Este documento discute la relación inversa entre la pobreza y la educación. Explica que la pobreza se debe a la falta de ingresos suficientes para satisfacer las necesidades básicas como la atención médica, la alimentación y la vivienda. Argumenta que la educación es fundamental para sacar a las naciones de la pobreza, ya que permite a las personas adquirir habilidades para generar riqueza. Sin embargo, señala que muchos jóvenes abandonan prematuramente sus estudios, perpetuando el círculo de

1. UNIVERSIDAD LAICA VICENTE ROCAFUERTE
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
ESCUELA DE CIENCIAS CONTABLES
RELACION INVERSA ENTRE POBREZA Y EDUCACION
ASIGNATURA: PROBLEMAS SOCIOECONOMICOS
PROFESOR(A):CAROLINA PEÑAFIEL
CURSO: SEGUNDO SEMESTRE A NOCTURNO
ACTIVIDAD: TRABAJO DE EXPOSICION

2. INTRODUCCIÓN
La pobreza acarrea muchos males a una sociedad, donde la falta de ingresos lleva a la población
a realizar actos delictivos en su afán de consecución de dinero.
Pero cómo se puede solucionar la pobreza en las naciones en vías de desarrollo, pues muchos
coinciden en que la educación es la herramienta fundamental para sacar adelante una nación
pobre, ya que así los habitantes adquieren las habilidades necesarias para generar riqueza
propia y para la sociedad.

3. QUE ES LA POBREZA
La pobreza es una circunstancia económica
en la que una persona carece de los ingresos
suficientes para acceder a los niveles
mínimos de atención médica, alimento,
vivienda, vestido y educación.
En otras palabras la pobreza es un fenómeno
complejo difícilmente cuantificable ya que es
un concepto relativo para diferentes
criterios, de que es lo justo y aceptable como
decoroso para una sociedad que dada las
actuales expectativas de consumo, se ha
elevado notoriamente el mínimo de lo
considerado indispensable para vivir de
modo "no pobre".

4. QUE ES LA EDUCACION
La educación es el eje fundamental para
alcanzar la realización personal y social
para fomentar el crecimiento
socioeconómico y cultural que el país
requiere para enfrentar con éxito el reto
del desarrollo humano frente a los
desafíos de la globalización y los retos del
siglo XXI; además se visualiza como el
principal instrumento para romper el
círculo de la pobreza.

6. MUNDO
ACTUAL
En el mundo hoy, miles de
personas mueren cada día a
causa de las condiciones que
viven: a causa de la pobreza.
Hay muchas creencias de las
causas de la pobreza. Estos
incluyen recursos naturales
insuficientes, un territorio
nacional reducido, la falta de
preparación técnica, los mercados
mundiales, los gobiernos, la
economía, y una distribución
desigual de los recursos.
En nuestro país la pobreza por
ingresos en diciembre del 2013
se ubicó en 25,55%, 1,76 puntos
menos que lo registrado en el
mismo mes del 2012, cuando
llegó a 27,31%, según la última
Encuesta Nacional de Empleo y
Desempleo (ENEMDU) del
Instituto Nacional de Estadística
y Censos (INEC).
Casi una mitad de la población
del mundo vive de 2,5 dólares
cada día. Claramente, la pobreza
está afectando las vidas de una
gran parte de la gente

7. La educación se hace
un factor muy
importante para que
los pobres tengan
éxito
un gran número falta
una educación y es
analfabeto
casi un billón de
personas entraron en
el siglo 21 sin la
capacidad de leer un
libro ni de escribir
En 2005, 72 millones
de niños en el
mundo que debían
asistir a la escuela no
iban y ahora, hay 121
millones de niños sin
una educación
Los países en el
mundo con más
pobreza también
tiene más
analfabetismo
ACTUALMENTE

8. SOLUCIÓN A LA POBREZA
Con el aumento de la educación, la economía del tercer mundo podría mejorar y la pobreza
sería reducida.
Sin embargo, el problema en muchos países es el número de jóvenes que abandonan sus
estudios.
¿Por qué los jóvenes abandonan sus estudios?

9. CONCLUSIONES
En Latina América específicamente, la oportunidad de la educación es clave para proveer a la
gente acceso de conocimiento y el conocimiento es una necesidad para participar globalmente.
Por tanto la comprensión es esencial para integrar los países pobres en la economía mundial.
Los niños que participan en la escuela y tienen éxito adquieren habilidades cognitivos básicos,
visiones del mundo, y una experiencia social.
Con la educación, los niños pueden continuar su aprendizaje para ser productivos y participar
socialmente, políticamente, y económicamente.

10. La educación puede demoler la predisposición que los niños de familias pobres también vivirán
en la pobreza.
CONCLUSIONES