Este documento presenta una estrategia metodológica de situación-problema para enseñar sobre el Renacimiento a estudiantes de sexto grado. La estrategia busca identificar las causas económicas, políticas, sociales y culturales que iniciaron el Renacimiento y determinar si este periodo marcó el inicio de la época moderna. Los estudiantes investigarán características del Renacimiento usando libros de texto, enciclopedias e Internet, y presentarán sus hallazgos.

1. Renacimiento HISTORIA SEXTO BLOQUE V INICIOS DE LA ÉPOCA MODERNA: EXPANSIÓN CULTURAL Y DEMOGRÁFICA PROFRA.EVA MARIA DE LEON PAVON

2. DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA METODOLÓGICA DE SITUACIÓN-PROBLEMA. PROPÓSITO: ARTICULAR LOS DIVERSOS MÉTODOS PARA DISEÑAR UNA ESTRATEGÍA DE SITUACIÓN-PROBLEMA CON LA INTENCIÓN DE INNOVAR EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA.

3. PROPÓSITOS Ubicar temporal y espacialmente algunos acontecimientos del Renacimiento. Investigar en fuentes las características económicas, políticas, sociales y culturales del Renacimiento. Valorar las transformaciones científicas y culturales de este periodo y su trascendencia.

4. TEMA INICIO DE LA EPOCA MODERNA: EXPANSION CULTURAL Y DEMOGRAFICA

5. SITUACIÓN PROBLEMA:A FIN DE QUE EL ALUMNO IDENTIFIQUE, CAUSAS ECONÓMICAS, POLÍTICAS, SOCIALES Y CULTURALES QUE INICIARON EL RENACIMIENTO. PREGUNTA GENERADORA: ¿FUE EL RENACIMIENTO, EL INICIO DE LA EPOCA MODERNA? ¿LA IMPRENTA CAMBIO EL RUMBO DE LA HISTORIA?

6. CONCEPTOS CENTRALES DE LA SITUACIÓN-PROBLEMA ANTECEDENTES CONCEPTOS IGUALDAD,MONARQUIA, CAPITALISMO.

10. Recursos didácticos. LIBRO DE TEXTO 6o. GRADO. PLAN Y PROGRAMA 2009. ENCICLOPEDIAS BUSQUEDA DE INFORMACIÓN E IMAGENES EN INTERNET http://www.google.com.mx/search?um=1&hl=es&biw=1259&bih=615&tbm=isch&sa=1&q=renacimiento&aq=0s&aqi=g-s1&aql=&oq=RENACIN http://mgar.net/var/renacimi2.htm http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20081209214125AACpajQ http://www.google.com/#sclient=psy&hl=es&source=hp&q=inicio+y+termino+del+renacimiento&aq=0&aqi=g1&aql=&oq=INICIO+Y+TERMINO+DEL+R&pbx=1&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.&fp=da15f58a01e72324&biw=1259&bih=615 USO DE MAPAS. ENCICLOMEDIA. COMPUTADORA. CARTULINAS COLORES