Renovación narrativa de principios de siglo XX: Kafka, Joyce, Proust, Thomas Mann.Contexto histórico de principios de siglo XX. Innovaciones de la literatura de principios de siglo XX. Biografía y datos de los autores Kafka, Joyce, Proust y Thomas Mann.
Contiene biografía, argumento, comentario de la obra Cien Años de Soledad de Gabriel Gartcía Márquez, además se ofrece actividades para desarrollar con los alumos-as.
Contiene biografía, argumento, comentario de la obra Cien Años de Soledad de Gabriel Gartcía Márquez, además se ofrece actividades para desarrollar con los alumos-as.
Renovación narrativa de principios de siglo XX: Kafka, Joyce, Proust, Thomas ...Simona Spirits
Renovación narrativa de principios de siglo XX: Kafka, Joyce, Proust, Thomas Mann.Contexto histórico de principios de siglo XX : etapas en la novela de principios del siglo XX. Innovaciones de la literatura de principios de siglo XX. Biografía y datos de los autores Kafka, Joyce, Proust y Thomas Mann.
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Renovación narrativa de principios de siglo XX: Kafka, Joyce, Proust, Thomas Mann.Contexto histórico de principios de siglo XX : etapas en la novela de principios del siglo XX. Innovaciones de la literatura de principios de siglo XX. Biografía y datos de los autores Kafka, Joyce, Proust y Thomas Mann.
Este texto expositivo tiene como objeto informar y difundir conocimientos sobre el escritor estadounidense Henry James por sus obras literarias sobre la psicología y estructura complejas de sus personajes, mostrando datos curiosos, obras literarias y una pequeña biografía.
Trabajo de primero de bachillerato humanístico. Todo lo que debes saber de economía de primero de bachillerato: Economía. Macroeconomia y Microeconomía; ¿Qué son los bienes económicos? Tipos (definirlos y ejemplos); La frontera de posibilidades de producción: ¿Cuándo se desplaza esta frontera? Crecimiento económico; Sistemas económicos (definición y tipos: características más relevantes); La demanda y la oferta de bienes y servicios. (elementos que la configuran, cuando se produce el desplazamiento o movimiento de las curvas, elasticidad y tipos de esta); Tipos de mercados: Competencia perfecta: definición y características. Competencia imperfecta. Definición, tipos (monopolio, oligopolio,
competencia monopolística) y características. LA COMPETENCIA MONOPOLÍSTICA; Macromagnitudes. Concepto. PIB: definición, forma de cálculo,
diferencia entre precios de mercado y coste de los factores. PNB: definición. Renta nacional, renta persona y renta disponible; Inflación. Definición, tipos, cálculo, IPC (deflactor del PIB),causas de la inflación, efectos de la inflación, medidas para combatirla; Problema del paro. (definición; cómo se mide: población activa, población inactiva, parados, tasa de actividad, tasa de paro; tipos;
teorías que explican la aparición del paro; medidas para
combatirlo); Política fiscal: Definición. ¿Para qué sirve? ¿Cómo se lleva a cabo?; Política monetaria: Definición. ¿Para qué sirve? ¿Cómo se lleva a cabo?; El sistema financiero. ¿Qué es? Intermediarios financieros
bancarios. Intermediarios financieros no bancarios; Banco Central Europeo: funciones; El dinero. Origen y evolución. Tipos; Unión Europea. Origen histórico de la Unión Europea. Países que la configuran, instituciones relevantes, y políticas que lleva a cabo.
Ilustración y Neoclasicismo. Literatura UniversalSimona Spirits
Literatura Universal. PDF explicativo de la Ilustración y el Neoclasicismo. Ilustración: Contexto histórico en Europa y en España, definición, influencias, barroquismo y antibarroquismo, prerromanticismo, autores principales (Voltaire, Montesquieu, Adam Smith), filósofos ilustrados (Rene Descartes, Immanuel Kant, John Locke). Neoclasicismo: origen, literatura, autores (José Cadalso, Gaspar Melchor de Jovellanos, Juan Antonio Meléndez Valdés).
Reacción contra el teatro clásico. Teatro épico y del absurdoSimona Spirits
Literatura Universal: PDF explicativo de la Reacción al Teatro Clásico, que constituyen el teatro épico y del absurdo. Se detallan su origen y sus características, incluyendo los autores representantes de cada uno (Samuel Becket, Eugène Ionesco, Luigi Pirandello)
Reacción contra el teatro clásico. Teatro épico y del absurdoSimona Spirits
Power point explicativo de la Reacción al Teatro Clásico, que constituyen el teatro épico y del absurdo. Se detallan su origen y sus características, incluyendo los autores representantes de cada uno (Samuel Becket, Eugène Ionesco, Luigi Pirandello)
La Biblia y su Influencia en la LiteraturaSimona Spirits
La Biblia y su influencia en la literatura: uno de los epígrafes para selectividad de literatura universal. ¿Qué es la Biblia? ¿Cómo surgió? ¿Quién la escribió? La Biblia en el cine y en la literatura.
