trabajo domestico ni hay igualdad salarial.
Responsabilidad y Respeto
4. Consecuencias
:
Responsabilidad y Respeto
Menor tamaño de la familia, con más tiempo para las
parejas a solas.
Incremento de la demanda de más conexiones
emocionales.
Se valora más a los niños aunque pasaron a ser una
carga económica.
La igualdad de la mujer ha llevado a una mayor
liberación de las limitaciones de los roles sexuales.
El aumento del divorcio,
la disminución de segundos matrimonios en mujeres y
la mayor esperanza de vida de las mujeres ha
aumentado el número de mujeres solteras.
5. Buena relación:
Si es importante el diálogo en las relaciones
interpersonales, lo es aún más la comunicación en
la familia. La comunicación está guiada por los
sentimientos y por la información que transmitimos y
comprendemos.
La comunicación nos sirve para establecer contacto
con las personas, para dar o recibir información, para
expresar o comprender lo que pensamos, para
transmitir nuestros sentimientos, comunicar algún
pensamiento, idea, experiencia o información con el
otro, y para unirnos o vincularnos a través del afecto y
de la empatía.
Responsabilidad y Respeto
6. Responsabilidad
:
La responsabilidad es un valor que está en
la conciencia de la persona, que le permite reflexionar,
administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus
actos, siempre en el plano de lo moral.
Una vez que pasa al plano ético (puesta en práctica),
se establece la magnitud de dichas acciones y de cómo
afrontarlas de la manera más positiva e integral.
Una persona se caracteriza por su responsabilidad
porque tiene la virtud no sólo de tomar una serie de
decisiones de manera consciente sino también de
asumir las consecuencias que tengan las citadas
decisiones y de responder de las mismas ante quien
corresponda en cada momento.
Responsabilidad y Respeto
7. Respeto
:
El respeto es la consideración que alguien o incluso
algo, que tiene un valor por sí mismo y se establece
como reciprocidad: respeto mutuo, reconocimiento
mutuo.
El término se refiere a cuestiones morales y éticas, es
utilizado en filosofía política y otras ciencias
sociales como la antropología, la sociología y
la psicología.1
El respeto en las relaciones interpersonales comienza
en el individuo, en el reconocimiento del mismo como
entidad única,2 que necesita y quiere comprender al
otro.3 Consiste en saber valorar los intereses y
necesidades de otro individuo, por ejemplo en
una reunión.
Responsabilidad y Respeto
8. Conclusión
Para poder tener una buena relación familiar siempre debe existir
el respeto por el otro y así obtener beneficios favorable a la salud
De todos los miembros de la familia.
Conclusión