Este documento describe los elementos necesarios para reorientar el liderazgo escolar, incluyendo un compromiso personal y de grupo basado en la creatividad colectiva, la asesoría, la visión del futuro, la innovación para la transformación, el trabajo colaborativo y el fortalecimiento de la gestión. Estos requieren curiosidad, participación activa, administración eficaz, cambios útiles, dinamismo, respeto, tolerancia, solidaridad y honestidad.