La poesía trovadoresca, el vasallaje amoroso, el amor cortés, origen, autores más importantes (catalanes y otros) , características de la poesía trovadoresca , su influencia, sus géneros y sus estilos.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. Contexto Histórico
● Conflictos Bélicos
● Avances Científicos
● Corrientes de pensamiento
(teoría del psicoanálisis, existencialismo)
4. Dos etapas en la novela
● Antes de la II Guerra Mundial:
movimientos vanguardistas.
● Despues de la II Guerra Mundial:
aumentan los subgéneros narrativos.
5. NUEVAS TÉCNICAS NARRATIVAS
● El argumento: reducido al mínimo
● El narrador: cuestionamiento de la omnisciencia del
narrador (atención en los personajes,
multiperspectivismo, protagonismo del personaje)
● Los personajes: individuos normales y corrientes
● La estructura: fragmentarismo
6. NUEVAS TÉCNICAS NARRATIVAS
● El espacio: espacio muy delimitado
● El tiempo: ruptura de la estructura temporal
● El lenguaje y la tipografía: juegos lingüísticos y
fonéticos
● Los temas: mundo interior de los personajes
7. Franz kafka (1883 -1924)
● Nacido en el seno de una
familia judía, formándose en un
ambiente cultural alemán.
● Tuvo una gran influencia
paterna con actitud autoritaria
y prepotente.
● Su existencia coincidió con
momentos claves de la historia:
el comienzo del siglo, la
Primera Guerra Mundial y La
Revolución Rusa.
8. Franz Kafka
● Vida caracterizada por la
relación con su padre
● Creó una nueva narrativa
(KAFKIANA). Características:
- imposibilidad y la ausencia de
identidad en una sociedad asfixiante
y opresiva.
-desnuda el corazón del hombre
exponiéndolo a instancias extremas.
-creación de un universo y de
situaciones intolerables.
9. Franz Kafka
● Obras:
* “Contemplación”
(primera obra)
* “La metamorfosis”
(obra más famosa)
*gran listado de obras cortas
● Hecho curioso:
Le encomendó a Brod la
destrucción de su obra, este no
lo hizo.
10. Marcel Proust (1871-1922)
● Nacido en Auteuil. Considerado
uno de los mejores autores
desde Shakespeare.
● Tras cumplir el servicio militar
acudió a la universidad donde
estudió ciencias políticas.
Posteriormente decidió dedicarse
a la literatura.
11. Marcel Proust
● La muerte de su madre fue un hecho
traumático pero le sirvió para escribir su
mejor obra: “En busca del tiempo
perdido”
● Estuvo influido por Baudelaire y
Dostoyevski, el influenció a Samuel
Beckett.
● Obras: “Por el camino de Swann”, “A la
sombra de las muchachas en flor”, “Los
placeres y los días”...
● Película inspirada en su obra:
EL TIEMPO RECOBRADO (1999) de Raoul
Ruiz.
12. James Joyce (1882-1941)
● Nació en Dublín
● En 1902 viajó a Londres y París,
donde inició estudios de medicina
● En 1903 volvió a Dublín a causa de
la enfermedad mortal de su madre
se marchó definitivamente de esta
ciudad en 1904.
● En Trieste, Roma y Zurich se ganó la
vida como profesor de inglés y
escribiendo colaboraciones para
revistas, periódicos y cuentos.
13. James Joyce (1882-1941)
● En 1914 publicó “Dublineses”
● En 1916 publicó “Retrato del artista
adolescente”
● En 1922 publicó Ulises (obra maestra)
● Joyce intenta mostrar el mundo
interior del hombre contemporáneo
● Técnicas novedosas: monólogo
interior, las asociaciones de ideas o
alternancias entre sueño y realidad.
14. Thomas Mann (1875-1955)
● Acudió como oyente a la
universidad para aprender
periodismo
● Viajó por Italia junto a su
hermano Heinrich
● En 1901 publicó la novela de tintes
autobiográficos “Los
Buddenbrook”
● “Muerte en Venecia” (1912) llevada
al cine en 1971 por Luchino Visconti
15. Thomas Mann (1875-1955)
● En 1924 publica su obra maestra: “La
montaña mágica”
● Carencia de acción, e incluso de
protagonista claro, concentración
espacial, discusiones entre personajes
con diferentes puntos de vista
● En 1929 le conceden el Premio
Nobel del Literatura
● Su última gran novela es “Doktor
Faustus” (1947)